1、姚常军，一家三代人有5位教师。姚常军在云溪中学任教30多年，在父亲姚定国老教师的影响下，两个妹妹姚中秋和姚昀、外甥女邹祎卉，都在从事教育事业。
2、一路走来，您用润物无声，融入了我的生活，教我懂得了做人、做事的道理。
3、为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
4、 但自古就有“桃李满天下”比喻成老师培养出来的有用之材的学生遍布各地，说来他原出自一个典故。
5、其中桃李满天下出自：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》(桃李满天下)。
6、说起他们家的教育传承要从太爷爷开始。熊太爷是一名木匠，在那个称老师为“臭老九”的动乱年代，这位工匠老师傅毅然把自己的独女熊吉兰送进了师范学校。十几岁师范毕业后，熊吉兰老师便开始了她的教育人生，期间与同是师范毕业的昌志祥老师志同道合，共同组建了教师家庭。他们携手讲台，一站上去就是一辈子，在教育事业上从少年意气风发到暮年白发，二老在教育工作上获奖无数，桃李天下。他们的孩子熊琛老师从小受父母的影响，立志投身教育事业，大学毕业后也踏上了讲台。熊琛老师说：“熊家的家风传承的是吃苦耐劳、细致严谨、富有爱心、善于沟通！”他和侄女昌琬然老师全身心的履行着自己的教育使命，如今正在讲台上挥洒着辛勤汗水。熊琛老师的妻子杨雪梅老师，大学毕业后在教育第一线勤勤恳恳工作到现在已25年了，她的父亲也是一名退休的老教育工作者。一代代传承，一代代耕耘，在家族的影响下熊家的孙子辈：熊佳琪，正在大学里勤奋学习、蓄势待发，计划考上教师资格证，将来继承前辈衣钵。
7、出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
8、将育人情怀书写在课程思政中，用心去关注学生成长，连续四届优秀班主任，获得全国大学生测绘科技论文特等奖等22项省级以上学科竞赛奖励，培养了一批优秀的测绘学子。在学生成长中彰显人生价值，获得校级“我心目中的好老师”称号、校级“育人奖”先进个人、校级师德先进个人、省级“三育人”先进个人、省级“家庭事业兼顾型”先进个人等。
9、一般用于：赞扬老师感谢老师的，这首诗赞美了老师授予的知识和对学生的教育，赞美老师的贡献巨大，培养的人才遍布天下，赞美老师的关爱就像春日的光辉般温暖。
10、桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。九月，我们争做文明美善好少年，用我们的言语、行动，告诉老师我们的成长与进步，我们的感恩与敬意。
11、武则天就提拔张柬之为洛州司马。过几天，她又要狄仁杰举贤，狄仁杰还是提张柬之。武则天说张柬之我已经提升了。
12、 下午，我校在阶梯教室举行了“师恩泽桃李无言写金秋”袁浦小学庆祝第三十七个教师节大会。学校一百一十多位教师齐聚一堂欢庆这个意义非凡的日子。
13、记得春节给您拜年时，您还关心询问了我的近况，听说我当姥姥了，您非常高兴，还关切地问我要给外孙过生日。看到您满脸的笑容，我也从内心里感到很开心！
14、唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花？”
15、许多长翅膀的昆虫是趋光的，在夜里，哪里有光亮，它们就飞向哪里。我也像趋光的昆虫，老师就是我心中的光亮。籍凭这光亮，照耀我四十余年不管顺境逆境、始终保持一股向上之气。能吃苦是我最可依恃的品质。无论是当知青时的无望，还是野外测绘时的无助，无论是带着孩子坚持八年业余读学位的艰辛，还是慈善募捐的艰难。我都是以一颗欢乐的心去面对，以忘我的热情去拥抱生活。著名教育家任继愈先生说：教育的根本在中学。中学遇良师乃人生之幸事。我是理想主义者，这与傅老师灵魂工程师的影响有很大关系。
16、老师的教诲如春风般温暖，老师的恩情如大海般深沉，老师的学生遍布天下，老师的恩情像春日的光辉洒遍四方。
17、老师的教诲如春风般温暖，老师的恩情如大海般深沉，老师的学生遍布天下，老师的恩情像春日的光辉洒遍四方。
18、 紧接着进行了表彰仪式，戴秀芬副校长宣读2020学年各级各类先进名单，对优秀教师进行奖励，获奖教师依次上台领奖，会场内响起了经久不息的掌声。
19、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
20、看学生们对他的爱戴，就足以说明他一定是一个为教育而付出了毕生精力的人，为此付出了金钱和一生的努力。同时付出的成果，在多年之后也显现在世人的面前。
21、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
22、又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。九月的操场上队旗飘扬，我们争做文明美善好少年!
23、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐！
24、傅国杰老师桃李满天下，学生听到噩耗后纷纷撰文表示哀思，今选其中部分发表，以慰亡灵。
25、相传春秋战国时，有一位魏国人，名叫子质，他学富五车，才高八斗，知识渊博，因为得罪魏文候，只好逃避到北方的一个朋友家里，为了生计所迫，他开学堂，招收学生，不论贫富，只要愿意来拜师学习，一视同仁。
26、2008年平江县被童市镇人民政府授予“教师世家”的光荣称号，2017年被岳阳市评为“最美家庭”。
27、身为学生羡老师，初做人师知师事，久为人师感师辛，学生长成师欣慰。值此第个教师节来临之际，曾作为学生的我，祝愿老师们节日快乐，桃李满天下！现作为老师的我，祝愿同行们节日快乐，身体健康！
28、春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
29、老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。
30、这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
31、喻人的青春年少。徐渭《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”
32、李海鑫校长代表学校向各位老教师致以节日的问候，并详细介绍了学校近期发展的情况。
33、“向上”是一场没有退路、永久的精神攀援，更是一种品格，一种生命的存在方式。教师是人类灵魂的工程师。我们接受了最好的定制，也要把这定制传递下去。
34、其中“桃李”指培养的后辈或所教的学生，比喻学生很多，各地都有。
35、其父亲魏年春1969年走上乡村小学的三尺讲台，从风华正茂到两鬓斑白，坚守了整整35年。35年间，他对学生视如己出，对同事胜似亲人。上班时常早出晚归，每周一到周五坚持晚上在校办公，数十年如一日，从不间断。17年校长生涯中，他和同校老师们一起，收获了一个个丰腴的秋，誉满乡村。在1985年的第一个教师节荣获湘阴县人民政府“模范教师”称号，而后县级“先进工作者”荣誉纷至沓来。
36、其一：“李”并不是指李白，而是指李树，喻为英才。桃也不指寿桃，就是指桃树，用法同李。
37、罗龙兴的事迹，曾被《岳阳日报》《湖南教育》《家庭导报》和湖南经视台等媒体做过专题报道。
38、喻人的青春年少。徐渭《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”
39、教学风格严谨，将这份严谨渗透到课程建设、教学设计、教案书写、教学课件制作等教学的每一个环节。重视教学改革，在教学实践中不断探索和创新，注重教学内容的更新和教学方法的改革，主持省级、校级重点、校级精品资源共享课等教改项目。热心教书育人，以生为本，尊重学生的个性化发展。
40、四妹——王心瑶(表妹)，秉执一支画笔，书写华丽篇章。四妹从湖南师范大学毕业后，考入长沙市雨花区教育局成为在编教师，现任职于雨花区枫树山小学，目前是骨干教师、学科领头人。
41、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
42、该句用于赞扬老师，寓意培育出了许多杰出人才 。
43、“韬光养晦，厚积薄发”，也是我从您那里学到的做事态度。
44、指赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。
45、当看到这个老人能够有如此之多的学生去接他，爱戴他的时候。心里非常羡慕。有知识劝人为善，有财富乐善好施，都是我们羡慕的人。他就是值得我们羡慕的人。
46、退休教师们也都敞开心扉，畅所欲言，交流见解，共叙友情，处处流淌着温馨祥和的气氛。
47、李忆凡张悦袁婷丽谢林婧雪袁红波郑凌娃何彩虹