1、请你为这次活动用标语的形式做宣传，请写出两条宣传标语，让大家更清晰朋友的重要性。
2、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果(搜集赞美母爱的名人名言)。
3、本题考查材料的探究。本题给出的材料分别讲述了两个事例：材料①是小明结交不良朋友王大哥，帮他打架受伤；材料②是三名初三在校的优秀学生，因结识了不良朋友而误入歧途。二者的共同点是：结交不良朋友而犯错，由此可得出结论：结交朋友要慎重；不良朋友是犯错的起源；对朋友的要求，应如何应对等，用流畅简洁的语句表述即可。
4、七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习，活动中有些问题，请你来参与解决。
5、无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。
6、如果去掉下面句子中加点的词语，表达效果有什么不同？
7、戴望舒(1905—1950)原名戴朝安，又名戴梦鸥。浙江杭县(今杭州余杭区)人。是现代中国诗坛上负有盛名的“雨巷诗人”。中国现代派象征主义诗人，为中国现代象征派诗歌的代表。他的诗歌和诗论极富个性，虽然总量不多，却“以少胜多”，产生了广泛而深远的影响。他是一位现代派象征主义诗歌代表人物，在中国新诗发展史上占有不容忽视的地位。他的《雨巷》《狱中题壁》《我用残损的手掌》等诗篇，堪称中国新诗的杰作。
8、zǔ骂(诅 ) 屋脊(jǐ) 懒惰(duò) 怅然(chàng)
9、相机点拨并想象说话体会母鸡的勇敢、负责、慈爱、辛苦：母鸡可能会怎样警告自己的鸡雏？小鸡躲在妈妈的怀抱里会说些什么？
10、一至三年级学生在家长的指导下，能够制作一道简单的凉菜、果盘儿等。
11、老师出示其中一个最难认最难写的字，出示“瞭”，组词“瞭望”。
12、关于两只小鹦鹉的趣事，可能讲上三天三夜都讲不完呢！有一天，我把鸟笼挂到了一面镜子前，便去做作业了。可我还没开始做，便听见了它们叽叽喳喳的叫声。我转过身去一看，发现小鹦鹉对着玻璃急得跳上跳下，好像在说：“小主人只买了我们两个，怎么会有你们两个呢？”我忍不住笑了，对小鹦鹉说：“呀！小傻瓜，原来你们还会吃醋啊，里面的人不就是你们自己吗！”这俩小家伙昂着脑袋，一脸迷茫地看着我。
13、②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
14、春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面
15、今天，我们就和作家管桦一起了解小英雄雨来的故事。
16、第三空考查名著：《朝花夕拾》指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。是鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。这里概括出书中回忆友情的事例即可。如《范爱农》，示例：文章叙述了鲁迅留学日本期间与范爱农的相识，互相看不惯对方，回国后与范爱农又相互欣赏并成为了好友的事。
17、小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。
18、老师这里有一个同学写的片段，他描写了他的好朋友。大家仔细读读，看看这个同学抓住了人物什么特点来写的？(生自读)
19、__________________________________________
20、屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
21、出示句子：最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
22、你能在课文中找出“一刹那”的近义词“转眼间、一会儿、一转眼、一眨眼、瞬间”等。不用词典，咱们也能理解词义
23、下面我们就分组讨论“朋友相处的秘诀”是什么？
24、 小组合作学习，讨论总结两者理解方法的相似之处
25、母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。——蒋祖慧·忆丁玲
26、(4)有的诗集会把诗歌分为不同的章节，划分为不同类型的诗歌。
27、《荷叶·母亲》：通过描写雨打红莲、荷叶护莲的场景，联想到母亲对儿女的呵护及关爱，从而使荷叶母亲的形象既美好又伟大，抒发了对母爱由衷的感激和赞美之情。
28、栏目名称：_____________________________________________________________
29、诗歌语言自然、明丽、有韵味。整首诗节奏舒缓，一韵到底，读起来朗朗上口。句子结构并不齐整却设计精巧，诗节的前两句运用回环的方式，既突出和强调了同一情感的抒发，又表达出诗人微妙情感抒怀的变化。
30、 迂回(yū ) 凝视(níng ) 拣(jiǎn) 戳(chuō)
31、词句段运用(积累表示动物的词语，用所给短语写一个片段，了解语气助词的作用)
32、 读了上面这篇短文，我要跟同学们说第一句重要的话：写作文是一件快乐的事情。
33、木莲 无妨 陌生 方正 覆盆子何首乌 质朴 博学 消释 高枕而卧
34、用“摘句归纳法”概括段意：满月的小猫淘气可爱(板书：满月的小猫淘气可爱)
35、《猫》是一篇小说，写了“我”三次养猫的经历，表达了我对第三只猫的内疚以及我内心的痛苦与自责之情，进而揭示了深刻的人生哲理：凡事不可主观臆断，否则难免出现谬误，甚至造成无法弥补的悔恨。
36、爵士(jué) 头衔(xián) 勋章(xūn) 袍子
37、树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿)
38、要点：体会这些事对于作者是永不漫灭的回忆。
39、 润过 凉爽 温柔 炫耀 胆怯 绽透 饰彩 曝着阳光 涉过 赤脚 涉过 圆晕
40、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)
41、课文中第二次出现在第四段中。敌人的威胁、利诱，软硬兼施，都不能使雨来屈服。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鼓舞鞭策着他，使他经受住敌人的毒打。在严峻的斗争面前，雨来重温这句话，倍感亲切。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”是他意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。)归纳各段的主要意思，提炼成为小标题。
42、 组诗，主要通过捕捉镜头来记录童年生活场景，有一种动态的美，还有一定的故事情节性。
43、一会儿雪下得更紧了，太傅高兴地说:"这白雪纷纷扬扬的像什么?"
44、(3)这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。(板书：情感：热爱之情)
45、“潇”左窄右宽，注意第十笔之后的笔画是：竖点点撇竖。
46、理解三眼一板(眼，板：戏曲音乐的节拍。三眼一板指先击一下檀板，后敲三下鼓，比喻言语、行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。)和一丝不苟的意思。
47、 预设：(1)爱吃(2)要求独立(3)凡事很沉着
48、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)
49、热忱(chén) 殉职(xùn ) 狭隘(ài ) 鄙薄(bĭbó) 纯粹(cuì)
50、(3)看似不喜欢这场“乱子”，但是其实很喜欢。