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十大朗诵名篇【49句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-05-14 09:43:03 点击:59次
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十大朗诵名篇

1、青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩!——雨果

2、当我开始爱自己,我不再渴求不同的人生,我知道任何发生在我身边的事情,都是对我成长的邀请。如今,我称之为“成熟”。——《当我开始爱自己》

3、我不相信命运,我只相信我的手。我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。——毕淑敏《握紧你的右手》

4、张晓风,中国台湾著名散文家,祖籍江苏铜山,毕业于台湾东吴大学,曾执教于该校及香港浸会学院,现任台湾阳明医学院教授。

5、语文教育的老前辈,人民教育出版社首任社长叶圣陶先生曾经说过:

6、人的一生,总是在寻找一种平衡,忠贞的人,永远会得到忠贞;勇敢的人,最后也是用勇敢来结束。——麦家

7、宁波汤团店是一家位于豫园里、古色古香的老字号人气汤圆店,端坐在木桌旁,对着一碗散发着桂花与芝麻味道的汤圆,一口一个尤为满足。

8、她叮嘱我;“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”——倪萍朗读《姥姥语录》

9、为了寻找想要的东西,我们走遍全世界。回到家,找到了。——莫尔

10、靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。(壮志一作:壮士;兰山缺一作:兰山阙)

11、和一般的诗歌教学相比,新教育晨诵和诗歌教学相同的是,所选择的诗歌内容都是符合儿童认知水准,吻合课程需求的,不同的是一般的诗歌教学强调知识的准确理解,晨诵则强调内容的浪漫感知,诗歌教学是语文教师的工作,新教育晨诵则可以由所有学科老师主持。——《新教育晨诵的理论与实践(下)》

12、乐游原是唐代游览胜地,文人墨客也经常来此做诗抒怀。唐代诗人们在乐游原留下了近百首珠玑绝句,历来为人所称道,诗人李商隐便是其中之一。

13、只要你是个正直的孩子,不管你从事什么行业,你都是我的好孩子。——柳传志父亲对柳传志说的话

14、“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”

15、《永远和人民在一起——献给顽强奋战在抗震救灾最前线的中国共产党人》

16、这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》七一诗歌朗诵经典名篇2中国梦孕育在长城关

17、现在很多孩子不管是读语文还是读英语都习惯哑巴读法,就是用心读、不出声。你是如何教育自己孩子大声朗读的呢?其实让孩子大声读出来很有好处!

18、李商隐在“牛李党争”中筋皮力尽,在苦闷彷徨之时,需要借助佛教来排遣心中的失意。

19、    朗读——将孩子从声音世界渡到文字世界

20、作为国家级非遗项目,豫园灯会已经成了沪上新春佳节知名度最高、影响力最大的一项民俗活动。今年,豫园灯会迎来第22届。“元宵闹灯”,非豫园莫属!

21、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。

22、《增广贤文》。又名《昔时贤文》《古今贤文》,是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书最迟写成于万历年间。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。

23、对于那些在一生中永远感到渴望的人,渴望着征服的人,人生就是这样:专注于攫取更多的领地,得到更宽阔的视野,更充分的经验。他们是不知足的,不可测的,强有力的。——勃兰兑斯(丹麦)著《人生》

24、在诵读过程中,把文字变成了声音,并且伴之以节奏、韵律、形象、情感,使人进入了一种美的艺术体验,这就很好地开发和训练了右脑。

25、朗读的好处原来这么多!所以,不要再害羞啦,快让孩子大声读起来~

26、★张晓风手中的那支笔,是亦秀亦豪的健笔。这支笔,能写景也能叙事,能咏物也能传人,抑之有秀气,而即使在柔婉的时候也带一点刚劲。——余光中

27、水国秋风夜,殊非远别时。长安如梦里,何日是归期。

28、        大声朗读文章是语感形成的必走之路。

29、为你诵读第二届中华诵读大赛王娟朗诵:阿紫名篇《生如胡杨》声动全场

30、主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。、面朝大海,春暖花开。

31、先行者是孤独的,他们往往没有留下姓名。留下歪歪斜斜的脚印,为后来者签署通行证。——舒婷

32、许镜清:“也不晚,我想只要我活着就不晚。”

33、有信心就会有勇气,有梦想就会有冲动。——李宁

34、诵读在某种意义上和唱歌有相同之处,它的运动原理是通过腹式呼吸带动人体各肌肉组织运动,同时锻炼呼吸道和腹部,进而增进大脑呼吸。

35、这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大,小草和人类一样重要。——郑渊洁

36、贾谊是西汉著名的政论家,曾被贬至长沙,后来汉文帝召见贾谊。

37、诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。诵读的结果会使孩子们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式,对孩子具有直接的模仿和借鉴作用。

38、我们大家在座的人,都有爹有娘,而我们有的也包括我自己,爹娘都走了,所以呢,我希望在座的很多,如果你们的爹娘还健在的话,从现在做起不晚,好好地爱他们,好好地伺候他们,好好地哄哄他们,别太多的犟嘴,真的,不然的话后悔来不及。——斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》

39、阿紫作品创作风格既有女子的温柔婉约,也有男人的豪迈激昂,以讴歌生命、吟咏抒情和励志感恩为主要题材,通过诗歌文字传颂人间的真善美。代表作品《生如胡杨》《趁父母还在》《和春天上路》《翻阅阳光》《如果有那样一个黄昏》《我的雨巷》《梦里梦外是江南》《奔跑》等已成为广泛流传的经典名篇。著名演播艺术家曹灿先生题词的《阿紫诗歌朗诵集》由中国文联出版社出版,这本适合于朗诵的诗集面世后,便得到广大文学朗诵爱好者的热捧,全国各地一些中小学、大专院校、社会团体、培训机构及个人,作为文学朗诵的辅导教材和参赛作品的首选,部分选手荣获全国“夏青杯”“殷之光杯”“曹灿杯”等朗诵比赛的大奖。

40、这是幸福的一天,我漫步在花园,对于这个世界,我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。——诺贝尔文学奖获得者切.米沃什《礼物》

41、他们说人生有六个字,前面三个是“不害怕”,后面还有三个,“不后悔”,努力去做吧。——董卿

42、如果人类的生生不息,伴随着阅读,它将变得伟大,变得深刻,变得欢愉。——毕飞宇

43、大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到。

44、译文:深秋中沿着弯曲的小路登上远山,在那白云生成的地方居然还有人家。停下车来是因为喜爱深秋枫林的晚景,染过秋霜的枫叶胜于二月红花。

45、《星》 颗颗说是永远的春花。 东墙上海棠花影, 簇簇说是永远的秋月。 清晨醒来是冬夜梦中的事了。 昨夜夜半的星, 清洁真如明丽的网, 春花秋月也都是的, 子非鱼安知鱼。

46、一个人最重要的不是拥有多少财富,和拥有多大的房子,最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。——康震点评《陋室铭》

47、勇气是我们生命当中,最鲜艳的一抹原色,很多的文字都在赞美着勇气。莎士比亚说“有德必有勇,正直的人不会胆怯”。试想一下,如果历史失去了勇气那将失去改写的英雄。如果人生失去了勇气,那很多的日子就会变得苍白无力。——开场白

48、马列主义、毛泽东思想激励新中国的儿女奋发图强

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