1、这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
2、(1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人来。
3、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。
4、昨天去吃饭,有道菜叫：“女人三十”，端上来一看，是一盘黄花菜。
5、(10)因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。
6、禾(禾苗) 火(大火、火把)(用纳凉造句)。
7、白杨树的周围就成了我们学习和玩耍的乐园。当我们感觉炎热时，我们就在白杨树下乘凉。
8、浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢
9、(2)新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。
10、拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
11、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
12、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
13、(5)虽然这里的花很多，但是没有奇花异草。
14、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。
15、室外，骄阳似火。“热天热地热太阳”的三伏天，闹得我心里头火燎燎的，即使躲在开着空调的屋里，坐在电脑前，可压根就没有了“上下五千年，纵横八万里”的那种想象力和灵感。于是，此时“读书破万卷，一字用不着”的我，不如躲进书本里。一来消暑纳凉，拂去心头因热而困惑的暑意：二来借此良机求知，增加写文码字的“脑白金”。
16、这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
17、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。
18、一(一个、一天) 二(二月、二十)
19、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
20、轰响—轰鸣 狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉 流利—流畅
21、比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
22、承德的避暑山庄果然是风景优美、气候宜人的洞天福地，在这里消夏是再好不过了。
23、一本你喜爱的书就是( )，也是( )。
24、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
25、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
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27、(2)蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
28、(放幻灯①)让学生看着画面描述。板书：月夜？
29、我的老家是个很大的村庄，整个村子东西向呈一字型连成一片近二千米长，有三百户人家，全部姓王。我家就住在村子的西头。以前，一到夏天的晚上，每家每户门前的场头上摆放着好几张凉床，有的横放，有的竖放，放眼望去，到处是凉床和纳凉的人，形成一道独特、亮丽的风景。
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31、 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
32、饭后吃水果是错误的观念，正确的做法是饭前吃，否则可能就被别人吃了。
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34、“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
35、宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实
36、理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受。？
37、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
38、因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。
39、屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)
40、我几乎叫出声来为什么
41、牡丹 复工 茶韵 鹧鸪天 以“多病独登台”分韵拟七律
42、(隆重的)仪式(诗一般的)语言(独享的)幽静
43、群星密布：像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。
44、D.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。
45、(3)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声； ； ……