1、真挚的心灵，是学生感情的钥匙，高贵的师德，是学生心灵的明镜。
2、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。(幼儿园教师最美格言)。
3、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
4、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
6、教育格言：用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
7、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
8、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
9、17)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基
12、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
13、用爱谱写教育的乐章。幼儿园教师格言篇教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
15、心灵塑造的最佳工程师。有关幼儿园教师格言5爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育.
16、 希望孩子们能在阳光灿烂的日子里开怀大笑，没有烦恼，在无忧无虑的时光里慢慢成长。
17、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，()把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
18、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。金燕
19、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
20、人生格言：能为小宝贝服务是我的荣幸，孩子交给我，我把放心交给你
21、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
22、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
23、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
24、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
25、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
26、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
27、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
28、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
29、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——(德)卡尔·雅斯贝斯
30、简介：从事幼教工作多年，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，对于带小年龄班的幼儿有很多自己的经验，也从孩子们身上获得了许多快乐。我热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一个幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我。
31、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
32、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
33、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。
34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
35、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚
36、 3) 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
37、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
38、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
39、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
40、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
41、 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
43、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
44、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
46、爱心格言：做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
47、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫幼儿园家长会发言稿幼儿园表扬口号大全幼儿园教师格言大全幼儿园教师格言每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。沈健
48、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
49、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
50、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
51、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
52、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
53、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
54、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
55、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
56、如果把幼儿比喻为人生的.春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，使我们的人生平凡而又辉煌。
57、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
58、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
59、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
60、31)让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
61、 教师格言：走进童心世界，和孩子们一起成长。
62、爱心格言：给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
63、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
64、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯
65、 教师格言：做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友
66、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
67、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
68、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
69、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
70、 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己(微笑。
71、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
72、27)让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基