1、她敝旧的家门关闭着，她的希望是微小的，她的心沉没在静默中。
2、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。——泰戈尔《飞鸟集》
3、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。《老人与海》
4、推荐理由：淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀。悠悠岁月，袅袅茶香，别样的杯盏，盛满诗意芳华。此书不拘泥于对古典诗词字面的理解，也非传统意义上的简单赏析，而是一种风格独特、感情丰富的散文随笔。用清丽、知性的笔调，描绘出一幕幕古典诗词背后唯美动人的历史画卷，引领读者倾听一段段经典的往事。书中出现的那些曾经感觉多么难懂难记的古诗词，变成了含英咀华后沉淀在心底的更可以内化在血液里的尚品。
5、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。
6、就拿他的《新月集》中的一首诗《同情》来说吧。诗中有一段这样写道：“如果我是一只小狗，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘里的东西时，你要向我说‘不’吗？”
7、夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船，在子夜的星光下缓缓浮泛前去，睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。
8、当我的心抖战的时候，这丢了围纱，变成___。用怜悯遮住它吧。爱人，请饶恕我的爱。
9、在小说方面的代表作有长篇小说《沉船》、《戈拉》、《家庭与世界》，中篇小说《两姊妹》、《四个人》，短篇小说《河边的台阶》、《饥饿的石头》等。另外，还有戏剧《国王》、《邮局》等。泰戈尔的创作融合了印度传统和西方文学的有益成分，对印度现代文学的发展产生了很大影响。
10、绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
11、 (2)半托生：中午、晚上在学校就餐，早送晚接，中午提供午休房间。
12、雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
13、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。
14、隐藏在盛开的樱花月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花朵上，薄薄的青雾浮起在荷塘里，叶子和花朵仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦中，沐浴在月光下睡觉，不是很浪漫吗？就如同睡在用大理石砌成的客厅一样。
15、推荐语：七十四篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。这是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。
16、内容：针对七年级上下两册教材中重要的章节进行总结。
17、 名人名言、近三年《感动中国》颁奖词。建议以积累在摘抄本上并背诵。
18、读：建议结合批注式阅读方法和读书笔记的阅读方法 让阅读真实的发生，深阅读，精阅读。
19、诵读记忆。读好语气，读出韵味。书读得多了，读得熟了，理解自然透彻，感受自然深刻。我们要抓住记忆力的黄金时期，对于一些优美的诗句、精彩的篇章，不但要品评欣赏，还应熟读成诵。
20、读贵有疑。古人说：“疑为学之始。”“小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”可见，有疑问才能促使求知，促进思维，才能使阅读更有意义，让学生尝到读书过程中由“生疑”到“解疑”的乐趣，进而成为阅读真正的主人。
21、世界今天为仇恨的昏聩而疯狂，冲突是残酷而苦痛无边的，它的道路弯曲，它的贪心的束缚是纠缠的。
22、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
23、不是瞬间便无处寻觅 而是尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最遥远的距离 是飞鸟与鱼的距离 一个翱翔天际 一个却深潜海底赏析：这首诗又叫《飞鸟与鱼》
24、寻找资料，自己辑录，编排版面，编辑历史小报；自己选题、撰写小论文、编写历史小说；自创历史网站，开辟“历史之窗”，如历史故事、历史人物、历史名城、成语典故、历史上的今天等栏目；走进博物院，当起志愿讲解员；游行前充分查阅景点古迹资料，充当旅行小导游；途中给家人讲讲历史故事，跟朋友侃侃收藏经，与同学评评历史事件、历史人物等……从中切身感受历史的说写之美。