1、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2、意思：比肩：并肩。肩并肩地站立。比喻彼此距离极近。
3、周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。(用恰当的关联词连成一句话)
4、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)
5、这是一座别有风味的蒙古式的建筑物，赫然矗立在高原的阔野上。三个舍利塔状的顶尖，碧瓦金檐，闪闪生光，给人以一种庄严伟壮的感觉。
6、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗？(改为陈述句)(用矗立造句)。
7、参观顺序： 天安门——端门——午门——汉白玉石桥——太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫——交泰殿——坤宁宫——御花园——顺贞门——神武门——景山
8、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
9、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
10、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。
11、踏进校门的那一步我彻底失望了，放眼望去，像刚从废墟的战场中得到轮回。只有斩新的矗立拔起的教学楼引人入目外，其余的一片狼籍!
12、比赛场上，同学们的眼睛都目不转睛地盯着运动员。(用修改符号修改句子)(用矗立造句)。
13、屹立：高耸挺立，侧重于稳固，通常用来比喻人的意志十分坚定而不可动摇；人或物皆可形容。
14、母校，你是培育人才的摇篮、撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，蕴育着希望。
15、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
16、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。