1、你以为抄袭者真看了两百多本吗？别太天真了，连续数桩网络文学抄袭事件，都有一只“幕后黑手”——小说写作软件。
2、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
3、 如上所述，“用教材”的目标指向在学生，培养学生的语文能力，发展学生的语文综合素养。这也正是正确的学生观的体现。作为初中学生，字词积累、名言警句积累等基础性积累要不要？肯定是要的。古人读书看中一个“背”字，自有其道理。但现在不同于古代，语文教学不能仅止于读读记记背背，应该在夯实基础积累的基础上，教学生学会阅读、学会思考、学会作文、学会做人，用“读写结合”的观念和行动为学生铺就一条助力终身发展的坦途。
4、我的爷爷身子微微发胖，有着一米六八的个头，别人第一眼看见他，肯定认为他是六十出头，七十不到。其实不然，我的爷爷早已是年近八旬了。但他的身子却依然很硬朗，每天早上他都坚持去西山上打太极拳。
5、画鸭子、狗、大象、鱼、青蛙、女孩、长颈鹿剪成单个图片并带到学校。
6、她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
8、春天的时候，小朋友走在小区的树下，落英缤纷，她会感叹一句“沾衣欲湿杏花雨”；到了奥森看到浮萍，她会咏一句“浮萍一道开”；我们去颐和园，坐在长廊下休息，亭子顶部十几幅画，每一幅她都能配上一首背过的诗；家里的画屏推送国画时，她也会配诗配得乐此不疲。
9、树立正确的学生观——积累奠基，读写铺路，着眼终身发展。
10、间接表达下列时间：1:30 2：35 3:50 4:58 6:20 7:45 8:15
11、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
12、爸爸人长的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹，从远处一看，小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”，全都“分布”在头的四周。前面的头发最长，而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”，我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。
13、在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
14、我的妈妈今年三十八岁，名字叫游玉梅，她的个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：「自然就是美。」所以她也不喜欢化妆，她的穿著很朴素，可是整体看来很美。
15、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
16、了解俄国共产党对于红色中国的积极影响以及中华苏维埃具有的国际主义精神；
17、他踮着脚从几层人的后面，把脖子拉长得像一只鹅。
18、你有自己喜欢读的一本书吗？肯定有吧！那就让自己走进书中的人物，写一写自己的感想吧！200字左右！