1、 天上的云千姿百态,变幻多端：有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条鲜艳的红领巾在飘扬,有的像一匹骏马在奔驰,有的像一只蝴蝶,慢慢变大,渐渐模糊了…(名扬中外的近义词)。
2、(3)画家画工精湛,虽人物众多,内容繁杂,但画家画得非常清楚、传神；
3、出处：清·宣鼎《夜雨秋灯录三集·科场》：“朱半仙，时文中之能手也，名噪一时。”
4、蚕丝又叫茧丝，主要用来纺织绸缎，是我国的特产之一。蚕茧是蚕吐丝结成的壳体，椭圆形，包括茧衣、茧层、蛹体和化蛹时蜕下的皮壳等部分，是缫丝的原料。
5、乘chéng(乘法)shèng(千乘之国)
6、第三部分(5)：写了《清明上河图》的历史价值。
7、结果学生汇报的有:“汴梁”“摊贩”“官吏”“作坊”“一乘轿子”“惊扰”。然后再让他们互相交流，说自己的看法，不准的、不明白的再由我来补充说明。
8、篾，竹子劈成的薄片，也泛指苇子或高粱秆上劈下的皮。篾席就是用这样的薄片编织而成的席子的统称。
9、(3)画家画工精湛,虽人物众多,内容繁杂,但画家画得非常清楚、传神；
10、蔡伦制造的纸轻薄柔韧、价格低廉。皇帝对。这种纸大加赞赏，称之为“蔡侯纸”，并下令向全国推广。这种纸后来还沿着丝绸之路传播到世界各地，为世界文明的传承作出了巨大的贡献。
11、第三部分(5)：写了《清明上河图》的历史价值。
12、例句：现在不知道他怎样，很久没有听到消息了，那～的原因，或者就因为和他低调的性格有关吧。
13、师生对交流内容做出梳理，总结出《清明上课图》名扬中外的原因，形成名画小档案。
14、(3)画家画工精湛,虽人物众多,内容繁杂,但画家画得非常清楚、传神；
15、西汉又称前汉。公元前202年，汉高祖刘邦打败项羽，定都长安(今陕西西安)，建立了西汉王朝。公元9年，外戚王莽夺取西汉政权，改国号为新，西汉灭亡。东汉又称后汉。公元25年，光武帝刘秀起义恢复刘氏天下并称帝，定都洛阳，建立了东汉王朝。公元220年，曹操的儿子曹丕(pī)代汉，东汉灭亡。
16、十色笺唐宋时期四川出产的一种彩色纸，起源于唐代。北宋时，一个名为谢景初的人到四川做官，他改进了十色笺的技术，所以当时的人也称这种纸为“谢公笺”。
17、中华传统文化太精彩了，值得我们好好学习，我们一定要把这些精华传承下去。
18、预设：作者为了将画上街市的“热闹”写清楚，先写了各式各样的店铺，又用“有点...有的...有的...”句式写了形态各异的人。
19、貌冒茂 ( )出 面( )( )密
20、这句话通过介绍街上的各类店铺说明街市很热闹。句中的“……””表示街市上还有许多各式各样的建筑这里没有写,突出了街市的繁荣景象。“来来往往”说明街上人多,很热闹。连用五个“有的”,运用排比的修辞写出了行人的不同形态,展现了热闹非凡的街市景象。
21、张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
22、很有名气,名字传遍了世界.名声威望传遍了中国和外国,意思知名度很高.(名：名声、名气；扬：传扬；中外：形容广泛,可指全世界；指很有名气.)
23、在现代汉语使用中，“外”的用法常作名词指外地；异乡，如：外府(外地)。
24、由于细腻平滑、光泽度高，又具有适度的吸油性，铜版纸非常适合铜版印刷或胶印，可印制彩色或单色的画报、图片、挂历、地图和书刊，也可作为包装印刷用纸。
25、在读课文的过程中，发现这篇课文的篇幅较长，生词、难懂的词很多，于是就调整了原教学设计，将导言中的提示性学习环节改为让学生边读边圈画不理解的、难读准的词语。
26、第三部分(5)：写了《清明上河图》的历史价值。
27、这一课同学们需要认识和掌握的生字词有哪些？
28、这句话通过介绍街上的各类店铺说明街市很热闹。句中的“……””表示街市上还有许多各式各样的建筑这里没有写,突出了街市的繁荣景象。“来来往往”说明街上人多,很热闹。连用五个“有的”,运用排比的修辞写出了行人的不同形态,展现了热闹非凡的街市景象。
29、《清明上河图》全图大致分为汴梁郊外春光、汴河场景、城内街市三部分。课文只是侧重介绍了城内街市部分。你想象一下他郊外春光一个场景写一段话，注意围绕一个意思写清楚。
30、(1)带着上面提出的问题默读课文，做到一边读一边想，圈划关键词句。
31、 郊外春光一片大好。你瞧树木郁郁葱葱，沟渠边开满了各种不知名的小花，有红的、白的、紫的……都像赶趟似的。地里老牛迈着沉稳的步子，一对年轻的夫妇，一人牵牛，一人吆喝，随着吱呀吱呀的犁耙声，缓缓地弯腰撒豆，时不时抬头看看远飞的水鸟。远处几个孩子正爬卧在溪头剥莲蓬，一个牧童骑在牛背上吹笛子。树荫下一对老夫妻正在聊天，瞧他们笑得多开心……
32、第二部分(2-4)：具体描写了画面的情况。
33、惊扰：惊动扰乱。本课指小毛惊动扰乱了欣赏风景的人。
34、第二部分(2-4)：具体描写了画面的情况。
35、( míng yáng zhōng wài )
36、惊扰：惊动扰乱。本课指小毛惊动扰乱了欣赏风景的人。
37、引证：《人民网》2017年9月8日：这里历史文化悠久，自远古以来,匈奴、乌桓、鲜卑、突厥、回纥、契丹、女真、蒙古族、汉族等民族就在这块土地上繁衍生息，红山文化、大窑文化、河套文化等人类文明名扬中外。
38、(用法)： 作谓语、宾语、定语；指非常著名
39、蓝篮栏 ( )子 ( )天 ( )杆
40、作者为了写出“画上的街市可热闹了。”不仅写各种店铺，还重点运用排比写出了形态各异的人。学习运用排比的方法写一段话，把一个意思说清楚。
41、(4)画中表现的是当时普通百姓的生活情景,富有情趣。
42、乘chéng(乘法)shèng(千乘之国)
43、晚饭后，老人们聚在大树下谈天说地，好不热闹。
44、例句：再看那闻名中外的黄河壶口瀑布,黄河就像一条蛟龙一头钻进壶口又一泻千里翻江倒海地一泻千里。
45、乘chéng(乘法)shèng(千乘之国)