1、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
2、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4、老师，你教我们斗志高昂，以登上胜利的宝座。
5、 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。(关于老师的名人名言)。
6、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
7、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
8、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
9、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
10、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
11、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
12、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基
13、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。老师的名人名言篇老师，祝您万事如意!
14、米兰花，有一首赞扬老师的歌叫《米兰花》。老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田。啊，米兰!啊，米兰!像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师。我爱，我爱，老师，老师，就像爱米兰。
15、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)
16、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
17、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
18、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
19、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！
20、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
23、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
24、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
25、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)
26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
27、12)如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天--深深地多谢您!
28、 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
29、体：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
30、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！
31、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
32、(师恩情怀，真情传送；温暖记忆，你我共享。)
33、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
34、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
35、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
36、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
37、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
38、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
39、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
40、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
41、一位好老师，胜过万卷书。关于老师的诗句赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
43、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
44、你用青春耕耘，花园里鲜花灿烂；你用心血浇灌，果园中芬芳弥漫；你用微笑播种，一路上快乐无限；你用智慧领航，人海里精彩不断。
45、所以老师的意思是，治秀君还小，可能还不懂爱情，但是心不是那么简单的，心不是旋转门，不是连个门槛儿都没有，随便都能进出的，是啊，治秀君还小，可能还不知道。
46、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
48、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
50、在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。
51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
52、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
53、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
54、比马龙效应。老师的名言名句教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
55、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
56、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》
57、(孟子)至于他的思想，我一点都不赞成。有论家说他思维缜密，我的看法恰恰相反。他基本的方法是推己及人，有时候及不了人，就说人家是禽兽小人;这股凶巴巴恶狠狠的劲头实在不讨人喜欢。至于说到修辞，我承认他是一把好手，别的方面就没什么。我一点儿都不喜欢他，如果生在春秋，见了面也不和他握手。我就这么读过了孔孟，用我老师的话来说，就如“春风过驴耳”。我的这些感慨也只是招得老师生气，所以我是晚生。
58、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。
59、老干妈、小龙虾、金嗓子，最后一款月饼虐死单身汪了......
60、不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。
61、自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》关于赞美老师的诗句老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
62、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
63、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子尊师重教的名言警句尊师重教名言关于老师的名言关于尊师重教的名言警句师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
64、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国康德
65、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
66、我们不知道什么叫能力，我们不知道什么叫发展，我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来，只有与它必须履行的职责联系起来，才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途，我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力，什么叫特殊能力，等等。
67、(只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。)
68、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
69、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克
70、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
71、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
72、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
73、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)
74、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
75、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
76、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(司马迁)
77、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
78、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
79、我在讲台上，你在下面干什么不要以为我看不见。
80、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
81、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
82、罗桐柴尔德公爵写了一首《鲜花不死》。梵特兰蒂冈最大的机构教务院第一号人物，昔日的皇室文学老师歌谢尔女王便有了封面是“每一朵鲜花都会死亡，每一位老兵都会老去”的文集。与两位作者都有莫大关系的奥古斯丁身边只有一本《教诲》随身携带。并没有外人猜测的《鲜花不死》。更没人听奥古斯丁少爷完整朗诵过这首小诗，伊丽莎白小萨满都不曾。有人说这是因为罗桐柴尔德的继承人丧失了诗人气质。有人说是这位可怜懦弱修士选择效忠帝国来换取叛国者子孙原本应该死亡的生命。
83、您满头的白发，是我叛逆的刻画；您不再年轻的容颜，是我成长的洗礼。感谢您，我敬爱的老师，感谢您教会我成长，给我坚强的力量。
84、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
85、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
86、(教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。)
87、教师是一个神圣的职业，教师的一言一行都影响着一个祖国未来，教师需要谨言慎行，下面是小编为大家整理的关于教师的经典名言名句，希望对大家会有所帮助！
88、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
89、思维是探究、调查、熟思、探索和钻研，以求发现新事物或对已知事物有新的理解，总之思维就是疑问。传统上既定的讲课的特点是由教师提出问题，让学生解答。但这种提问常常以取得答案为满足，而不是引起疑难，由师生共同讨论。
90、我真羡慕我的闺蜜有我这么好的闺蜜我真羡慕我的同桌有我这么好的同桌我真羡慕我的朋友有我这么好的朋友我真羡慕我的妈妈有我这么好的闺女我真羡慕我的爸爸有我这么好的丫头我真羡慕我的老师有我这么好的学生我真羡慕我的同学有我这么好的同学
91、“你想过怎样的生活?”总有人用这样或那样的方式问她这个问题，没完没了。老师父母凌晨三时的朋友们。但它从未像现在这般迫切困扰着她，可她依旧迷茫。未来已在咫尺之遥，那些也许将是空空洞洞虚度的一天又一天，会愈来愈令人生畏，愈发不可知。她要如何去充实?
92、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
93、 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
94、其实，我们不是不喜欢上学，只是不喜欢上课。如果没有老师，学校会是世界上最美好的地方。
95、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
96、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
97、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。