1、试题分析：从“所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏”这句结构来看，C选项与其一致，与“所有被砍伐的森林”相对的是“所有受污染的河流”，与“重新绿叶葱茏”相对的是“重新清波荡漾”。
2、蜷嵼，蜷伏，蜷蹐，蜷跽，蜷局，蜷曲，蜷屈，蜷蹜，蜷缩，蜷蜿，蜷卧
3、(灭蚊剂广告语) 默默无蚊——( )
4、___________________________________________
5、风平( )静 波( )壮阔 目( )口呆
6、 (2)如果你班上有同学很贪玩，不珍惜时间，你会用哪句名言或诗句来劝说他？请写在下面。
7、 ( )蹦( )跳 ( )鸡( )舞
8、___________________________________________________________
9、痛痛快快地爱上一个钟头，抵得上平平淡淡地活上一辈子。
10、试题分析：这道题考查学生对古诗的识记能力，要求对学过的古诗牢固背诵、正确书写，根据给出诗句合理补充。这道题要求学生能够根据具体要求写出与之对应的诗句及格言警句，这就要求学生平时对学过的古诗及格言一定要做到熟练掌握与运用。(1)思乡、怀念亲友的古诗都学过，可以从中选择自己最有把握写对的诗句来写，最典型的就是“每逢佳节倍思亲”。(2)借月抒怀的诗我们也学过，记忆最深刻的可能就是“举头望明月，低头思故乡”了。(3)这道题要填写的警句应该是不要沉迷游戏，要利用时间好好学习方面的，所以可以是“少壮不努力，老大徒伤悲。”。(4)教室是学习的地方，张贴的都应该和学习、珍惜时间有关。
11、我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
12、彩虹固然美丽但需经历风雨，成功固然快乐但需经历挫折。(蜷伏造句子)。
13、“，谦受益”告诉我们人要谦虚；“，”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
14、(1)( )言( )语：简短的话。
15、扩句(至少扩两处)：_________________________________
16、(6)比喻准许做某事。 ( )
17、下列句子中加横线成语使用恰当的一项是( )
18、请原谅我继续引用这位资深艺评家和策展人的话：
19、在这样狗都快要热死的晌午，没有人敢出门，所有人都蜷伏在家里铺着破烂凉席的土炕上呼呼喘气。
20、到处可见重生婴儿，到处可见粉嘟嘟的、小手小脚软软的婴儿，他们蜷伏在父亲胸前的棉兜里。
21、(2)称心如意，感到非常满意。 (心满意足)
22、在孤独中我们看到了真实的自己，学会怎样控制自己的情绪。
23、这固然因为他天份高，同时也由于他学养湛深，所以能随处触发皆成妙谛。
24、用爱去感动残疾的孩子，让他们自强不息；用心去帮助残疾的孩子，让他们燃起生命之火。
25、宁缺毋滥：宁愿空缺，也不要降低标准，一味求多。注意“毋”的写法。
26、完( )归赵 负( )请罪 三( )两( )
27、她用艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒，也让我收获。收获一种信仰，收获了知识的重要，也收获了一种残疾人用知识去战胜生命的勇气。
28、(5)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：
29、C.攫取(jué) 刽子手(kuài) 硕果累累(léi) 舐犊之情(shì)
30、供不应求：供应不能满足需求。形容某种事物的需求量很大，供应不足的意思。
31、教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：、。
32、缺少等待的人生，如同没有日出的黑夜，茫然无措；缺少等待的人生，如同没有珍珠的项链，残缺不全。
33、妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死猫，很难过，便道:“不是这狗咬死的还有谁?它常常对猫笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”
34、这姑娘长得匀称，皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。
35、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。
36、(3)小刺猬背着几个大苹果。小刺猬背着几个________________大苹果。
37、任写一首：《泊船瓜洲》(京口瓜洲一水间)《梅花》(墙角数枝梅)《元日》(爆竹声中一岁除)……
38、彩色墨水输出，铝塑板，木框，60x80cm，1979
39、我们交谈后，格格不入，我看你就别再费心撮合了。
40、D.躯壳(ké) 诘难(jié) 气吞斗牛(dǒu) 唯唯连声(wěi)
41、( )——( )
42、有过一次经验的石穿这时已经不感到怎么害怕，他将连弩收起，缓缓拔出三棱军刺，身体慢慢的蜷伏下来，时刻准备着突击。
43、后排右二拍摄的，是中国重要的行为艺术家何云昌。
44、(1)“百”前一般从“二”，“千、万、亿”前常用“两”；(2)度量词前常用“二”，但“米、吨、公里”等新兴的度量词前大都用“两”；(3)作单个数在一般量词前用“两”(除度量词外)，但作多位数中的个位数，一律用“二”。(4)序数只能用“二”。(5)当作数字读，包括个数、分数等都用“二”。“两”也可以表示不定的数目，相当于“几”。
45、排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。注意“倒”的字义和写法。
46、请说得具体些，不要三言( )语的，使人难理解。
47、⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是《》，其中“，”将他的喜悦描绘得活灵活现。
48、(3)下面的句子哪些描写了作者的独特感受，给正确的选项打“√”。
49、惊心动( ) 力( )狂澜
50、闻一多 《晴朝》诗：“和平蜷伏在人人心里；但是在我的心内，若果也有和平底形迹，那是一种和平底悲哀。”
51、这固然因为他天份高，同时也由于他学养湛深，所以能随处触发皆成妙谛。
52、试题分析：此题考查学生积累成语的能力。做这样的题目要求平时要养成多读，多记的习惯。
53、汤姆，亚什和门德兹蜷伏着，旁边是凯丽，琳达和佛瑞德。
54、(答案)东 西 天 地 是 非眉 目 膀 腰 目 口 睛 胆 头
55、温文尔( )著作等( )远( )重洋( )瓜烂熟
56、(4)猹“怎么样”逃走了。去掉修饰成分即为“猹逃走了。”
57、大雨倾盆：指某种自然现象——下雨，形容雨势很大很急。“倾”：使器物反转或歪斜以倒出里面的东西；引申为尽数拿出，毫无保留，注意不要将其写错。
58、秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。“爽”是凉爽的意思。
59、理所应得：指应该得到的。这个词语比较简单，不容易出错。
60、大部分观众是守规矩的，但也有一些年轻人，他们会期望参与进来，因为他们想成为房间里所有人都关注的那个，但那实际上会破坏你的作品。我当然希望自己的表演对他们来说是有意思的(interesting在英语中表意太广泛了)，而且也希望能起点作用，但我现在越来越不喜欢妥协。
61、逻辑的谐和在宇宙中是作为一种无为变易的必然性而存在的。但审美的谐和则在宇宙间作为一种生动的理想而存在着，并把宇宙走向更细腻。更微妙的事物所经历的残缺过程熔合起来。
62、(解析)(1)将陈述句变为反问句，将肯定句中的肯定词“要”改为否定词“不要”。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。(2)考查学生病句的辨析与修改能力。本题语义矛盾。“干涸”“流水不断”相矛盾。应将“流水不断”改为“干枯无水”。(3)扩句就是在简单的句子上增添附加成分，使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。注意扩写后的句子语义不要变。(4)考查学生句式模仿的能力。带“像”的句子是仿写比喻句。句子中“像”的使用可以使描写生动形象。
63、咱们要快快活乐过好每一天，不能让时间就这么模模糊糊的从前了。
64、(1)我( )遇到了( )诱惑。
65、(3)不止一次的称赞一个人或一件事。( )
66、海底动物常常在_________________________。(补全句子。)
67、连绵不断：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。也作“连绵不绝”。
68、如果我是( )，就( )。
69、(4)虽然很好，很有缺陷。 (美中不足)
70、立春了，风儿还是一如往常的冷冽，但已少了许多冬日的冷酷无情，不再硬梆梆地碰得墙壁咣咣响，狠心肠地击打得树枝呜咽戚鸣，凌厉地把少男少女的脸面刮削得冰硬乌青。
71、隔了几天，李嫂在楼下叫道:“狗，狗!又来吃猫了。”同时我看见一只黑狗飞快的逃过露台，嘴里衔着一只猫。我开始觉得我是错了!