1、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
2、(4)运用欲扬先抑的修辞手法。先写这个女子不好看的地方：“她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大”，再写她好的地方：“不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度”。使我们对这名女子的印象更加深刻。(人物外貌描写片段摘抄)。
3、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被 吸收 进去的。
4、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
5、奶奶的脸庞长圆，额上布满了一道道挺深的皱纹，两只眼睛深深地陷在眼眶中。
6、 ★樵夫：头上戴箬笠，乃是新笋初脱之箨。身上穿布衣，乃是木绵拈就之纱。腰间系环绦，乃是老蚕口吐之丝。足下踏草履，乃是枯莎槎就之爽。手执?钢斧，担挽火麻绳。扳松劈枯树，争似此樵能!
7、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
8、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
9、(3)写眉毛，不仅描写眉毛的颜色和形状。而是通过眉毛表现出了人物的性格特征！
10、我奶奶已60多岁，两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。
11、 这是个男孩子，大约有三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
12、叔叔的脸涨得红红的，手还一个劲儿地抓耳朵，显出十分拘束的样子。
13、 ★沙悟净：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
14、没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目，整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。
15、我们看人最先看到的就是外貌，所以小朋友描写一个人物的时候，最好上手的就是对人物的外貌进行描写。但是也是最容易出问题、并且也最不容易写好的一个点。写好了能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。写不好就容易出现千人一面，简单罗列各种器官的问题。今天教各位小朋友，抓住一个点，写出具有特点的人物外貌！
16、对于胡子的描写，连续用了两个比喻句，来表现出胡子的两个特点：一个是黑、一个是修剪的齐。比单纯的用词语描写更加形象和突出。
17、真有点：黛眉开娇横远岫，绿鬓淳浓染春烟的味道。
18、同学们如果在作文中想要写一个人物嘴巴大，就可以用上这句！
19、妹妹喝汤时，烫得圆圆的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴了；两只眼睛一闭一闭的，样子滑稽极了。
20、我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦 ，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候，就和我下几盘。
21、 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
22、3 沙悟净：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
23、(2)把鼻子比作是“茄子”，生动形象的写出了鼻子的大以及颜色青紫，表现出鼻子的丑陋！
24、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
25、面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏，名扬千古唤红孩
26、不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
27、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
28、虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。
29、他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。
30、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
31、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
32、1-6年级创意暑假作业清单，让孩子收获不一样的假期
33、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
34、一对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩！
35、我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义”
36、她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩。
37、我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
38、他那手臂上面青筋交错，宛如长春藤缠在树枝上。
39、 ★猪八戒：一个长嘴大耳朵的呆子，黑脸短毛，长喙大耳，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。
40、“他的嘴巴很大，高兴时张嘴一笑，嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根”
41、我有一个阿姨，她有一头常常的卷发，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴微笑着。她爱穿朴素的衣服，一双温暖的、乐于助人的双手上有几个深深的茧子，她就是妈妈的好朋友王阿姨。
42、我们看人最先看到的就是外貌，所以小朋友描写一个人物的时候，最好上手的就是对人物的外貌进行描写。但是也是最容易出问题、并且也最不容易写好的一个点。写好了能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。写不好就容易出现千人一面，简单罗列各种器官的问题。今天教各位小朋友，抓住一个点，写出具有特点的人物外貌！
43、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
44、你看，外公走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，谁也想不到他是一位老人。
45、只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
46、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
47、她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
48、小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。
49、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
50、(2)“矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣”形成一个反差，矫健的意思是指强壮健力，英勇威武。这个人很高大，但是穿的是紧身短上衣。描写的很有画面感并且很有趣。
51、其次，将修剪得短短的胡子，比喻成“像公园里的黄杨木一样”，体现“整齐”这个特点。
52、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
53、我长着椭圆形的小脸蛋，梳着两个长长的辫子，一双大大的眼睛，一笑起来就变成了弯弯的月牙儿。我的皮肤比较黑，这是爸爸遗传给我的最大特征。
54、我的小叔叔的皮茄克亮闪闪耀人眼，牛仔裤紧绷绷地箍着腿，脚上的皮鞋也是火箭式——真是一派“都市风光”。
55、长期的日晒雨淋让她的皮肤失去了从前的光彩，她的额头上也显露出一条条讨厌的皱纹，这一条条皱纹上烙印了多少艰辛，多少疲劳，多少付出呀！
56、在实际写作的过程中，如果你要描写的那个人是女生，并且把头发扎起来了，那你就可以把这个女生的头发比作一个“王冠”。
57、小朋友们可以想象一下，或者用手比一下，两边的嘴角在耳根下，谁的嘴巴会长成这样？所以该句运用夸张的修辞手法，生动有趣的写出了嘴巴“大”的特点！