1、(点评)成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
2、解释：惟妙惟肖是一个汉语成语，形容描写或模仿得非常逼真。惟，助词。妙：好。也作“维妙维肖”和“唯妙唯肖”。
3、 玉之仁德是指温和滋润具有光泽，表明玉善施恩泽，富有仁爱之心；玉之义德是指玉有较高的透明度，从外部可以看出来其内部具有的特征纹理，表明玉竭尽忠义之心；玉之智德是指如果敲击玉石，会发出清亮悠扬悦耳的声音，并能传到很远的地方，表明玉具有智慧并传达给四周的人；玉之勇德是具有极高的韧性和硬度，表明玉具有超人的勇气；玉之洁德是有断口但边缘却不锋利，表明玉自身廉洁、自我约束却并不伤害他人。
4、其实这本书我们已经读了好多遍，我们还发现了这不仅仅是小怪物和爸爸的游戏，它还有一个小老师玩伴(在别的几本里，还有蜘蛛和蚱蜢)，找一找每一页的小老鼠在哪里，也是一件孩子会觉得非常喜欢的事情。
5、托塔罗汉即苏频陀尊者，这罗汉名苏频陀，是佛祖释迦牟尼所收的最后的一位弟子。他修到五神通，又修得非非想及非想定。苏频陀是佛祖最后一名弟子，他为了纪念师傅，特地把塔随身携带，作为佛祖常在之意。
6、栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
7、活灵活现基本释义：形容神情逼真、传神，使人有亲眼所见的感觉。
8、(解释)：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
9、◆(中考必考)四大名著常考知识点汇总，初中生一定要背下来！
10、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
11、宋·岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，(米)芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”(惟妙惟肖的意思解释)。
12、 国力强盛的西汉王朝，在玉器工艺上，一变纤巧繁细的作风，表现出雄浑博大、自然豪放的艺术风格，走出商周以来图案艺术的束缚，摆脱了神秘威严的宗教色彩，将现实生活融入玉器制作，突出了写实风格，镂空、浮雕技法普遍得到应用。秦以前的平面雕刻技法成为了非主流，简洁明快、雄浑壮阔的“汉八刀”工艺，将大汉帝国气宇轩昂的时代精神彰显无遗。
13、白话释义：形容描写或模仿得非常好，非常逼真：这幅画把儿童活泼有趣的神态画得～。
14、十八罗汉是佛教传说中十八位永住世间、护持正法的阿罗汉，由十六罗汉加二尊者而来。他们都是历史人物，均为释迦牟尼的弟子。
15、闲聊快速波尔卡，作品第214号(Tritsch-Tratsch,Polkaschnell,op.214)奥地利著名作曲家小约翰·施特劳斯作于1858年，管弦波尔卡舞曲，又译为《叽叽喳喳波尔卡》，是小约翰最有名的快速波尔卡舞曲之也是在维也纳新年音乐会上演出次数较多的曲目。
16、举例造句：这里写赵姑母的唠叨和龙钟，惟妙惟肖。朱自清《“老张的哲学”与“赵子曰”》
17、在这一则《justgotobed》里，只有小怪物和爸爸的对话，小怪物都是兴奋昂扬的语气，因为玩得正high，而爸爸也配合着，装作小怪物游戏世界里的角色督促他洗漱，以及到后来小怪物弱弱地跟爸爸求情的语气，爸爸平直的命令式都演绎地挺到位的。
18、(译文)：一定要让山情水性，根据把人物的声音、神色都描绘出来了；工作一天巧地灵，借助人工人第而华传的美妙。
19、我个人觉得爸爸读这一页，爸爸假装小怪物演绎太空世界里的机器人抓住他去洗澡时候的机器人音调非常惟妙惟肖。
20、每年花开时节，我邀约朋友来家共赏。赏花只让识花人。我们有时在露天，有时搬到客厅，有时搬进阳光房，轻松音乐，焚香品茗，谈天说地；瓜果佐酒，漫论诗书。用一位作家朋友说的话，“醉里挑灯看花”，是有意思的事：等待羞涩的美人，在在千呼万喚中，一点一点地展现它的秀色。未开放时绛紫色的花苞象小家碧玉；开放时，它有着別的花所不及的气度，洁白的花瓣，一点点向外舒展，如美人伸着懒腰，虽然柔情似水，但它开放的样子，极其狂放，闭谢的姿势也刚烈异常，象倒挂金钟，不减姿态。宗彪、王寒夫妇，文字唱和，各领千秋。他们连续三年，每次坚守三五小时，观察细致入微，与我们共享昙花开放的美好时光。《江南草木记.昙花》，讲到了这件乐事。撮影家叶晓光，为昙花留影作画册；卢霞客与台岳学子，诗词唱和：小暑台风送清凉，安心静观渐开花，妙曼多姿色。人到闲处，你我他。
21、(近义词)绘声绘色、栩栩如生、跃然纸上、呼之欲出、绘声绘色、活灵活现、惟妙惟肖、活龙活现
22、我是如何从金融IT民工心“步步沉沦”为奶爸不可自拔
23、活灵活现，读音huólínghuóxiàn，是一个成语，意思是形容神情逼真，使人有亲眼所见的感觉。
24、赏昙花能让人变得清明与宁静。如果地球与宇宙相比，地球只是“太平洋上的一粒沙”。昙花虽然弾指芳华，轰轰烈烈，但也是刹那美丽，瞬间永恒！人呢，以百年记，也不过是三万六千五百多天，在历史长河中，能有雪爪鸿妮，实是不易。有一付对联说得有意思：若不撇住终有苦，各能捺住即成名。横批：撇捺人生。撇不出即苦，捺收得住是名，一撇一捺是人字。人生几何？我欣赏昙花。巜人类简史》中有一句著名的话：“新世纪的口号，快乐来自于内心”。
25、宾度罗跋罗堕阁尊者——坐鹿罗汉，端坐神鹿、若有所思泰然自若、清高自赏。宾度罗是印度十八姓中之是贵族婆罗门的望族，跋罗堕阁是名。这位罗汉本来是印度优陀延王的大臣，权倾一国，但他忽然发心去做和尚。优陀延王亲自请他回转做官，他怕国王啰唆，遂遁入深山修行。有一日，皇宫前出现的一名骑鹿和尚，御林军认得是跋罗堕阁，连忙向优陀延王报告。国王出来接他入宫，说国家仍然虚位以待，问他是否回来做官。他说回来是想导国王出家，他用种种比喻，说明各种欲念之可厌，结果国王就让位太子，随他出家做和尚。
26、最后，我也想用这本书里这一幅图画来表达我对于亲子阅读的立场：用孩子喜爱的方法，进入孩子的世界。
27、栩栩如生基本释义：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
28、成语辨析：“惟妙惟肖”和“活灵活现”都含有非常逼真的意思。但～偏重于非常传神逼真；也可用于日常生活；“活灵活现”常用于口语。例如：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。
29、(示例)：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。
30、(出自)：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”
31、成语辨析：“惟妙惟肖”和“活灵活现”都含有非常逼真的意思。但～偏重于非常传神逼真；也可用于日常生活；“活灵活现”常用于口语。例如：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。
32、片片粉色的荷花花瓣簇拥着金黄的花蕊正展示大自然的巧夺天工之美，一阵风儿吹过，怒放的荷花翩翩起舞，那婀娜的舞姿真是惟妙惟肖。有时，蜻蜓会在累了之后找一片花瓣休息一下，如一架微型飞机停在粉色的停机坪上，那情景真可谓巧妙绝伦。
33、(点评)本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。
34、(出处)宋·岳珂《英光堂帖赞》：“永之法；妍以婉；(米)芾之体；峭以健。马牛其风；神合志通；彼妍我峭；惟妙惟肖。”
35、宋 岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，(米)芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
36、每年花开时节，我邀约朋友来家共赏。赏花只让识花人。我们有时在露天，有时搬到客厅，有时搬进阳光房，轻松音乐，焚香品茗，谈天说地；瓜果佐酒，漫论诗书。用一位作家朋友说的话，“醉里挑灯看花”，是有意思的事：等待羞涩的美人，在在千呼万喚中，一点一点地展现它的秀色。未开放时绛紫色的花苞象小家碧玉；开放时，它有着別的花所不及的气度，洁白的花瓣，一点点向外舒展，如美人伸着懒腰，虽然柔情似水，但它开放的样子，极其狂放，闭谢的姿势也刚烈异常，象倒挂金钟，不减姿态。宗彪、王寒夫妇，文字唱和，各领千秋。他们连续三年，每次坚守三五小时，观察细致入微，与我们共享昙花开放的美好时光。《江南草木记.昙花》，讲到了这件乐事。撮影家叶晓光，为昙花留影作画册；卢霞客与台岳学子，诗词唱和：小暑台风送清凉，安心静观渐开花，妙曼多姿色。人到闲处，你我他。
37、迦跋哩陀尊者原是一位化缘和尚。他化缘的方法与众不同，是高举铁钵向人乞食，成道后，世人称其为“举钵罗汉”。迦诺迦伐厘情阇尊者，是一位慈悲平等托钵化缘的行者。藉托钵福利世人，予众生种植福德，并为他们讲说佛法，以身教、言教度化众生。
38、(示例)：他忽然把个乐正子又请出来，说的～，倒也有个意思。
39、清·蒲松龄《聊斋志异·各本序跋题辞〈读聊斋杂说〉》：“形容惟妙惟肖，仿佛《水经注》造语。”
40、第一位是坐鹿罗汉，他曾经乘坐他的鹿骑进皇宫劝说国王学佛修行。
41、(语法)：联合式；作谓语、定语、补语；含褒义。
42、成语是语文必考的基础知识点，运用广泛，常考常用。所以王老师给大家整理了20道初中语文常考的成语专项训练题，给孩子收藏打印一份，考试轻松拿高分。
43、半托迦尊者——探手罗汉安悠自在、呵欠伸腰、神志灵通、自得其乐。半托迦尊者相传是药叉神半遮罗之子。据《可哩底母经》说：古印度王舍城内一山边有药叉神，名叫婆多，北方犍陀多罗国又有一药叉神名叫半遮罗，婆多与半遮罗的妻子同时怀孕，於是指腹为婚。婆多生女，半遮罗生子，半遮罗生子就是半托迦出家修成正果，也渡婆多的女儿成道。他被称为探手罗汉，因他打坐时常用半迦坐法，此法是将一腿架於另一腿上，即单盘膝法，打坐完毕即将双手举起，长呼一口气。