1、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
3、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
4、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》(赞美老师的著名古诗)。
5、 今朝跪领本师诗，秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。
6、源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。
7、——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。
8、 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
9、 老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》(第十九章、二十章、二十一章)作者：白长信
11、 当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！
12、赏析：一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。
13、爱因斯坦:使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才；
14、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。
15、出自清代诗人罗振玉的《鸣沙石室佚书·太公家教》
16、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
17、十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州！
18、 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
19、——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》东宫白庶子，南寺远禅师。
20、 初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您——老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。关于赞美老师的诗句5 随风潜入夜，润物细无声。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
21、是您用美的，用美的雨露滋润，我们的心田才，！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
22、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
23、 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
24、——元.关汉卿 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》 善之本在教，教之本在师。
25、 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
26、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
27、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。
28、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
29、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
30、乌申斯基:教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为；
31、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
32、——郑燮圣人无常师。——韩愈务学不如务求师。
33、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
34、 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
35、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
36、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
37、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家。
38、译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
39、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
40、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
41、 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
42、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
43、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
44、 《无题》
45、从题目来看，这首诗是酬谢老师的诗，所以它是赞美师傅的，这毋庸置疑。但这首诗是比较飘渺虚幻，诗中意境需要慢慢用心体会。