1、内容简介 Content Introduction /
2、张巡利用草人从安史叛军那里借箭，这个真实的历史故事一直在民间流传，人们无不为他精彩的谋略所折服。罗贯中的《三国演义》有明显的“尊刘”倾向，而作为蜀汉宰相的诸葛亮被他塑造为“智慧的化身”。因此他在《三国志平话》基础上，将“以船借箭”的主角从周瑜换成了诸葛亮，并可能借鉴了张巡的“草人借箭”的故事，将其移植到作品中，才有了今天我们耳闻能详的“草船借箭”故事。
3、于是，这些军舰就带着无数羽箭回去。这些羽箭拔出来就可以继续使用，为吴军搞到了大量的羽箭。
4、黄祖伏弓弩手于江边，见船傍岸，乱箭俱发。坚令诸军不可轻动，只伏于船中来往诱之；一连三日，船数十次傍岸。黄祖军只顾放箭，箭已放尽。坚却拔船上所得之箭，约十数万。
5、而是裴松之在正文的旁边引注《吴历》这本书的
6、那。。。这个人写出来的书，能有多少真实呢？撑死就是部野史如果你非要纠结这个事是不是真的，那阿B我可以说，我是不信的，你想想，孙权什么人，全军统帅啊，几万人的生死就靠他，他这么冒险跑到敌军的阵地门口
7、一九四四年十月一日，延安《解放日报》发表了一篇社论——《新四军的胜利出击与中国的救国事业》。
8、这么看的话，就算跑《三国演义》的片场，诸葛亮也不是草船借箭的原创，他涉嫌盗版了孙坚的计谋，而且这还没讨论历史上的诸葛亮有没有草船借箭呢你也许会问，既然小说都提了两次草船借箭，那真实历史上真的有这个事吗？(粤语)咪甘急(国语)现实中的确有草船借箭，但既不是孙坚也不是诸葛亮刷的，而是这个人，当时的画风还很搞笑
9、譬如毛主席就很喜欢读三国，在他的写作、谈话及日常言行中，常常会引用有关“三国”方面的典故及事例。
10、天气干燥;如果天气潮湿，火把根本就燃不起来。
11、在《三国演义》第七回中写道：袁绍磐河战公孙孙坚跨江击刘表
12、而据《魏略》记载，在火烧赤壁五年后的一次战争中，孙权曾乘船去查看曹军的虚实，结果被曹军发现，万箭齐发，箭都插在孙权座船的一侧，使得船发生侧倾，这时孙权下令，把船掉头，让另一侧受箭，结果箭又插满了另一侧，如此一来，两侧重量相同，船体重新取得了平衡，于是孙权顺利离去。(草船借箭真实历史)。
13、许多跟中小学教学大纲中有关联的文章，孩子相关知识都能在这套书里得到扩展。
14、诸葛亮在推动孙刘联盟的建立和运筹对曹军作战的方略中，所表现出的远见卓识和超人才智，使器量狭小的周瑜妒火中烧。为解除诸葛亮对他的威胁，周瑜又设下置诸葛亮于死地的圈套。
15、作为中国传统社会中“文人”的代表，历代的能臣、名将、鸿儒、才士的故事，最能展现古代人物形象的精神风貌。
16、也因此，古往今来无数的名人志士，都将它作为人生必读书。
17、有一天，孙权亲自率领大批战舰去挑战，曹军仍然闭门不出。
18、全书六十五卷，包括《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷。
19、话说唐天宝十四载，唐蕃将安禄山和史思明发动叛乱，安史叛军一路势如破竹，各地官军落荒而逃。时任真源县(今河南鹿邑)令的张巡并没有随大多数官军逃走，而是率军前往雍丘县(今河南杞县)拒敌。此时，雍丘县令令狐潮投降叛军的企图被当地吏民得知，他们趁令狐潮出城之机，紧闭城门，拒其入城。张巡遂率千余将士据城坚守。
20、 老实人鲁肃不忍心让孔明受害，所以前来探望，并责问孔明为什么答应三天，为什么立军令状，孔明请鲁肃帮忙，借二十只船，并准备军士约六百人，船上皆用青布为幔，各船边排满草人。当然这件事一定得瞒着周瑜，不然周瑜一捣乱，诸葛亮计策不成，小命休矣。一定要做好保密工作，不仅要防着曹操还有防着周都督。
21、看到这，你也许会说，原来现实中是孙权刷了草船借箭
22、比如关于赤壁之战，在蜀吴两册书中的描述就不尽相同。
23、全白话文译写+生僻字注音，408个历史大事情，120张精美插图，图文并茂，生动还原真实的三国场景。
24、另外，我们再说说这段记录的最早来源，《吴历》这本书
25、自然，孙权的目的是挑战，而不是借箭。吴军武器装备精良，本来也不缺羽箭。
26、而曹操自己的北方军马根本不能水战，士兵上船以后站不稳，头晕目眩。而且这些人来到南方水土不服，大量病死。
27、吕布之死和诸葛亮之死，前者品行反复无常，只图眼前利益，最后死于非命；而诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已，成为历史上的一代名相。
28、《三国志》的上述记述(如确实可信)表明，一是“草船借箭”的策划是孙权而非孔明；二是发生时间是在“赤壁之战”之后五年，和赤壁之战根本无关；三是周郎在“草船借箭”事件中加害孔明的罪名只能是“莫须有”的了，而周郎不幸地长期成为无辜的受害者。孔明则被人们长久以来一直在自觉或不自觉地不断美化或神化着。
29、赤壁之战之前，曹操仓促编组的水军不能作战。原因是收编的刘表水军战斗力差，长期不做正规训练，不能立即作战。
30、总的来说，这套《少年读三国志》插图版，通俗易懂，含金量颇高。
31、三国演义系小说，虚构成分极多，正史上草船借箭是发生在孙权与曹操的濡须之战，孙权坐船亲自去刺探曹操的军情，被曹操发现命令士兵射箭攻击，孙权的船被射歪差点沉了，他便让船掉个头让箭继续射，这样一来船就平衡了，孙权就把船开走了。此外周瑜的心胸也十分宽广，“嫉妒诸葛亮”纯粹是三国演义为抬高诸葛亮贬低周瑜而虚构。
32、 话说赤壁大战即将开战，周瑜用反间计杀了曹军的水军都督蔡瑁、张允，不料此计被诸葛亮识破，因此，周瑜断定诸葛亮日后必是东吴大患，非要除掉诸葛亮不可。但是得有借口，不然无故杀掉是要被人耻笑的。找什么借口呢？经过深思，想出了让诸葛亮监制十万支箭的损招。如果孔明完不成，则杀之有名了，定下军令状啊。好，就这么办。于是请来了孔明，让孔明担当监造十万支箭的重任，孔明没办法，实际上胸有成竹，答应不消十天，只用三天即可。当然要把军令状立了。
33、由于《三国志》原著是为古文字句，对小孩子来说实在是晦涩难懂，不过好在，现在有一套专门为孩子量身打造的《少年读三国志》插图版。
34、在宋元时期的讲史话本当中，关于三国最有名的莫过于《三国志平话》。而这个话本也提到了一个“以船借箭”的故事。可这次的主角不是历史上的孙权，而是他的大将周瑜。且故事发生地已经变成了赤壁。《三国志平话》上称“周瑜用帐幕(遮住)船只，曹操一发箭，周瑜船射了左面，令扮棹人回船，却射右面。移时箭满于船。周瑜回，约得数百万支箭。周瑜喜道：‘谢丞相箭。’曹公听得大怒。”可见到了宋元时期，“草船借箭”的故事已经跳出了历史真实，有了艺术加工。故事发生的时间被移植到了赤壁之战，也从历史上孙权的随机决断，变成了周瑜本人的事先安排。此外，故事的结局也跟《三国演义》类似。而从作者(不详)让周瑜“以船借箭”看，也多少反映了当时人对于周瑜的认可，这和后世人的看法颇有不同。
35、从孙权“以船借箭”的历史，到宋元话本周瑜的借箭，再到《三国演义》中诸葛亮的“草船借箭”。我们可以窥见中国历史故事在民间演变的方式，有些普通的历史事件，经过民间流传，文人加工。移花接木插入一些精彩的历史故事，使演义情节更加生动，人物更加丰满，从而成为流传至今的经典故事。同时也能看到，中国悠久的历史文化，为各种古典名著的创作提供了丰富的养料，这是四大名著等大作长盛不衰，得到古今中外人们喜爱的重要因素。
36、不过看到曹操这么愤怒，孙权还是害怕了，赶紧带队回家这个呢，就是历史上真正的草船借箭啦
37、甚至刘备、关羽、张飞三个好兄弟其实根本没有结拜过。
38、故事中传达的品行，也在潜移默化地影响着孩子的人生观和价值观。
39、由资深专家全新白话文译写，原著六十五回一回未删，语言通俗，生僻字注音，无障碍阅读，带给孩子读得懂、记得住、原汁原味的《三国志》，史学、文学、国学全方位提升。
40、就算敌军单纯射箭，那万一有一支箭正好射中孙权，孙权当场嗝屁怎么办？所以你还觉得，草船借箭是真的吗？其实类似草船借箭这种八卦在中国的史书还真不少，因为很多史官不知道战争的操作细节，为了增加史书的观感，他们就道听途说补了好多战争八卦
41、其中“比之为赵子龙”这一句就是毛泽东修改时亲自加上的。
42、南京市梅花山孙权纪念馆，将“草船借箭”列为孙权重要战功之一。
43、 果不出孔明之料，曹军怕中埋伏，不敢轻动，先拨三千弓弩手乱箭射之，后来又填兵助射，射箭者约有万人，那真是箭如雨发，射的也比较准，都射到船上草人身上了。船的一边接满以后，孔明又命掉转船身，另一面也开始接箭。接满以后，孔明命船上军士大喊，“谢丞相赠箭！”等到雾散，曹操也知道是中计了，也只有后悔的份了。
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45、孙权又命令船只转向，用另一面继续对着曹军。
46、大部分人对三国的知识，应该都是从《三国演义》的小说或者电视剧里开始的吧！
47、这是一群乱世群雄的人生之路，不读《三国志》等于没懂三国，是时候告诉孩子一个真实的三国了！
48、当然，大风是也必不可少的，若没有风，曹军大部队来攻，东吴的人水性再好也是白搭。再一个，曹操这个人疑心太重，认为敌人确实来攻了，导致损失了十万支箭，哪怕让一艘船去侦察一下，就不会吃这个亏，射了几万去箭之后，普通人都被射死了，他还会射吗？
49、更有我们日常中经常会用到的那些成语，一举两得、如鱼得水、志同道合、开诚布公、忍辱负重、得不偿失等等。
50、《少年读三国-吴书》包括：孙策建业，周瑜赤壁之战，吕蒙白衣渡江等96个历史关键节点。
51、有大风助燃。然而诸葛亮利用天时地利人和，在大雾天气出船，曹操连诸葛亮的位置都不知道在哪里，天气潮湿，并且是水战，战船更不容易起火，而且曹操又不知道对方的船是草船。如何放火箭呢?
52、船队返营后，共得箭10余万枝，为时不过3天。鲁肃目睹其事，极称诸葛亮为“神人”。诸葛亮对鲁肃讲：自己不仅通天文，识地利，而且也知奇门，晓阴阳。更善长行军作战中的布阵和兵势，在3天之前已料定必有大雾可以利用。他最后说：“我的性命系之于天，周公理岂能害我!”当周瑜得知这一切以后，大惊失色，自叹不如。
53、关于三国的成语，比比皆是，比如我们熟知的三顾茅庐、刮目相待、指鹿为马、对酒当歌……
54、其实在三国时期真的有用船借箭的事，但其主人公并非诸葛亮而是孙权，且在时间上(提前了五年)、空间上(从皖南地区移到赤壁)及事件发展过程上都有极大差异。据裴松之注《三国·吴书·吴主传》上记载：建安十八年(公元213年)，孙权与曹操交战于濡须，一天“(孙)权乘大船来观军，(曹)公使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复一面受箭，箭钧船平，乃还。”(引自《魏略》)。这是三国时期以船借箭的历史记载，但很显然，孙权并非预先规划“借箭”之事，只是他审时度势，跟战场变化而采取的策略，才有了“草船借箭”故事的雏形。
55、虽然说我们能够知道的历史，跟真实存在的历史是有一定的差距。《三国演义》之中是有很多虚构的部分。草船借箭这件事，在历史上是真真实实存在的，只是不像人们想的那样，主人公是诸葛亮，而是吴国的主公孙权。
56、这一天，他亲自带几条小船跑曹操的阵地前敲锣打鼓
57、孙权：喂，曹操，你有种游过来跟我打，怎么样，不敢过来吗？我就知道你没种，识少少，扮代表！样衰衰，俾狗追！
58、这套书3册分别从不同侧面展现了这些历史人物的形象、品格以及情性。
59、诸葛亮凭空借了曹操十万余支箭，首要的原因是大雾，若没有大雾，他就没有成功的可能，曹兵一旦发现情况，那十万支箭必然会泡汤。
60、孩子掌握了清晰的历史主线，同时还能记住重点历史事件。
61、曹操闻报后，果然担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急调旱寨的弓弩手6000人赶到江边，会同水军射手，共约1万余人，一齐向江中乱射，企图以此阻止击鼓叫阵的“孙刘联军”。一时间，箭如飞蝗，纷纷射在江心船上的草把和布幔之上。过了一段时间后，诸葛亮又从容地命令船队调转方向，头东尾西，靠近水寨受箭，并让士卒加劲地擂鼓呐喊。等到日出雾散之时，船上的全部草把密密麻麻地排满了箭枝。此时，诸葛亮才下令船队调头返回。他还命令所有士卒一齐高声大喊：“谢谢曹丞相赐箭!”当曹操得知实情时，诸葛亮的取箭船队已经离去20余里，曹军追之不及，曹操为此懊悔不已。
62、环保双色印刷，色彩柔和，在孩子享受阅读乐趣的同时，也呵护孩子的眼睛。
63、有一天，孙权亲自率领大批战舰去挑战，曹军仍然闭门不出。
64、发货方式：河北发货，圆通快递，疫情地区不发货。不指定快递，偏远地区补运费，港台澳不发货，一般会在两个工作日发货，周末及节假日出版社放假不发货。书籍属于特殊商品，没有质量问题，不接受退换货，请亲们慎重下单哈！
65、孩子越早读到这套《少年读三国志》，在以后的考试中，再遇到古文的阅读理解题，快速理解古文原意就根本不在话下，考试中能比别人节省更多宝贵的时间来完成其他难题。
66、谁知道孙权根本不怕，军舰一动不动。当时军舰都是木头的，曹军的箭就钉在军舰上，竟然导致朝一面倾斜。
67、曹操下令军队严加戒备，箭弩不得妄发。孙权再曹操面前走了五六里路才返回。走的时候还向曹军击鼓奏乐。所有这些都被曹操看在眼里叹息说：”生子当如孙仲谋。”
68、一天、二两诸葛亮沒动静，第三个夜晚四更诸葛亮借到的二十只船用长索相连，经望江北进发。二十只的船队用长铁索相连，不知他们怎样调转方向？
69、无奈之下，曹操命令暂时不要出战，先训练好水军再说。
70、 前两天都不见孔明造箭，快到第三天早上了，如今日再不交货，就算是违令了，后果是可想而知的。孔明密请鲁肃，同往取箭，当然鲁肃不知情，跟着去吧。于是20只船用长索相连，趁天不亮，径往北岸进发。将近曹操水寨时，孔明教军士擂鼓呐喊。鲁肃害怕了，问：“曹兵齐出，如何拒之？”孔明笑道：“我料曹军于大雾之中必不敢出。我等只顾饮酒取乐，待雾散便回。”
71、好，我们先不说历史上有没有这个事，你先看看小说《三国演义》是怎么设定的
72、这套专门为孩子量身打造的《少年读三国志》，精选优质80克轻型纸张。
73、到了宋代，随着市井生活的发展，兴起了话本这种文学形式。她是宋元民间艺人说唱的底本。以人们日常的白话为主，融合部分文言，穿插一些古典诗词。其语言生动、泼辣，富于表演力，在后世发展为说书艺术。话本的内容上也多有历史演义故事，自然也少不了三国。而且三国在当时就得到了民众的欢迎，苏轼就说过“坐听说古话，至说三国事，闻刘玄德败辄蹙眉，有出涕者，闻曹操败，即喜唱快”。描绘了人们听三国的场景。
74、在资深插画师的笔下，提升孩子的阅读享受，身临其境。
75、有可燃物助燃，每支箭上都必须有足够的物质提供燃烧。
76、其实三国上的事情去三国志里面一般都能找到答案。《三国志》中就有文章大意如下：
77、受到小说《三国演义》的影响，许多中国人认为，草船借箭是诸葛亮的原创，甚至是诸葛亮脑洞的巅峰之作
78、根据史书《三国志吴主传》的记载：东汉建安十八年，公元213年，北方的曹操跟南方的孙权在濡(读如)须这个地方交战，两军打到后面，曹操闭门不出，孙权百般挑衅
79、第一主角不是诸葛亮而是孙权，第二孙权的目的是挑战，而不是借箭。
80、所以诸葛亮“草船借箭”这个可能性是不大的。
81、因为《三国演义》的广泛影响，许多人把这当成了历史。但事实上，“草船借箭”的主人公另有其人！
82、《少年读三国志-魏书》包括：官渡之战，曹丕替汉，吕布之死，曹植七步诗，华佗妙手回春等239个著名典故。
83、曹军开始出战，但很快被精锐的吴国水军击溃，之后就干脆不出来。
84、第一主角不是诸葛亮而是孙权，第二孙权的目的是挑战，而不是借箭。
85、很明显，这个事情的起因是孙权太嚣张，欺人太甚，他差点找死也活该
86、更利于语文文言文阅读理解和高考作文素材库的积累，加上大量好字好词好句，整体提升孩子的写作水平。
87、“草船借箭”故事发生地的考证认定，不仅还原了历史真相，对含山县东关古战场的开发利用也有重要价值。今天含山的东关还留有不少当年古战场的遗迹，如散马滩、点将台等。
88、赤壁之战之前，曹操仓促编组的水军不能作战。原因是收编的刘表水军战斗力差，长期不做正规训练，不能立即作战。
89、诸葛亮告辞以后，周瑜就让鲁肃到诸葛亮处查看动静，打探虚实。诸葛亮一见鲁肃就说：“3日之内如何能造出10万枝箭?还望子敬救我!”忠厚善良的鲁肃回答说：“你自取其祸，教我如何救你?”诸葛亮说：“只望你借给我20只船，每船配置30名军卒，船只全用青布为幔，各束草把千余个，分别树在船的两舷。这一切，我自有妙用，到第三日包管会有10万枝箭。但有一条，你千万不能让周瑜知道。如果他知道了，必定从中作梗，我的计划就很难实现了。”鲁肃虽然答应了诸葛亮的请求，但并不明白诸葛亮的意思。他见到周瑜后，不谈借船之事，只说诸葛亮并不准备造箭用的竹、翎毛、胶漆等物品。周瑜听罢也大惑不解。
90、而曹操自己的北方军马根本不能水战，士兵上船以后站不稳，头晕目眩。而且这些人来到南方水土不服，大量病死。
91、几天后的晚上，叛军又看到唐军沿绳索而下，有了上次教训的叛军认定此乃张巡故计重施，遂笑而不备。然而，他们高兴得太早了，这次，张巡命五百兵士从城头顺绳索而下，乘敌不备杀向敌营。叛军大营顿时大乱，士兵死伤无数，令狐潮在慌乱中烧毁营寨，率军撤退十余里，雍丘之围暂时得到了缓解。
92、因为在这里作者是想要突出，诸葛亮个人的足智多谋。想通过更多的实际战况，来显示出诸葛亮这个人的才华。甚至说现在的电视剧或者《三国演义》里面更是多次描绘出，谋士鲁肃在这件事情的呆笨，这样一来可以更好的显示诸葛亮的聪慧。
93、如果敌军不是射箭，而是直接出动大军包围你，那孙权还能回家吗？
94、给孩子真实的三国历史故事，史学、文学、国学全方位提升！
95、并且将三国志中出现数百成语，全部提出，让孩子更容易理解，提高成语水平。