1、9这是一处美景，落英缤纷，蜜蜂飞舞。仿佛来到了一个世外桃源。
2、老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田！(落英缤纷造句)。
3、四次来游，满天满谷的落英缤纷；树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。(周恩来《四次游中山公园》)
4、 我年年盼望着下雪，盼望着下一场鹅毛大雪，可连连都让我失望，不知今年冬天会下雪吗？
5、大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥(shi)，帮我打开了挡住我的那扇门。
6、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。(落英缤纷造句)。
7、14)冬尽春来，落英缤纷，万物一派复苏之象。
8、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
9、解释：晋·陶潜《桃花源记》描述的一个与世隔绝，没有遭到祸乱的美好地方。借指不受外界影响或理想中的美好世界
10、 第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ 2分
11、 用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
12、今天老师布置了整整一座山那么高的作业，我急忙写了起来。
13、那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
14、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
15、 有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？ 3分
16、②只要你肯动脑筋，再难的题目也会被你解答出来的。
17、“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”
18、炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”
19、 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
20、在我的家乡，有一座山叫五架山，山上种满了桃树。每到春天，漫山遍野一片粉红。山脚下有一条小溪，微风一吹，落英缤纷，花瓣雨飘落到小溪里，随着潺潺的溪水流向远方。这不就是“桃花尽日随流水洞在清溪何处边”的景象吗？
21、造句：这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。
22、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。(许广平)
23、15)每段爱情在走向终结时，到带回去，一路上或花草鲜美，或落英缤纷，而最初总是倾心的。
24、大海深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峰是沉默的。大自然许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。
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26、一群手里拿着课本的姑娘在我们车前穿过马路，她们头上按穆斯林习俗紧裹着色彩缤纷的丝巾。
27、①让我们尽情地歌唱吧，用我们的欢歌笑语来表达对祖国的热爱！
28、父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
29、落英缤纷出自晋代陶渊明的《桃花源记》，意思是：坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。
30、现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
31、 快到期末考时，我妹妹还存在很多不会的题。
32、景色宜人：形容景色优美，适合人们居住、生活、欣赏等。
33、③清刘大櫆《序》：“予唱汝和，无往不复，镂氷斸雪，纂组缤纷。”
34、像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
35、你可知道，那落英缤纷的花瓣是我多久、多久的盼望。
36、 终于老虎在一棵大树下大摇大摆地现身。