1、小猴 兔子 爸爸 高山 妈妈 田野小狗 白鹅 奶奶 街道 爷爷 学校
2、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！
3、 ★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
4、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
5、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读。
6、 。
7、日 ( ) 。(什么最什么造句一年级)。
8、小羊________________________________。
9、这是一块橡皮擦， 。
10、小白鸽说：“妈妈，一个小朋友他很喜欢我的！”妈妈说：“是吗，那太好了。”
11、_____________长得________________。
12、当然，我最好是在人才自学习的时候也读读书，看看报纸什么的。
13、你好可爱说话可爱写字可爱翘腿也可爱睡觉可爱沉默可爱看我的时候最可爱。
14、我眼里的他是和蔼的。每一次我们一家人晚上吃饭，父亲总会给我们分享一些好玩的事，他会摸摸我的头，他会给我夹菜，他还会每天对我们微笑，因为再苦再累，父亲都要把最好的一面展示给我们。
15、小明在_____________________写作业。
16、_________________________是你的吗？
17、这是什么，有什么用。或这是什么，它怎么样。
18、我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。
19、无论……都… 。
20、马 ( ) 。
21、__________________________真美呀！
22、爸爸最____________________________。
23、月 ( ) 。
24、_______________多么________________。
25、小明在_____________________写作业。