1、☞预习|2020春部编版七年级语文下册(课件、教案、单元检测、同步练习、期中期末试卷等材料)整理完毕，免费下载(骆驼祥子思维导图)。
2、闻一多的著作，很小很薄的一本书，但是没有一句废话。观点精辟、犀利，三言两语就说中要害。书里关于李白和杜甫相遇的一段话很有名：
3、主要介绍一元笔记法、葱鲔火锅笔记法及相关整理信息的理念、方法。
4、体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
5、☞初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！
6、我是 @林老师讲作文，如果文章对你有所帮助或受益，别忘了关注、转发。任何有关孩子语文学习的问题都可以与我交流。我将竭尽所能帮助家长朋友。
7、其次古文阅读，我选择的路径是对课内古文要做到100%无盲点，在此基础上，每天坚持一篇课外古文阅读：让孩子先通读，说一下大体意思，再做题，然后参看译文和正确答案。选的参考书如下：
8、首先谈现代文阅读，我自己感觉孩子这块的提升最为明显。我选的辅导教材为“5+3”，这套书是辅导教材中的“战斗机”，大多为中考原题，且有标准答案有解题思路，可以让学生对错点了然于胸。孩子做这套习题的具体方式为：寒暑假或者周六周日每天做2篇，做完后对照正确答案，跟正确答案差异大的反思原因，总结答题思路，然后再抄录正确答案。这样经过一段时间的坚持训练后，孩子现在做现代文阅读，答案与正确答案几乎可以完全吻合。参看下图：
9、连续496天，读了532本，输出532份读书笔记。
10、中心词的确立就相当于划定了一个区域，我们要在这个区域范围活动，不断的对这个概念进行解读和划分。所以在确定好一个思维导图的中心词后，我们可以在脑子里以该词为中心主题进行发散。
11、虽然这只是一本小说，但是它折射出了人性的懦弱，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。毕竟明天会怎样？我们都不得而知，但是我们可以把握今天。
12、二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。
13、最后对所选的答案填进去逐个复检，通读一遍，看是否符合上下文逻辑。
14、王水照是研究苏轼的大家，也是我很喜欢的一位学者。他的书通俗、严谨，读起来毫无障碍。这本传记比较厚，内容也比较丰富，想深入了解的苏轼的可以看一看。
15、本书主要介绍系统思维是什么，系统思维在分析解决问题上的应用，在表达上的应用，对学习建立体系化系统思维，学习解决问题的技巧很有帮助。
16、图片来自MindMaster导图社区，谢绝转载(骆驼祥子思维导图)。
17、(第三个十天)听力第四题，阅读理解C，D，词语运用。作文最后一段。
18、第一环节：提前完成作业，大部分应试课程都有作业。应试能力也是一种技能。如同一门手艺，必须反复实践才能学会。做题是提升应试能力的必由之路。做题很枯燥，但是学好阅读理解，又必须要做题。因为做完题后，才能找到孩子的薄弱环节，才能有针对性地反馈。
19、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
20、如何将阅读转化为成绩，阅读答题技巧还是要了解每次语文考试后，孩子的阅读理解扣分最多。两篇阅读题，少则七八分，多则十几分。练了很多题，买了很多课也不管用，难道孩子就学不会阅读理解吗？
21、7班：陈秦耀、宋新艺、袁婧雯、方彬冰、张晋铭
22、七(2)的同学们看过来，你的《骆驼祥子》思维导图上榜了吗？
23、”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，仍然不断振作起来，再度奋斗。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的。
24、可以直接将书籍的目录录入到思维导图中，也可以选择比较重要的部分录入。主要的目标是将书籍中最重视的部分框架清晰的反映在思维导图中。
25、《世说新语》的阅读，虽然孩子们感觉到很难，但我们通过5个项目化的专题进行阅读对《世说新语》当中最关键的地方进行了精确化的提取。降低了学习难度，培养了学生的感悟，积累能力，审美能力，鉴赏能力，思维得到了发展与提升，文化也得到了理解与传承。
26、每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。
27、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案
28、这段话讲述的是祥子通过自己的努力终于买上车后的表现，从多处动作描写都能看出祥子买车后的激动的心情和对于自己车子的喜爱，如“手哆嗦得更厉害了”、”几乎要哭出来了”、“细细端详”、”简直没有什么不可以把人和车算在一块的地方”。
29、1班：蝴蝶、安玉洁、徐艾嘉、冷贵莉、李博文
30、更令人窒息的是，我媳妇儿告诉我，整个中小学教育部推荐的语文课外阅读书目有将近100本，有好多我不仅没看过，而且还没听过，而且还一定能看懂……
31、最后为作文训练：这块是孩子最难突破的部分。我一度绞尽脑汁，试验了多种方式都效果甚微。最后采取的方式是：寻找一篇满分作文，每周一个专题，让孩子先看范文，然后模仿创作。这种方式目前看来效果显著：孩子最初一提到作文“畏难”情绪便很明显，写作文苦于寻找合适素材或者写作逻辑混乱，语无伦次；现在信心提升很明显，由于在观摩作文的过程中积累了足够的素材，且在反复的写作练习中训练了写作的基本逻辑，孩子已经不再视作文为一座难以逾越的高峰。(以下为作文模板和孩子的练习。)
32、自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
33、他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。
34、如果是理论性书籍，很多情况下前后章节连续性不是很强，可以读完一章之后进行一次整理，如果是整体性较强的书籍，并且在短时间内可以阅读完成，可以读完全书一并制作思维导图，这个大家根据实践情况和书籍难度自行判断。
35、☞诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！
36、☞2020春学期丨统编版语文八年级下册《补充习题》答案
37、从鲁迅写的(朝花夕拾)中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
38、完形填空一天两篇，做过程中不会的单词继续标注在纸条上，做错的题要知道哪个知识点不会，翻书或者请教老师。
39、第四章：祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，从此他便有了“骆驼祥子”的绰号。他强打精神，回到人和车厂。人和车厂老板刘四爷，有个女儿叫虎妞。祥子将卖骆驼所得除掉路上花费剩余的三十元寄存在刘四爷那里，希望继续积攒，再买一辆属于自己的车。
40、实词题：解释词语含义时，紧扣上下文意思，结合句意语境推断理解，遇到自己不会的，一定要把他移到课内学习过的词语来解释
41、近年来看过的翻译文笔最好的一套书，改编的美剧《我的天才女友》豆瓣评分 分。2位贫民窟出生长大的女孩，一个天才一个勤奋，天才的那个魅力四射，勤奋的那个亦步亦趋。但是长大后，他们的命运开始走向两个极端，一个不断对抗，离经叛道，总想打破和重建自己的生活；一个看似稳稳地前行，实则一直活在天才女友的阴影之下，仿佛偷窃了对方的人生。女生的友谊总是那么微妙，彼此依赖，又互相嫉恨，这就是所谓的相爱相杀吧。
42、XMind有APP了有APP了有APP了，目前有iOS的了，安卓的小伙伴再等等，xmind公司研发
43、其次，培养孩子认真仔细的习惯。这个习惯对于低年级的孩子来说并不容易，因为他们的注意力是极容易分散与被吸引的。那么，就要通过一种方式来培养认真仔细的习惯：检查。
44、《骆驼祥子》是老舍的代表作之以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学历史上拥有重要地位。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
45、间接关系：祥子和高妈、孙侦探、陈二奶、阮明
46、它折射出了人性的懦弱，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。
47、二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭了。
48、全套书都是经典之作，文笔优美，翻译顺畅，实例丰富生动，专业又通俗。读后了解到很多心理学基本知识。
49、压轴题的第一小问都比较简单(如求点的坐标、函数解析式等等)；解决第二问、第三问等很多时候需要用第一问的结论。压轴题中几个小问通常都是紧密关联的，而且中考出题人在设计这些压轴题时候便设计引导学生思维走向解题的道路。
50、作文最后一段 一天两篇，要使用不同的表达方式，但是必须是自己有100%的把握正确。
51、可以让孩子把家里看过的书找出来，跟他的好朋友进行图书交流和分享。或者跟班级的老师商量开展图书漂流交换活动，这样可以让孩子们手里的资源发挥更大的价值，也有利的激发孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。孩子们也能够不花钱看到更多的图书。
52、他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。
53、第三阶段强化阅读理解技巧解题，进一步提高阅读能力，开始积累写作素材。
54、因为这个时候基础知识再也不丢分，. 就剩下阅读理解拿不到满分，所以这个阶段就以十年中考阅读理解题型为主，一天两篇，做题，总结，看自己分析题干的角度和正确答案还有多大距离，然后继续练题，并且这种练习是分类型的。散文，记叙文，说明文，应用文。一周一个主题，进行强化深入练习。
55、17班：倪晋文、金小婷、李金桃、杨玲钰、张恒玮
56、有句时髦的话叫“生活在别处”，李娟生活的阿勒泰就是这样的别处。住在2米深的地窝，醒来满脸都是黄土；靠种向日葵为生的人民，需要花钱找养蜂人给花朵授粉；偏僻遥远的荒原，需要跑到高高的土坡上寻找手机信号……这样的生活，贫穷却充满诗意，艰难却不无乐趣。一本轻松的小散文，写出了别样的生活。
57、如何将阅读量转化为成绩，我们重温语文学霸孙婧妍的经历。
58、每天早上安排五分钟背诵古诗文，十分钟文言文(重点放在实词理解)
59、三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
60、☞2020年最新版:7-9年级重点必背古诗文全汇总！(可下载打印版)
61、祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
62、3班：王文琪、李汶瑶、兰佳熙、李佩颖、刘雨涵
63、☞寒假预习|2020年春部编版九年级下册语文知识点汇总(全)
64、订正的过程，不是把参考答案抄一遍，那是自我安慰。订正时要比对老师的答案和自己答案的不同之处，要思考老师反馈的问题。
65、作文就练习开头，把十年中考作文答案的开头先背下来，然后自己书写一次，必须达到百分之百正确，同时注意积累开头万能句和高大上词汇表达。
66、听力还是安排在早上因为第三题听力比较难，所以必须听够五次再下笔，下笔之前把题目主干意思弄明白，这样做题准确率会大大提高。
67、深受这本书影响，读过之后养成定期断舍离的习惯。
68、二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。
69、可以让孩子把家里看过的书找出来，跟他的好朋友进行图书交流和分享。或者跟班级的老师商量开展图书漂流交换活动，这样可以让孩子们手里的资源发挥更大的价值，也有利的激发孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。孩子们也能够不花钱看到更多的图书。
70、一切试卷都是对学生能力的考察，而不是对标准答案的要求。所以，解答试卷时应该尽可能地体现能力，通过答案去和出题人、判卷人交流，让他们知道你明白他们的“道”，也就是说他们要考察的是什么。对于一份这样的卷子，你要相信，没有一位判卷老师会不给你好分数。(我的思考：语文素养和应试能力一样重要，只有素养考不出高分，让人唏嘘。只有应试能力没有素养，终究走不远。培养孩子的应试能力，不仅要讲题，更要让孩子明白出题原理：老师怎么出题，考点是什么，如何答才给分。多研究出题方法，才能以不变应万变。)
71、每隔一段时间，家长因为辅导孩子作业而突发疾病住院的消息，也会时不时冒出来。一些辅导孩子作业时家长发飙的短视频也非常流行。这些都在提醒我们一个问题：孩子的写作业习惯其实是非常重要的。
72、第二步，吃透内容之后从书中跳出来，把之当成一个中心、而尽可能地从不同的角度去解读它！比如可以用心理学、社会学、甚至是不同的哲学等等，如此这本书最终在你的理解当中只会有一个答案、却是无论从哪个角度都可以说得通，而这才相当于是真正的理解了书的内容、同时自己也获得了最大限度的收获——自己就是于此种情况当中不断成长的。
73、巧用描写火线人物：集中笔墨，凸显人物的性格特征巧妙运用修辞手法。
74、同样是王水照的书，欧阳修是苏轼的恩师，也是一位我们了解得太少的大家。苏轼的魅力在于个性和才气，欧阳修的魅力则在于识人和胸怀，欧阳修对于苏轼有很大的影响，北宋那群士大夫的确让人敬仰……
75、第二阶段孩子比较辛苦，但是有了努力的方向，高效的学习方法，进步特别明显，第二次模拟考试已经达到100分，平时的测验可以达到10作文和微作文都达到一类作文。
76、做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。
77、但要注意对于一些不能再次发散的内容则“点到为止”，不要单纯为了扩展内容而硬生生的做一些不相关的延伸，那样反而容易导致思维导出变得杂乱无章。
78、☞统编语文7-9年级下册古诗文理解性默写汇总(全)
79、高妈：心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，教祥子学放账，她是一个祥子很佩服的人。
80、祥子不顾廉耻，眼睛一直盯着地上，来回寻找别人丢弃的烟头，自己捡起来抽。
81、那么，要如何培养好孩子平时写作业、做题的习惯？
82、同学们把大量的知识内容全部用一张纸、一幅画记忆下来，真正做到了把“厚”书读“薄”、把零碎知识系统化，提高了学习的深度和广度。
83、《骆驼祥子》中人物：祥子：来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。虎妞：泼辣而且有些心理变态的中年妇女，生就一副男儿性格，很会打理事物，将人和车厂管理的井井有条。刘四爷：旧社会的袍哥人物，从良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。曹先生：一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。高妈：心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，教祥子学放账，她是一个祥子很佩服的人。小马儿的祖父：他是一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。离死亡只差一步。小福子：一个善良的、可悲的人物，是祥子喜欢的人，但却一步步走向毁灭，留给我们的只有深深的同情和无限的思考。二强子：一个自暴自弃的车夫。
84、赏析：一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗？也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。
85、考试其实就是对平时学习的一种检测。不仅是知识掌握情况的检测，也是学习方法与学习能力的检测。而这些都需要通过平时做作业时的习惯来培养的。
86、《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人读后觉得荡气回肠的书，这是一首英雄的颂歌。本书所描写的是以俄国十月革命为背景的一个传奇人物— —保尔·柯察金。所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最 为成功的共产主义战士的形象，他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发战斗走向自觉战斗的。在战斗中他懂得了不平等生活的社会根源， 懂得了要想推翻旧世界必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中，他认识到， 一个人只有和祖国联系在一起时，才会创造出奇迹。他曾说：“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。”
87、刘慈欣的偶像克拉克的短篇小说集，与其说是科幻，不如说是童话，故事和标题都很美，文字也很美，不是很生硬冰冷的科幻。
88、☞名著导读丨《骆驼祥子》《海底两万里》《朝花夕拾》《西游记》☞超全考点梳理(附题目)
89、真正侧重的点应该是优先将思维导图的关键要素(中心词)呈现出来，然后对这个要素内容进行延伸。
90、《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。
91、课上看名著，复习语法知识，中午抽十五分钟分析微作文，写一篇100字的评价，请老师给提出修改建议。