1、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
3、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！期望这天是一个艳阳天，明天会更好！
4、 课堂外，我在郑老师的指导下尝试着做音乐老师，譬如结合我的音乐爱好琵琶演奏，我尝试做一个小老师，给低年级的同学上一趟琵琶民乐乐器知识普及!
5、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
6、——唐甄 师者，所以传道，授业，解惑也。
7、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9、时间就是生命，作为教师，管理好自己的时间，更是在为很多人“节约生命”。能否科学地管理好自己的时间，有效地利用时间是衡量每个管理者工作成效的基本标志之一。时间管理对于教师的工作、学习和生活具有非凡意义。
10、布鲁肖(美国优秀教师，是专门针对教师岗前培训项目——FIRST的负责人)
11、 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
12、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
13、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
14、 73岁的李兰娟院士带队驰援武汉时，面对亲友的担心说：“我还有口罩，我懂得怎样隔离，懂得怎样防护，我还要到医院去。”
15、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、陶行知(中国现代史上最有影响力的教育家之一。“捧着一颗心来，不带半根草去”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，陶行知先生的很多名言被很多学校刻印在文化墙上。)
18、 白衣，是医护人员的代名词。这个标题，语出林清玄的“身着白衣，心有锦缎”，讴歌了抗疫中的医疗工作者们。他们心有锦缎，是最美的逆行者。写作文要表达这个主题，可以用它做标题。
19、 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
21、 爱，在每个阶段都有不同的表现方式，如果说刚毕业的时候是个姐姐和朋友能和孩子们一起疯一起玩的话，那如今，在成为两个孩子的母亲之后，我想这份爱又带上了一颗母亲的心，带上了更多的包容和理解。
22、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
23、 这个标题，适用于“抵制谣言，从我做起”的主题。写抗疫类作文，有可能会涉及这个主题，因此，请把这个标题记下来。
24、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
25、 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！
26、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
27、一个教师能娴熟地运用幽默的语言，可以使叙事更加具体、生动；说理更加深刻、透明；抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况，既加深了学生的印象，又达到寓教于乐的境界。
28、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
29、生命何求？桃李遍天下。消息传情，师恩永在我心。生命何求？桃李遍天下。
30、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
31、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。
32、 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
33、 此外，大疫当前，每个人都应宣扬正能量，力所能及付出行动，而不是只有抱怨、诅咒。这个语境中，也可以运用这句话。
34、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
35、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
36、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
37、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
38、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基赞美老师的名人名言我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
39、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
41、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
42、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》
44、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
45、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
46、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
47、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
48、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
49、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
50、 “当大幕落下(指疫情结束)，我自然会非常安静地离开。
51、“我的责任是确保每个孩子都能充分发挥自己的潜能，我向自己保证，只要是孩子们成功路上所需要的东西，我都会努力帮他们实现。”
52、作为一名教师，只要他走上了专业研究的道路，他就会自觉地关注自己的课堂、自己的学生，他就会对自己和教育教学工作有更深刻的认识。他体验到工作的乐趣，不会把教学看成一种单调的、乏味的、没有创造力的机械劳动。
53、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。