一、忐忑不安心情复杂说说
1、(2)简单了解文字的出处及相关情节。
2、 每到做什么重大决定的时候，我总是优柔寡断。
3、★词语过关：读、记、写。
4、句2：“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。
5、在我的印象中，您是一位教育有方的好老师。但当听到您颁布“禁止打乒乓球”这一“禁令”时，我万般无奈地摇摇头，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我们的课余生活是多么乏味啊！
6、预设关键句2：他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
7、小结：今天这节课，我们通过自学、交流的方法，掌握了生字、词语，也简单地梳理了课文的脉络、划分了课文的层次。通过这一节课的学习，大家对桑娜和渔夫的“穷”也有了一定的了解。这个“穷”主要是物质方面的，但物质上的匮乏绝不能说明一个人的精神生活也是贫乏的，大家要记住这一点。
8、 平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！
9、主要人物：桑娜、渔夫。
10、不要把婚姻当成你的全部，你还有工作，朋友，梦想和很多人生中没有尝试过的事要尝试。
11、 老师提出问题后，同学们便七嘴八舌地议论了起来，有的人讲起来滔滔不绝。这时，老师让平日沉默寡言的我来回答，我忐忑不安地站起来，犹豫不决，欲言又止。
12、摘抄自己喜欢的句子，丰富积累。
13、委屈什么世上又不止你一人爱而不得
14、每一次新的启程都该是更好的开始。我们洗掉疲惫，我们疗伤痊愈。在我们吃饱喝足得到了充足关心疼爱之后，我们会带着更好的状态和心态，回到我们在生活的世界里。我们会重新直面压力和考验，要好好继续我们接下来的人生。
15、又不是小孩子了，难过了不能冲你咆哮着满地打滚或难看的哭，我是成熟理智的大人啊，伤心了就默默在一旁自我疗伤，安慰自己没什么大不了。甚至想藏起难过的脸，害怕被你发现，因为你一旦问起怎么了，我不争气的眼泪就会流下来。
16、这项新研究，正好为这群人提供了抵抗抑郁症的思路。如果能有效辨别自己的情绪，他们就能早点识别出那些强烈的、亟待缓解的情绪，及时喊停，不让自己沉溺其中。
17、很显然，“阿拉伯之春”已使沙特王国的统治者们忐忑不安，对他们来说，关于宪.政的记忆可以追溯很久。
18、离期末考试的日子一天天地逼近，我也在这忐忑不安的焦灼中等待。
19、我弹完了，放下琵琶。仔细想想：妈妈平常对我的严厉，何尝不是对我的爱呢？妈妈只是因为想让我变得更好。天底下哪有不爱孩子的母亲呢？
20、(2)询问同学们的心理感受，引出学习的内容。
二、担心忐忑不安说说
1、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
2、教师根据交流情况，总结小说中人物形象的特点，提示理解小说人物形象的常见方法。
3、学习古诗《回乡偶书》，感受诗人久别回乡的复杂情感。
4、板书课题，学生齐读诗题，理解“偶书”。
5、随便记录几句。夜已深，俺要找蛋糕疗伤去了。(月亮)
6、(1)课件出示自学提纲，引导学生自学。
7、医生的话如睛天霹雳,让家人忐忑不安。
8、我一个人回家，发现妈妈不在家，感觉阴森森的，吓得我忐忑不安。
9、成长，本来就是一个孤立无援，将哭声调成静音的过程，你要在摔到后坚强地爬起来，在受伤后，为自己疗伤，努力，让自己强大起来。活的从容，无坚不摧。
10、于是，我就看书了，看的书比以前多了，也就不像以前那么烦学习了，只是有的时候不想写作业，不过挺喜欢读书的。
11、(12星座失恋了如何疗伤)白羊：有氧运动；金牛：日记宣泄；双子：开始新恋情；巨蟹：搬新家；狮子：打游戏；处女：读名人传记；天枰：改变形象；天蝎：归还爱情信物；射手：去旅行；摩羯：考研考博努力工作；水瓶：这算个屁啊；双鱼：看治愈系电影(思考)
12、小强不小心打碎了玻璃窗，见老师来了，立即忐忑不安起来。
13、我还去了中国海南五指山的畅好乡，去看望了农村的小朋友。他们住的房子很破旧，在房子旁边一个就是通过自己家的农田。我特意带了一些糖果去和他们进行分享，有好几个小朋友围在我的身旁，我们发展很快就成为了一种朋友。听他们讲，他们都是家里经济还有两个弟弟妹妹，每天学生放学后，不仅要完成家庭作业，还要帮爸爸没有妈妈干农活，还要哄弟弟妹妹，或者提供帮助孩子做饭，我和他们比真是太幸福了。我应该听老师这样的话，听爸爸妈妈工作的话。我虽然已经不像我国农村教育小朋友学习那样会做那么多事，我也不应该惹你们生气。
14、如果他不能俯下身子来，你何必要踮起脚尖去迎合?这样久了，会卑微，会很累，会失去平衡，会跌倒。
15、佳作示例：开始发试卷了。我久久没有听到老师念自己的名字，心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心却冒着冷汗。我心乱如麻，如坐针毡。我希望能有奇迹出现：是不是老师把自己的卷子排错了位置呢？是不是老师将自己的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场梦呢……
16、预设：引导学生结合关键词来思考，参考“关云长温酒斩华雄”的赏读方法。
17、只听不言语，但我们都在。
18、(1)指名说一说：课文主要写了一件什么事？
19、张雨绮是目前大陆为数不多的超级美女型女演员，这是老天赐予的，没办法。原生家庭没有能够给予与之匹配的教育和熏陶，这也是无法选择的命运。说句不中听的话，至今为止没有一位匹配的伴侣……理解她，她没有学会如何表达感情和处理情绪。目前的张小姐，去国外学习修养疗伤几年应该是一个较好的选择。31岁还很年轻，尽快让心灵跟上……
20、生：桑娜觉得这样做给丈夫增加了压力，有点对不起丈夫。
三、有一种忐忑不安的感觉的说说
1、请把我尘封的思想散落在宇宙
2、蒹葭(jianjia芦苇，荻花)苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，《诗经》中的句子是我最早的关于白露的记忆。在可望不可及的爱情中，白露化作清霜，笼罩在离人心上，爱而不得的伤感萦绕了千年。
3、所以向你们致敬，给你们点赞!
4、过渡：刚才我点名几位同学朗读，重点不在朗读，而是想让大家体会心理的变化。胆小的同学听到老师要点名朗读，一定很紧张，如果没被点到，心情突然就放松下来了。被点到的同学呢，只有硬着头皮读，读时很紧张，读完后肯定也不轻松，担心自己读得不好，对吧？这些感受都是我们的思想活动，也就是心理活动。如果要大家把刚才的心情生动地写出来，那就是心理描写。
5、惊悔未曾同赴约，坚信还是你
6、也不用增加气氛的排比句
7、王北车在《陷阱》中这样唱道：
8、仿写忐忑不安或犹豫不决时的心理活动：
9、我感到忐忑不安，想不出一句好说的话来。
10、独舌君：怎么看明星改剧本的事？
11、有些事情想明白了，性格不合都是前话。后话是，你到底爱不爱，爱他什么。什么才是对的人，真的想过吗。感情岌岌可危的一刻，首先浮现的是什么，会不会怕失去。我很怕。真的，不怕意识到自己有错，也愿意去改变。性格再不合，也住进了心里。离不开了。成年人的感情很复杂也很简单
12、懂你的人远比爱你的人重要。爱而不得，也有很多选择，有人选择等待，有人选择离开，有人选择毁灭，但不给自己添负，不给他人添负，才是明智之举。任何一份感情，我们都无须后悔，保持平静之心，才能更好前行。
13、直到一天，神突然降临城堡
14、要知道，有些人的出现只是为了告诉你，对的人还在路上。
15、预设：学生可能会发现这一处心理描写的标点符号很特别，有问号、感叹号和许多省略号；学生可能会读出这段文字中的矛盾、担心的复杂情感。
16、才能聊以慰籍已走到绝处的相思。
17、句2：他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
18、过得去，便是柳暗花明又一村，你大概会感谢这些苦难给你的领悟生命的机会
19、会写“汹、涌、澎、湃”等16个生字，能正确读写“渔夫、轰鸣、抱怨、心惊肉跳、自作自受”等词语。
20、当然，这里只提供了叫出情绪的方法，并不代表情绪马上就会消失。但这个过程是一个开始。当你开始意识到情绪不佳，你会想做点什么去平复心情。就像阿里波特举起魔杖大喊“呼神护卫”驱逐摄魂怪一样，虽然不一定成功，但至少他可以免于瞬间被摄取魂魄伤害而浑浑噩噩不自知的险境。
四、忐忑不安的心情终于平静下来的说说
1、成熟有时就是，你不理我，我也不会多说，你讽刺我，我就一笑而过，你若爱我，我便爱你更多。
2、Thepracticeofforgivenessisourmostimportantcontributiontothehealingoftheworld.为这个世界疗伤，最重要的是我们学会去原谅。
3、来源：影视独舌杨健/文
4、把自己从过去解放出来，前进的唯一方法是别往后看。晚安!
5、如果一个人遇见另一个人是有因缘的，
6、独舌君：雷剧当道，项目选择、个人创作如何选择，归顺市场和坚持表达之间如何取舍？
7、我最终退入了冰冷的绝境，只留下了那颗孤独的心，将悲伤隐藏在影子之中。
8、人，总不能因为摔了一次跟头就不走路，总不能因为被人出卖就不交朋友，总不能因为一次失败就否定自己。每个人都会累，没人能为你承担所有伤悲，他们也在忙着边走边疗伤。
9、朗读方法：学生自由朗读——指名学生读——教师范读(注意省略号的停顿)——学生自由练读——师生合作读。
10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
11、蠢货是无药可治的，因为他们就算知道自己很蠢根本不想治。
12、当我呱呱落地时，你就毫无怨言的担当母亲的责任。当我第一次牙牙学语时，你的眼睛里顷刻间闪烁着激动的泪花。小时候我天天吵闹着让妈妈给我讲故事，于是妈妈不知疲倦的给我读书，一讲就是几个小时，直到我进入甜甜的梦乡。是妈妈让我爱上了读书，从读书中我读出了做人的道理，分清了人世间的善与恶。开启了我智慧的大门。妈妈你是我第一位启蒙老师。每天晚上你都无数次起来给我盖好被子，而你却从来都没有睡过一个踏踏实实的觉。
13、了解我的人都知道，我做编剧，是不得已而为之，只做自己公司的戏，往往就是扮演救火队员的角色，当聘请的编剧完成不了任务，写不下去了，或写得未尽如人意，达不到拍摄要求，并且改不动甚至不愿意再改了，这个时候挺身而出的只能是我，因为合同里牵扯署名呀酬劳呀什么的，碰上聘请的编剧非常著名，对方不同意随便一个人就来改他的东西，于是我的头衔便起了作用，我来总行吧？对方也就给了面子。而我心底之处暗喜，相比于公司的事务性工作，我更愿意自己不是行政人员而是创作人员。
14、我有时没有完成作业，一看到老师就忐忑不安，生怕被查到。
15、赏析：标点符号是书面语言的重要组成部分，它与文字配合，成为文章不可缺少的细胞。《穷人》这篇课文里使用了十三个省略号，每一处对表现渔夫和妻子桑娜的高尚品质以及加强文章的思想感情都有着独特的作用。在教学中将这些省略号集中在一起学习，让同学们进行辨析，一是了解了省略号的用法，二是进一步体会了人物的性格特点和高尚品质。
16、(2)结合具体的例子总结理解小说人物形象的常见方法。
17、(2)从“吃、穿”看出“穷”。
18、大家的心忐忑不安,因为今天是高考公布分数的日子。
19、她(他)下唇紧抿，双手交握，时不时用大拇指的指甲在另一只手上扣刮留下了一个个印子而不自知。心尖上就像是挂了个不断摇换重锤忐忑不安，而连接的却是根细细的棉线，这时光终归是难熬的。
20、在感情里，我对一个人百分百的信任只有一次，如果这一次受到伤害了，我为自己的选择买单，从此我会砌好盔甲，远离你。在任何时候，往往使劲保护自己人很难敞开心扉让人走近，可是，如果这扇窗打开了，结果却还是受伤，那我就继续疗伤，然后治愈自己。以为这次会不一样？别傻了，人生中只有自己成为自己的安全感才是最安全的。
五、心情忐忑的说说,心情忐忑不安的句子及图片
1、生：“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！’”这一段中的省略号表现了桑娜的忐忑不安，此时她的内心是惧怕、忧虑的。
2、教师了解作品的时代背景及作者的基本情况，精心设计教学预案。
3、谁的心里没有一个乌托邦呢，伤心了就躲在那里，自行疗伤，修心养性后，继续前行。
4、双子座：向外界寻求安慰
5、挫折，人生难得的精神财富作者：强生隆人生，就是饱受磨难，尝遍苦酸，历经坎坷，屡遭风雨，无助伴着无奈，泪水洗着强笑，常常在黑夜里或寂静的角落自我舔舐疗伤的孤独且无返的旅程。没有人能一直把所有日子装扮得行云流水，没有人能始终把整个生活描摹得风花雪月，也没有人能永远把全部路途平坦顺直。挫折，常常伴随身心的左右，磨难，往往贯穿生命的始终。其实，挫折并不完全是坏事，而是一种成熟中的馈赠，一种失败中的收获，所...
6、请记住，在三月份为什么春天吗？我们与你和我在一个冲突一起玩，我们着嘴挣扎，就像你说的，我一语，我们不说了。在学校里，不玩在一起，我总觉得有点空，但你和其他学生在欢快地演奏着，我想气！我决定不跟你玩，你可以随时郁闷。
7、不是所有时候都这样闲庭信步，上面说的是个案，而常态是我比一般编剧更像一头犁地的牛，而且狼狈不堪，尽失制片人的矜持和尊严。比如《公安局长》，戏刚开拍三天，陈宝国就不干了，现场摔了茶缸子，他一来觉得剧本没改好，二来判定导演在监视器前无作为。他为演公安局长，之前到宣武分局下了一个月的生活，和警察们一起出现场，吃食堂，开会办公，且那个时候他演完《大宅门》正红得发紫，从各个意义上我都必须留住他。
8、姑娘可知，前半生里，光是从你来的方向踏着七色云彩而来，足矣让我惊艳整个余生。后半生里，我只愿做你的怀中猫，与你共赏这万里晴空，直至看到那余晖落日与你共赴黄泉才不算错过。
9、(2)可读一读列夫·托尔斯泰的其他作品，如《启蒙课本》《俄罗斯读物》等。
10、世界上有很多事值得全力以赴，但没有任何人和事值得你不睡觉。
11、我多想听到一个人对我说，跟我回家吧
12、Morerare/迟里乌布
13、回顾本单元的课文，回忆小说人物。
14、②你们是从哪些地方读出这些心情的呢？请选择一两处句子，反复朗读，把自己体会到的心情读出来。
15、一股脑的吐出来可能要好一些吧
16、师总结提升：托尔斯泰曾说“没有单纯、善良、真实，就没有伟大。”抱回孩子的一刹那桑娜什么也没想，她觉得非这样做不可，这就是一个将善良深深刻进灵魂的桑娜。
17、如果我从没遇见你，如果我从没爱上你，如果我一开始没坚信，也许我就不会是现在的这个自己。
18、当我们做了一些亏心事之后我们的心里就自然会产生一种忐忑不安的情绪。
19、你总是躲起来哭，所以没有人知道你不开心。
20、如何处理好投诉，如何提升客服技能，现如今各类媒体引擎关键词搜索零零总总一大筐，这里就不耽误大家的时间去做一些换汤不换药、重新排列组合嚼人牙慧的事情，今天我要和你们聊聊我们和上帝的那些事。一个人有时候思想上、悟性上突然醍醐灌顶，心有灵犀了，那么这些所谓的技能也可无师自通、信手拈来。大家应该都有类似的困惑：很多技能不是普世的，好的话术和技能用在相同的客户身上，有的欣然接受，有的像打在棉花上，有的更像点燃了导火索，确实苦不堪言。所以我们真正需要的是消保和体验管理者的担当创新和数字化消保平台的闭环支持，以及自我的修炼。(管理和系统怎么优化我在治“未”病序列三再细说吧，今天只说修炼。)