1、 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
2、③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？
3、会用“建议”造句。例：老师给了我们很多学习上的建议。
4、这句话采用排比的修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。
5、第四部分(第24－27自然段)写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。
6、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
7、没méi(没有)倒dào(倒车)血xiě(流血)强qiánɡ(强大)
8、集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来；把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
9、⑴星期天上午，我要么去图书馆看书，要么去公园散步。
10、行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。
11、像霍金一样身残志坚的人：贝多芬(音乐大师)爱迪生(聋人发明家)
12、(2)课文主要包括五部分，给每个部分加小标题。
13、填空：它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，还有＿＿＿＿＿＿＿．后来，这里变成了＿＿＿＿．又过了很多很多年，地壳＿＿＿＿＿＿，这里又变成了＿＿＿＿＿，就是我们现在看到的这座山．”
14、答：爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们。
15、《西江月·夜行黄沙道中》：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，
16、《赋得古原草送别》(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，萋萋满别情。
17、学会暗示和沉默：对于脸皮薄的孩子，让孩子主动承认错误，比你主动拆穿他效果好。家长心平气和地启发孩子，孩子自然能感觉到你的泳衣，进而鼓起勇气自己说，这不仅能教育孩子，更能培养孩子勇于承认错误。
18、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——(唐)王维《九月九日忆山东兄弟》
19、呼吁“关爱他人”的公益用语：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
20、充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情，为后文埋下伏笔。
21、下一个节目是独唱，演员已经准备粉墨登场了。
22、7)“藏青会”等达赖集团外围组织跟“西藏流亡政府”，在国际上一个唱红脸，一个唱白脸，相互配合演双簧。
23、烟(烟波)西(西方)等(等候)路(马路)舟(小舟)
24、啊，大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀，就像一块蓝色的宝石；大海真大呀，一眼望不到头；大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了。过了许久，青蛙按捺下激动的心情，真诚地对松鼠说：“谢谢你，帮助我实现了看海的愿望。”松鼠微笑着回答：“不用谢，这是你用自己的努力换来的。只要你有信心，坚持不懈地努力，做什么事情都会成功的。”