1、诸葛亮算到了曹操的性格多疑、精神，在浓雾中不敢轻易派兵出击。
2、诸葛亮谈笑风生、镇定自若与鲁肃的吃惊形成鲜明的对比。因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌。在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。诸葛亮的笑，
3、诸葛亮：神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群、有胆有识、知人善用。
4、鲁肃对周瑜说:“十万支箭，三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
5、习作例文《我的朋友容容、小守门员和他的观众们》教学视频
6、鲁肃回到军营，便向周瑜禀报了诸葛亮草船借箭的经过。周瑜长叹一声说：“诸葛亮这么神机妙算，我是比不上他啊！”(草船借箭故事概括)。
7、鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道。”
8、(1)诸葛亮精通天文、气象,利用有雾的天气,其借箭的妙计才能实施。
9、天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫弓箭手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他。
10、第13课《人物描写一组》 同步练习 类文阅读
11、(军士擂鼓呐喊,既是为了造声势,又是为了让曹军明确射箭的目标和方向。)
12、借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？
13、第18课《威尼斯的小艇》 同步练习 类文阅读
14、周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见，表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机，用心险恶。
15、第三部分(10)：结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
16、(批注：为什么周瑜如此费劲心机地要惩罚诸葛亮呢?
17、 周瑜设计陷害诸葛亮,但是诸葛亮却将计就计,承诺三天就能办好。接下来,他如何在三天内成功造好十万支箭呢?且看下回分解。
18、思考:诸葛亮借箭成功,除了自身才智,还有哪些因素?(天时、地利、人和)
19、由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。