1、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最着名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
2、将时间分配到重要的部分：标题、摘要、图表和提纲
3、他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。
4、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》
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6、二年级看图写话满分指导及练习大全，开学练笔！建议收藏！
7、这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。举例子的句子科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
8、4但是真的有人能做到起死回生比如我的师傅斯蒂克。
9、一直觉得赚钱比什么都重要，因为真正遇到困难的时候钱可以解决很多问题。
10、或许，最好的缘分，不是在人海中相遇，是不在人潮中走丢。最好的结局，不是在一起，是不忘记。
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14、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
15、鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。鸽子背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。
16、比喻：比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(可分为强喻，弱喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。
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18、晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上，我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。
19、12在唐代的中国，和尚是普通民众崇拜的偶像，僧侣之间追求佛法的的修为，追求品德学识的修养，他们不以貌取人，注重以德服人，基于这种氛围许多得道高僧应运而生，比如，玄奘便是众所周知的唐僧。
20、)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
21、小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声，“哑哑哑”，“嘞嘞嘞”，高一阵低一阵的。
22、水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
23、用不同的句子具体描绘太阳出来了的情景变化。
24、老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
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26、雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。
27、人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。举例子的句子例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了.
28、一簇一团的苇丛里，不时有成群的水鸭子飞起飞落。
29、中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、青茶(乌龙茶)、白茶、黄茶、黑茶、药茶、花茶等。
30、电脑的确可以节约时间提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。
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33、讨论章节解释了为什么结果能够填补介绍中提出确认的空缺部分，对诠释说明提供预警，以及描述该篇论文如何通过开创新的机遇从而推动领域发展。这通常以如下方法完成：对结果进行总结概括，讨论限制点，随后揭示这一中心贡献如何促进未来的发展历程。讨论章节第一段落的特别之处在于它通常大致总结了结果章节中的重大发现。有些读者跳过结果章节的大部分内容，因此这一段落至少能够带给他们对于上述章节的大致情况。
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35、用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。遗憾，随风散去；美好，留在心底。给心灵一米阳光，温暖安放，心若向阳，无畏悲伤。
36、一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。
37、说起“感动”，会让我联想起大好河山，山川美景带给我的震撼与感动；联想起一个让我感动的人，在我需要的时候雪中送炭；也联想起曾经品读过的一本书，引发对未来生活的体悟。以“感动”为话题，小试牛刀一下吧~
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39、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。(一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。)
40、雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。
41、我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。
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43、早晨，我把一个挖了眼的葫芦，挂在海棠树上。
44、瞬间憋不住笑喷的搞笑句子，皮到爆炸，越看越爱！
45、于是，我继续往前走去，经过了一家花店，门口的角落里坐了一位满头银丝的老奶奶，正佝着背卖白兰花，比起花店里各式各样的花，她的花几乎没有人理会。老奶奶身上的衣服褪色了，看的出来穿了很久，但却依然很整洁，脸上挂着慈祥的笑容，不停地叫卖，丝毫没有放弃。我感到心酸不已，走上前，递给她钱，她开心地递给我花，准备找零的时候，我拒绝了，表示不用，让她自己留着，但老奶奶坚持只拿自己的那份，一边把剩余的钱还给了我，一边笑着说：“谢谢你买我的花哦！”
46、黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。
47、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》
48、一个有趣的悖论是，当我接受自己原本的样子时，我就能改变了。
49、转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。
50、小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。
51、苹果整批购回后,妈妈又按大小、颜色不同,将其分门别类地摆在柜台上出售。
52、我每天讲课举例子已经很烦了，大家可以自己思考一下这句话。
53、对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。
54、夜晚，我坐在窗台前，想了许多许多……朦胧中，我遇见一位戴着眼镜的少女，她手里拿着几本书，向我缓缓地走来。
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56、Note：摘要是其中最特别的，它包含所有三个要素(原因、内容和结论)，所以包含了所有三种颜色。
57、中午我又跑去池塘边，呀，发现睡莲的花瓣全都开放了，真美丽啊！
58、我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一声“哎呀”’一屁股坐在地上，奶奶连忙放下篮子来扶我。
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60、他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。
61、每一个介绍段落的结构(除去最后一段)均会促进空缺发展的这一目标。每一段落首先会引导读者走向主题(背景)，随后解释相关文献中所知所想(内容)，然后引导进入至关重要的“未知”(结论)，这一部分使得文章在相关领域十分重要。
62、例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井.
63、为别人改变自己最划不来，到头来你会发觉委屈太大，而且，别人对你的牺牲不一定表示欣赏。
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67、第十条规则：获取反馈，然后简化、重新使用、再次构造这个故事
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69、14教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
70、对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。