1、例子：不只是你，还有我，都有义务爱护我们的环境。
2、他平时呼朋唤友，可一旦友人有了急难，不但不救，反而落井投石。
3、(2)一个篱笆三个桩，________________________。
4、毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
5、(3)融化(róng)孵蛋(fú)手臂(bì)( )
6、________________________________________________________________________________________________________________
7、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思
8、字母表 | 声母 | 韵母 | 整体认读音节 | 声调与标调 | 拼写规则
9、10兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
10、造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。
11、(3)《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。( )
12、说明：事表示一层一层递进，分别用在三个分句中，表示连续的递进关系。
13、跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。
14、各行其是：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
15、递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
16、②因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。( )
17、校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
18、(1)tiāo tiǎo (2)lín líng
19、为了帮黄之锋造势，西方媒体煞费苦心，《纽约时报》甚至用上了煽情卖惨的路线，撰文描述黄之锋父亲黄伟明几次看到儿子像上街老鼠一样被人人喊打时，自己内心的“痛苦与心碎”。
20、例子：九二一大地震，不但造成了人民财物重大损失，也使许多的家庭，失去了亲人。
21、《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿 的品质。
22、李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。
23、鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害，就连鸡犬都得不到安静。
24、造句：Enoughofthat!Shutup!够了！闭嘴吧
25、A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上(1)你的小心思,早就被我看穿了。( )(2)子弹把这堵墙打穿了。( )(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。( )(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。( )把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目( )( )多彩 万( )( )新 意( )( )长(1)同学们把教室打扮得( )。(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。(3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。”选出下列句子使用的修辞手法。(3分)A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。( )(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。( )(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”( )按要求完成句子练习。(4分)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) 农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树 。 我们应该明确学习态度。(修改病句) 小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) 判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。( )《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。( )杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。( )牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。( )根据课文内容填空。(3分)一年好景君须记,最是 时。这句话的意思是: 。 根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称: 。 口语交际。(5分)暑假里,婷婷到新华书店买了一本《成语故事》,走出书店后发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢? 课内阅读。(7分)
26、1乌合之众 :象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
27、()戈壁滩条件多么恶劣，白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
28、(考试中，我觉得自己做得不够好，于是我又仔细的检查了一遍。)
29、看看下图，充分理解什么是emergefromxx
30、②我们与其浪费一点一滴的时间，还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。
31、insteadofdoing，doxx 不但没有xx，反而
32、 尽管......可是......不是......就是......宁可......也不......
33、④这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。( )
34、令人意外的是，两人争执到这里，剧情画风突变——
35、shouldbeseenandnotheard.安安静静的就好了
36、⑦( )困难再大，我们( )要按时完成任务。
37、()前面是刀山火海，解放军战士()不会坐视不理。
38、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
39、(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子)
40、(池塘里的小鱼有时在捉迷藏，有时潜在水里睡大觉。)
41、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。
42、我们这几户人家～了几十年，从未发生过争执。
43、小明撞了老人，小明非但不跟老人道歉，而且说她活该
44、( )( )( )( )
45、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……根据短文内容填空。(3分)水泥道像 。 梧桐树的落叶像 。 棕红色的小雨靴像 。 从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“ ”画出来。(2分) 作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?(2分) 课外阅读。(8分)一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。 “那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。本文三次引用了“ ”的历史故事来增添文章的情趣。(1分) 请概括出三次吃面情节的共同点。 (2分)