1、写作“热爱生活，热爱写作”，强调生活是写作取之不尽的源泉，引导我们热爱自然，关注自然，学习借鉴写作方法。
2、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3、(3)文中没有直接写母爱，而是从母亲的神态、动作中，我们体会到母亲不寻常的爱；
4、《黄河的主人》一文是我国著名散文家袁鹰的一篇叙事性散文，原题是《筏子》。“黄河的主人”是指艄公，“他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。”这句话既写出了称艄公是“黄河的主人”的原因，也是全文的中心句。
5、谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。一首关于母爱的一段话或一有诗唐乐府·孟郊
6、彻底 迁移 泰山 压迫批评 牺牲 葬礼
7、A.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(歌声打破了沉寂。)
8、因此，岳飞脊背上有否刺字？所刺何字？是谁之手刺的？尚是个难解之谜。有关的诗：游子吟慈母手中线，游子身上衣。
9、 本文写了日子( )的特点及自己对( )的叹息，流露出作者对时光流逝的( )和( )之情。
10、这一种无私的感情，寄托了多少对儿女的爱，沐浴了多少对儿女的情，这一种浓浓的爱，这一种浓浓的情事永远不会改变的。虽然刚出生时，我们的那根连接母体的脐带已经被剪断，可是，与母亲精神上的血缘关系却终生难以割断。所谓“剪不断的脐带，割不断的母爱”！就是如此……
11、乱砍滥伐造成的严重后果有：土地荒漠化，洪水泛滥成灾。森林的作用有：蓄水保土(是水库)，调节气温(是空调器)。我还知道森林的作用有：阻挡风沙，降低噪音。
12、寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
13、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是什么意思？
14、9月2日正式上课、《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》
15、我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
16、上课方面：在上课之前引导学生做好充分的课前预习，对语文教材中的字词及课文的主要内容有充分的了解，教师应该巧妙的设计多种教学环节，使学生能够较好进入学习情境，导入环节应该新颖、简单、明确，在课文的阅读环节，可以针对课文的具体情况，采取不同的阅读方式，在解析文本的同时，引导学生进行谈话法小组合作交流等方法来解读文本，尝试使用做笔记批注等方法，尝试使用“以读促学”的方法，引导学生积极回答问题，体现欢快、轻松的课堂氛围。
17、________________________________________________________
18、第四单元以“人生感悟”为主题编写。毛泽东《纪念白求恩》对白求恩同志的逝世表示沉痛的悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神，号召大家都要向白求恩同志学习。让·乔诺《植树的牧羊人》文章讲了一个离群索居的牧羊人通过近半个世纪坚持不懈地植树，将荒芜之地变成人们安居乐业的乐园的故事。《走一步，再走一步写了“我”童年时克服恐惧、收获自信的一段回忆，揭示了深刻的人生哲理。《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望，对我们也有着深刻的启迪。
19、好奇 湖畔 沼泽 窟窿 落座 塌陷 扫兴 颤动 边缘 一无所获
20、(5)赞美母亲的成语：含辛茹苦 任劳任怨 勤勤恳恳 呕心沥血
21、9成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。(郑振铎)
22、老兄学问高，墨水吃得饱，说话先脱帽，休息再戴好。——钢笔
23、空虚 凝然 蒸融 徘徊 头涔涔 泪潸潸 赤裸裸 伶伶俐俐
24、(2)“他买饮料日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种狂热。”“熟练”是指他对独自去买饮料这件事已经很熟悉了；情绪从 到日益高涨到最终成为一种狂热，这表现在为了能尽快再去买饮料，他便能飞快而努力地喝。。
25、全诗意思：一个头发乱蓬蓬的孩子，在池塘边学钓鱼，他斜着身子坐在绿草丛中，绿草掩映着他小小的身体。过路行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手，让过路人靠近一点，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。
26、新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
27、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
28、练习五：倦鸟知还 成群结队 一唱一和 呼朋引伴 欢呼雀跃 如痴如醉 夜深人静 昏昏欲睡
29、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》选向来多少泪，都染手缝衣。.>母别子(唐)白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦。
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