1、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知
2、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
3、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
4、1落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
5、 身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭(蔡元培名言名句大全)。
6、记问之学，不足以为人师。——《礼记?学记》
7、就在距今整整100年前的那个冬天，蔡元培踏着风雪走进北京大学，同样带着他的信仰被镌刻进了中国教育史。是他，把“思想自由，兼容并包”写进历史；是他，把心系国家、教育救国写进历史……
8、200.往者不可谏，来者犹可追。——《论语》
9、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
10、 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
11、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。——赫尔巴特
12、余到校视事仅数日，校事多未详悉，兹所计划者二事：一曰改良讲义。诸君既研究高深学问，自与中学、高等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一己潜修。以后所印讲义，只列纲要，细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能裨实用。二曰添购书籍。本校图书馆书籍虽多，新出者甚少，苟不广为购办，必不足供学生之参考，刻拟筹集款项，多购新书，将来典籍满架，自可旁稽博采，无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。
13、 生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
14、昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。——李大钊
15、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素
16、“知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽.”——王充《论衡·谢短》
17、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利苏霍姆林斯基
18、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。(陶行知)
19、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。
20、 要想着收咱失地，别忘了还我河山。——冯玉祥
21、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。——陶行知
22、 只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
23、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
24、著名画家张大千说:“人生在世,第一是读书,第二是多读书,第三是有系统地有选择地读书.”
25、优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步向前走，并且逐渐懂得了世界。
26、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。
27、三曰敬爱师友。教员之教授，职员之任务，皆以为诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行距步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎？对于师友之敬爱，此余所希望于诸君者三也。
28、▌我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。
29、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
30、狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。——史记
31、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。……《朱舜水集。劝学》
32、求知欲，好奇心.这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。(苏霍姆林斯基)
33、世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。——罗曼·罗兰
34、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。(斯宾塞)
35、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。(苏霍姆林斯基)
36、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。蔡元培
37、古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注》
38、重在义务，不仅有益自身，且有益于人群，始不辜负此人生。一蔡元培《蔡元培全集》
39、1仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。——《周易》
40、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田
41、不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。——宋庆龄引自《宋庆龄选集》
42、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
43、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
44、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
45、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《资治通鉴》
46、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
47、人类者，动物的一种。保持生命，继续种性之本能，动物所同具也。人类之所以视他动物为进化者，以有理性。(中国)蔡元培《蔡元培教育论集》
48、美的东西不一定伟大，伟大的东西总是美的。——张爱玲
49、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
50、“未来的.文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席埃德加·富尔《学会生存》.美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊.美国未来学家阿尔涅·托夫勒
51、“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们.”——苏联教育家苏霍姆林斯基
52、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
53、应提倡美育，使人生美化，使人的性灵寄托于美，而将忧患忘却。于学校中可实现者，如音乐、图画、旅行、游戏、演剧等，均可去做，以之代替不好的消遣。蔡元培
54、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
55、科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。 ——费尔巴哈
56、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈兹里特
57、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫.托尔斯泰
58、我国古代大教育家.思想家孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.
59、想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。——金晶
60、(要是没有道德，即使你身强体壮，绝顶聪明，也只会助纣为虐，做一些危害社会的事。此句说明了道德的重要性。)
61、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华
62、为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。——杨利伟
63、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
64、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”(马卡连柯)
65、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
66、1试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易
67、孟子曰：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。”——《孟子·告子上》
68、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
69、 起居之不时，饮食之无节，侈于嗜欲，而吝于运动，此数者，致病之大源也。——王国维
70、 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。——鲁迅
71、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。——郭敬明
72、 假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。——方志敏
73、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。《礼记学记》
74、 你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！——闻一多
75、 户枢不蠹，流水不腐。人之形体，其亦由是。——《圣济总录》
76、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
77、只有受过教育的人才是自由的。--爱比克泰德
78、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。他们是中国的脊梁。——鲁迅
79、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生
80、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
81、中国古代谚语:“授之以鱼,足解一日之饥;授之以渔,足食终身之鱼.”
82、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭——刘向
83、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
84、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
85、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。——郭沫若
86、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。《礼记学记》
87、有结果未必是成功，但是没有结果一定是失败。——马云
88、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——《唐诗三百首序》
89、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
90、1身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐
91、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
92、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。--苏霍姆林基
93、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
94、教育最伟大的技巧是：知所启发。……亚美路，瑞士教育家
95、我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。
96、平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。
97、 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
98、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
99、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园——巴金。