1、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
2、我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——李大钊
3、“因此小学课堂教学创新能力的培养，主要是培养一种创新的精神、创新的愿望、求异的思维品质，让其初步体验到创新的快乐”。——著名特级教师李吉林
4、 ——霍金(教育教学名言名句经典摘抄)。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、语文实践，最重要、最关键的是“用”。学习语文必须有足够的“积累”，这是不容忽视的规律；但是，“积累”是为了“用”。——著名特级教师朱敬本
7、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。于光远教师的教育格言个人教育格言教育孩子的名言警句先进工作者王火经典语录摘抄王火，男，原名王洪溥，江苏如东人，1924年7月生于上海。中共党员，中国作协名誉委员。1948年毕业于复旦大学新闻系。四川文艺出版社原书记、总编辑，四川人民出版社原副总编、编审，四川省第六届政协委员，四川省作家协会名誉副主席。1987年春离休。1995年国务院授予全国先进工作者称号。
8、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
9、第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽！
10、 按照国际惯例中小学教材10年作业作更替或大修订，现在上海二期课改的教材也开始进入更替或大修订的阶段，当然每次新编或修订都会有上位的课程标准等纲领性的东西作指导和限制，但对教材的具体编写还是留有一定的空间的。
11、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
12、“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯”。——《语文课程标准》
13、23)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
14、“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。——《语文课程标准》
15、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
16、“阅读教学一定要改变教学过程凝固、教学方法僵化的善，要因生、因文、因地制宜，创造灵活多样、不拘一格、讲求实效的教学过程与方法”。——全国小语会理事长崔峦
17、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
18、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
19、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.