1、(2) 落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。 ( )
2、30)读圣贤书但知背诵，不求甚解，不能身体力行，这与玩物丧志似乎并无不同!
3、Anotherinternetuser,Miraclemjmengxiangjia,cameupwithaningeniouswayofcreatinganantonymbyswitchingtheorderofcharactersinanexpression.Theidiom"standoutlikeacraneinaflockofchickens"wasthusrecreatedto"standoutlikeachickeninaflockofcranes".
4、人生路上，
5、①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)(不求甚解造句简单)。
6、遇到难题的时候，要认真思考，不要不求甚解。
7、31)很多同学，在学习上总是死记硬背，不求甚解，往往能熟练的背下来，可无法熟练的运用。小明看书总是不求甚解，走马观花，好像看完就没事了一样。
8、(反义词)穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底、格物致知、追根究底、精益求精、深钻细研、刨根问底不求甚解的接龙不求甚解→解甲归田→田月桑时→时和年丰→丰取刻与→与世偃仰→仰人鼻息→息息相通→通权达变→变化无穷→穷途末路→路不拾遗→遗臭万年→年深日久→久悬不决→决一死战→战天斗地→地利人和→和而不唱→唱筹量沙→沙里淘金→金屋藏娇→娇生惯养→养精畜锐→锐不可当→当头棒喝→喝西北风→风雨同舟→舟中敌国→国色天香→香火因缘→缘木求鱼→鱼龙混杂→杂七杂八→八拜之交→交头接耳→耳鬓斯磨→磨砖成镜→镜花水月→月旦春秋→秋高气爽→爽然若失→失惊打怪→怪诞不经→经久不息→息事宁人→人言啧啧→啧有烦言→言必有中→中庸之道→道路以目→目瞪口呆→呆头呆脑→脑满肠肥→肥马轻裘→裘弊金尽→尽力而为→为富不仁→仁至义尽→尽心竭力→力透纸背→背道而驰→驰名中外→外合里差→差强人意→意在言外→外圆内方→方底圆盖→盖世无双→双管齐下→下车伊始→始终如一→一蹶不振→振臂一呼→呼风唤雨→雨沐风餐→餐风露宿→宿弊一清→清心寡欲→欲取姑予→予取予求→求神问卜→卜昼卜夜→夜不闭户→户枢不蠹→蠹众木折→折槁振落→落落大方→方寸已乱→乱琼碎玉→玉洁冰清→清风明月→月盈则食→食言而肥→肥遁鸣高→高朋满座→座无虚席→席卷天下→下不为例→例直禁简→简明扼要→要价还价→价值连城→城狐社鼠→鼠腹鸡肠→肠肥脑满→满腔热枕→枕石漱流→流离转徙→徙宅忘妻→妻儿老小用不求甚解造句1)为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。
9、⑵风一更，雪一更， 。
10、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)(不求甚解造句简单)。
11、潺潺：听着潺潺的流水声，我意识到学校的水管又爆了。
12、花园 圆桌 爱戴 带领 口渴 喝水
13、同时这部分还要考察对文章的主旨归纳能力，在选择正确单词填空时，就是在理解文章意思，对于大一点的小朋友，能够直接排出和文章意思不符的选项，小一点的小朋友，需要多找关键词。
14、(2)香港自古以来就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英国占领。(1997)年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权。(1分)
15、教师布置的作业，我不求甚解的完成了，完成之后没有多少收获。
16、我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。
17、A、李老师推开门走进教室。 B、他拿出本子做作业。
18、急功近利，很多问题的根源就在急功近利。老师急功近利，家长更急功近利。这是人们的无知的通病，而且永远是，甚至是人类的本性。
19、9)这种精密技术工业，怎能容许粗枝大叶、不求甚解的做事态度?
20、为什么要进行泛读？从长远意义上来看，泛读是帮助我们抵抗遗忘曲线，帮我们建立长久的英语意识。
21、 每个句子2分，只要填得合理即可。错别字-0.5分，共6分)
22、当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
23、一(片)沙滩 一(丛)翠竹 一(行)垂柳
24、18)你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。
25、⑴ ，寒灯独夜人。
26、首先，读书不可太单一。正如一个人需要丰富的营养，只吃一样或几样是不行的。有的人读书只喜欢某一类，这是需要注意的。
27、憬(jǐnɡ)悟 这个词可能很多网友会觉得似曾相识，但又不敢认。但如果把它写作“警悟”，可能很多网友就知道了。有一本书就叫《儒学警悟》。这个词就是警醒的意思。
28、一类文(18-20分)：能够抓住同学的特点，通过具体的事(不用强调几件事)来夸同学。写出内心里的佩服，读者读后也会对这个同学佩服。语句通顺，合理使用标点符号，书写工整，干净。
29、B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
30、爸爸说我虽然天天看书，但从不做笔记，这种不求甚解的读书方法是不可取的。
31、却成了“自吹自擂——中国男足表现差强人意！”
32、 (1)“落光了叶子……沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是( )。
33、(共6分，前两个空每空1分，后两个空每空2分)
34、显然，这种房子在北京，一般人是“僦居”不起的
35、 句子通顺，表达清晰，写出玩具的样子与好玩，表达出自己对玩具的喜欢。书写工整、正确。8分。
36、星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
37、课外阅读如此重要，那么我们应该如何正确地进行课外阅读呢？其实，正像很多人不理解课外阅读的重要性一样，很多人也同样不知道如何进行课外阅读。
38、我们写作文的时候不要不求甚解，要细心和耐心地学习写作。
39、Moverspart6是Starterspart5的延伸，根据图片补全句子，回答问题，以及进行图片描述。考察对单词的默写，句子的输出，以及问题的理解能力。这一个部分就是将小朋友的口语能力，落地在写作能力上。
40、最后，青年学生时间少也，但也要坚持阅读。在学习上不要陷入题海，尤其是文科生。多了解一些与书本相关的背景知识非常重要，更何况要丰富思想，追求人生的大道理呢？要知道，磨刀不误砍柴功！
41、 寻根究底 追本溯源 穷原竟委 咬文嚼字 精益求精
42、难道说……是因为亚洲学生数量太多了？(搞这么难，中国学生也不会的好伐？！)
43、学习数学，不能只记公式或不求甚解，我们应当理论与实际结合起来，多练习，多琢磨，才能透彻掌握。
44、在“不求甚解”的泛读中，我们的阅读理解意识又是怎么得到锻炼的呢？就是通过反复读简单的词语搭配和句子结构，对其滚瓜烂熟，之后无论它如何拓展，如何变形，我们都能应对，找到核心的意思。这对我们之后分析长篇幅的文章，是很有帮助的。以及通过读不同的词语搭配，我们的英语意识，才能慢慢完善和增长。
45、 在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)
46、这篇文章一共有(2 )个自然段。第一自然段一共有(7 )个逗号，( 3 )个句号，一共有( 3 )句话。(每空1分，共4分。)
47、A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
48、有个成语叫“博大精深”，读书即要广泛又要精深。
49、我能把意思相反的词语用线连起来。(连对一个1分，共5分)
50、
51、我们要首先指出的是，“近义词”只是一个民间使用的通俗概念，并不是一个语言学术语，没有严肃、统一的学术定义。在这场考试里，这道题可能和简短地解词差不多。为了稍微增加一点做题的难度(和乐趣，毕竟这张卷子其实很简单)，接下来我将使用我找到的最严格的定义，即要求答案与题设在理性意义、语法意义、感情意义三个层面均极为相似，音节数目完全相同，两个词在没有格律要求的语境下一般可以替换，且答案中不使用题面出现过的字眼。
52、小明学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。
53、世纪君现学现卖：僦(jiù)居，即“租屋而居”。
54、Flyers是在一个主题语境下，补充完成对话。
55、比如，有人认为：课外阅读就是消遣，尤其是读小说；既然是消遣，那当然是与学习格格不入的；课外阅读即便有用，但也没有课内的知识有用，还是以“课业”为主吧；或课内的还没学明白，哪有时间学习课外的呢？有的家长和老师甚至视读课外书为洪水猛兽。
56、试卷内容涵盖了不少不常用的中文词汇和表达，要求考生对中国历史和文化有hin深滴认识~(谁也看不懂试卷？来来来，本君和恁们一起面壁去……)
57、同时，阅读可以帮助小朋友小朋友增加眼界、拓展知识，保证对生活的兴趣和探索欲，从而能应对考试中更多的话题文章，进行更丰富的口语表达。
58、(出处)晋·陶潜《五柳先生传》：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”指只领会全文大意不在字句上过分追究。
59、走马观花，囫囵吞枣，囫囵吐枣，一知半解，望文生义，含英咀华，生吞活剥，浅尝辄止，食古不化。
60、老师说：“你们上课心不在焉，作业马虎了事，不求甚解的话，考试就会吃尽苦头。”
61、28)对待英语课，他总是厌烦至极，每次作业总是不求甚解的去完成。
62、(1)自己跟自己说话。 ( 自言自语)
63、3个错别字和标点扣0.5分。错别字最多扣3分。
64、 (解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
65、不要让我们的孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，要“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天太事事事关心”，这反而会让我们的孩子更好地理解“圣贤书”。千万不要让我们的孩子一走出书斋就变得茫然无措，我们不能为了孩子的短期利益而剥夺了他们的长远利益。
66、尤其是现代社会，社会节奏加快，无论是学生还是上班族，人们很难有条件有习惯静下心来专注于一处做某件事情，尤其是读书。其结果是，人们的思想变得越来越肤浅，对眼前的事情可能做到“明察秋毫”，但对宇宙人生的至理却茫然无知。从这种意义上讲，现代人似乎比古人更聪明了，而实际上却是更短视，更没有智慧了。但没有办法的是，有些书必须在沉静中阅读。所谓宁静才能致远，以一种浮躁的心态读书是不可取的。古人说“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，就是这个道理。有些书是必须精读的，而我们甚至可以说，没有精读而只有泛读的读书方式不是真正意义上的读书。
67、家校问答019| 皮卡布如何定义“学习兴趣”？
68、考试时千万别做不求甚解事情，一定要静下心来好好地想，更不能偷看别人的哦！
69、出淤泥而不染(又是《爱莲说》！)——近墨者黑
70、(1) ① ③ ② ④
71、译文：他闲适沉静，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，只求领会书的大概意思，而不在一字一句的解释上过分深究，每当他对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。
72、
73、经典或名著，都是经过历史沉淀下来的，是经过岁月淘洗的，其思想性、艺术性是为世人所公认的。每一部经典几乎都是某一历史时期的代表，从这种意义上讲，它们的典型性也无可替代。经典名著的阅读是一个人在阅读人生中不可回避的。中外经典名著，在网上都可以找到目录。当代作品如“茅盾文学奖”等获奖作品，都是经得住历史考验的作品。
74、老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”
75、考试检查的时候不求甚解的人是永远考不出好成绩的！
76、对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。
77、这段话可以修改为： 五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”，真是神气极了。 略 5分 (1分2分2分)
78、四是涂色部分，不再是涂同一个物体，而是不同颜色涂不同的物体，同时需要写出单词。
79、A.埃·奥·卜劳恩 B.埃·奥·卜劳恩/著
80、网友脑洞篇：蹴鞠vs僦(jiù)居，这位童鞋，你这脑洞跑偏的有点儿严重哈……
81、A.小小的海螺和贝壳。 B.快活的脚印。 C.雪白雪白的浪花
82、Movers的part4和FlyerspartPart6是同一种类型，都是考察介词的搭配运用以及基础语法运用能力。
83、