1、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
2、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
3、 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基(关于赞美老师的名言名句十个)。
4、 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
5、 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦(关于赞美老师的名言名句十个)。
6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
7、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
8、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
9、丹心事国忠无白首尊师谊在三。——刘克庄《用厚后弟强甫韵·无住先生独住庵》
10、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。
11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
12、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
13、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
14、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
16、(入室弟子)入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技术得师转达到高深境地的学生或门徒。
17、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
18、 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
19、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
20、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
21、我从小就是个笨孩子，上一年级时，总因为完不成任务被留在班级，不能正常放学，我特别害怕老师，她总是批评我。
22、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
23、 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
24、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
25、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
27、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28、 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
29、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
30、 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
31、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
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33、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
34、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
35、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
36、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
37、是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
38、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
39、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。
40、我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
41、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
42、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
43、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
44、 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
45、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
46、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
47、(好为人师)喜欢当别人的西席。形容不谦善，自以为是，爱摆老资历。
48、今天向大家介绍的便是一首唐诗《奉和令公绿野堂种花》，也就是“桃李满天下”的出处：
49、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
52、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
53、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
54、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
55、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
56、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
57、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。