1、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。(教育名言名句大全古文经典)。
2、16)能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
3、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智 慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。-----雨果《九三年》
4、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
5、天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。古人关于读书教育的名言名句古代教育家的名言警句师者，所以传道、授业、解惑者也。
6、要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的；要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。——卢梭
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
8、——孟子忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
9、记人之善，忘人之过。不贵于无过，而贵于能改过。
10、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
11、1王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(宋陆游〈示儿〉)
12、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘《论语》
13、2命里有时终须有，命里无时莫强求。(明•兰陵笑笑生《金瓶梅》)
14、13)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
15、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》
16、1生当作人杰，死亦为鬼雄。(宋•李清照《夏日绝句〉)
17、懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人
18、2拼得十万头颅血，须把乾坤力转回。(清•秋瑾(黄海舟日人索句并见日俄战争地图))
19、传统文化|《二十四史》浓缩成二十四句经典，发人深省
20、大行不顾细谨，大礼不辞小让。(《史记•项羽本记》)
21、海上生明月，天涯共此时。(唐•张九龄(望月怀远》)
22、(背景)王勃看望父亲路过滕王阁，都督宴请群僚于阁上，王勃即席而作，文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了虽遭挫折,仍思进取的可贵志向。
23、(读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗，直到死去为止，路途难道不远吗?)
24、怜悯伤痛的心是仁的发端；羞耻憎恶的心是义的发端；谦辞礼让的心是礼的发端；辨别是非善恶的心是智的发端；一个人有仁义礼智这四端就如同身上有手足四肢一样
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》)桃李无言，下自成蹊(成语)桃李满天下关于养成教育的古诗有哪些《劝学》唐代：颜真卿
26、10独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(唐•王维〈九月九日忆山东兄弟》)
27、 解读：听得再多，不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠些。
28、与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。-----伊·库克《献给贫民免费学校的歌》
29、1ll．天生我材必有用，千金散尽还复来。(唐•李白《将进酒〉)
30、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。
31、(财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。)
32、2一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。(清•秋瑾(对酒))
33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——摘《论语》
34、(大意)因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。
35、天下兴亡，匹夫有责。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
36、1无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(唐•杜甫《登高》)
37、盛年不重来,一日难再晨.和时当勉励,岁月不待人------晋.陶渊明>
38、学习的态度问题：知之为知之，不知为不知，是知也
39、(如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。)
40、20着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。(元•关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》)
41、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——摘《论语》
42、——陶行知问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
43、——孔子教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
44、中国古人讲求“在其位，谋其政”，美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值，它具有崇高的品格，在所有价值中居于最高的地位”。唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属于“快乐大本营”的范畴。
45、吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子•养生主))
46、意思是人生在天地之间，就像小白马在细小的缝隙前跑过一样，不过一瞬间罢了。意思是说时光飞逝，人生短暂，要珍惜时间，不要轻易放弃，努力作出一番事业来。
47、(大意)品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。
48、诗歌中最流行的选本，是乾隆二十八年(1763)的《唐诗三百首》；而散文中最流行的选本，则非康熙三十四年(1695)的《古文观止》莫属。这两个选本堪称诗文双璧。
49、这是儒家的政治理想，也是中国古代有良知的知识分子的真实写照。即便是现在，这句话仍然不过时。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是一种情怀，更是一种担当。
50、——陶行知知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子学而不思则罔，思而不学则殆。
51、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——摘《论语》
52、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
53、(大意)作战靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就衰弱了，第三次击鼓勇气就竭尽了。敌方的勇气竭尽而我方的勇气正旺盛，所以战胜了齐国军队。
54、(孔子站在岸上指着河水说：“时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。”)
55、 解读：别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。原指一国的人才，也可以为另一国所用。后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错，或者比喻拿别人的情况作为借鉴。他山：别的山。攻：琢磨。
56、老骥伏枥志在千里：烈士暮年，壮心小已。(曹操《龟虽寿》)
57、体现人类的高尚情感。这种情感注重的是心心相印，是精神上的契合，表现的是对他人对自己的情意的珍视
58、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游>
59、(背景)本文写于唐太宗贞观十一年，魏征向太宗上疏，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。
60、5l．蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。(《苟子•劝学》)
61、传统文化|春秋战国时期的历史典故，您了解多少？
62、1山高月小，水落石出。(宋•苏试《后赤壁赋》)
63、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
64、1接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
65、 解读：病是从口里吃进去的，祸是从口里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎，说话不注意会招来祸害。处世戒多言，言多必有失。
66、2隔靴搔痒赞何益，人木三分骂亦精。(清郑板桥对联)
67、1请君莫奏前朝曲，听曲新翻杨柳枝。(唐•刘禹锡《杨柳枝词九首》)
68、1不塞不流，不止不行。(唐•韩愈《原道》)
69、鲁迅先生更是说到：“它和《昭明文选》一样，在文学上的影响，两者都一样的不可轻视。”