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2、44把乾番茄酱涂在多士上，再放上红波椒条，上面加上水牛芝士，用半粒黑橄榄和罗勒叶装饰。(用惊喜万分造句)。
3、过渡：这是一篇优美的抒情散文，再读课文，梳理“我”和阿妈走月亮时看到的画面。
4、110带头的水牛已经就范,雷洋还客气什么,闪身扑如众匪之中,指南打北、声东击西,拳打脚踢、肘击膝撞,如饿虎扑羊般将余下六人尽数击倒。
5、引导：月亮不是从草原也不是从荒漠升起来，而是从南北长达40公里的“形如人耳”的高原湖泊洱海那边升起来，洱海碧波万顷，一轮明月升起来，“我”惊喜万分地猜测着——
6、玫瑰飘香情人节，花儿朵朵表心愿。红颜知己难邂逅，有缘相爱把手牵。山盟海誓见真诚，海枯石烂不分开。祝情人节快乐!
7、高兴-----难过 常常-----偶尔 容易-----困难 整齐-----零乱
8、44在我第一个孩子出生前，我读完了所有“怎样……”的书，却仍然感到自己是个茫无头绪的新手。
9、他，有着圆圆的脸庞，一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。平时，他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。他是我们班词语积累最多的人，简直可以称他为“小词库”。瞧，他那张小嘴巴说起话来口若悬河，用起成语来也是一个接一个，用“出口成章”来形容他，实在是再合适不过了。记得有一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他简直是打遍天下无敌手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。我们平时写作文找不到合适的词语，一问他准能得到满意的答案。我一直很好奇，便问他：“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢？”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本说：“因为我有个‘词语宝库’啊！”我翻开一看，那上面记了好多词语，还专门分了类。看着我吃惊的表情，他得意地说：“这可是妈妈教我的：读书时要把遇到的好词记下来。”原来秘密在这里，我们也该向他学学。现在，你们猜出来他是谁了吗？习作的标题很新颖，是一个亮点，提高了读者的阅读兴趣。
10、小结：同学们，这节课，我们借助课文文本，看到了“我”和阿妈手牵手在云南洱海畔的月光下散步的场景，在想象诗情画意风景的同时，也感受到了浓浓的亲情。有机会我们也去和亲人、朋友一起走月亮吧。
11、“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
12、厌恶——( ) 热闹——( )
13、小荷老师点评：老鹰与小飞侠的比赛你来我往很精彩！速度太快可不好哦，相信小飞侠再也不敢胡来了。
14、在这突如其来的坏天气里我真担心那些登山队员们的安全。
15、这件事突如其来，让我感觉一下子好像掉进无底深渊。
16、76他慢慢闭上眼睛,最近这段时间发生的一切若潮水一般迎面扑来,瞬间将他淹没,没等他理出个头绪,已然酣然入梦??????
17、昔我往矣， 。 ， 。
18、(3)出示写事句：哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……
19、这儿山秀水奇，有些河活像调皮的小姑娘，突如其来地从地下岩混窜出来，蹦蹦跳跳。闲荡一阵神不知鬼不觉地又钻进岩洞，沓无踪影了。
20、第三个妈妈说：“有( )可讲的，他没( )特别的地方。”
21、15工作头绪很多的时候,一定要分个轻重缓急,切不要眉毛胡子一把抓。
22、(4)配乐朗读、背诵第4自然段，体会本段中描绘的温馨画面。
23、58我尽量去揣摩他那漫无头绪的话意,而他却干笑着.