1、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
2、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。
3、夏日送杯冰红茶,让它带走您的炎热;冬日送杯热露露,让它给您温暖;此时送杯高兴就好,祝福您百事可乐!期望这天是一个艳阳天,明天会更好!
4、 课堂外,我在郑老师的指导下尝试着做音乐老师,譬如结合我的音乐爱好琵琶演奏,我尝试做一个小老师,给低年级的同学上一趟琵琶民乐乐器知识普及!
5、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
6、——唐甄 师者,所以传道,授业,解惑也。
7、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
8、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9、时间就是生命,作为教师,管理好自己的时间,更是在为很多人“节约生命”。能否科学地管理好自己的时间,有效地利用时间是衡量每个管理者工作成效的基本标志之一。时间管理对于教师的工作、学习和生活具有非凡意义。
10、布鲁肖(美国优秀教师,是专门针对教师岗前培训项目——FIRST的负责人)
11、 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
12、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
13、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
14、 73岁的李兰娟院士带队驰援武汉时,面对亲友的担心说:“我还有口罩,我懂得怎样隔离,懂得怎样防护,我还要到医院去。”
15、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
16、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
17、陶行知(中国现代史上最有影响力的教育家之一。“捧着一颗心来,不带半根草去”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,陶行知先生的很多名言被很多学校刻印在文化墙上。)
18、 白衣,是医护人员的代名词。这个标题,语出林清玄的“身着白衣,心有锦缎”,讴歌了抗疫中的医疗工作者们。他们心有锦缎,是最美的逆行者。写作文要表达这个主题,可以用它做标题。
19、 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
20、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
21、 爱,在每个阶段都有不同的表现方式,如果说刚毕业的时候是个姐姐和朋友能和孩子们一起疯一起玩的话,那如今,在成为两个孩子的母亲之后,我想这份爱又带上了一颗母亲的心,带上了更多的包容和理解。
22、美好的记忆留在青春的校园,感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!
23、 这个标题,适用于“抵制谣言,从我做起”的主题。写抗疫类作文,有可能会涉及这个主题,因此,请把这个标题记下来。
24、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
25、 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!
26、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。
27、一个教师能娴熟地运用幽默的语言,可以使叙事更加具体、生动;说理更加深刻、透明;抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况,既加深了学生的印象,又达到寓教于乐的境界。
28、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
29、生命何求?桃李遍天下。消息传情,师恩永在我心。生命何求?桃李遍天下。
30、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
31、教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师是粉笔,磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽,教师的称号在人世间最可敬!祝教师幸福健康,永葆青春。
32、 师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
33、 此外,大疫当前,每个人都应宣扬正能量,力所能及付出行动,而不是只有抱怨、诅咒。这个语境中,也可以运用这句话。
34、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。伊索
35、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
36、北虏坏亭障,闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
37、 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮
38、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基赞美老师的名人名言我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
39、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
40、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
41、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
42、 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 葛洪《勤求》
44、 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
45、 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
46、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
47、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
48、 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
49、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
50、 “当大幕落下(指疫情结束),我自然会非常安静地离开。
51、“我的责任是确保每个孩子都能充分发挥自己的潜能,我向自己保证,只要是孩子们成功路上所需要的东西,我都会努力帮他们实现。”
52、作为一名教师,只要他走上了专业研究的道路,他就会自觉地关注自己的课堂、自己的学生,他就会对自己和教育教学工作有更深刻的认识。他体验到工作的乐趣,不会把教学看成一种单调的、乏味的、没有创造力的机械劳动。
53、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。