1、
2、把 把 把
3、10生而孤独的我们，只有自己才是我们到死为止的伴侣。
4、
5、一一从字面解释”胸襟纳百川"，这句，是由“海纳百川，有容乃大”而演化而来。即是胸襟开阔，宽厚容人。开阔得像大海一样容纳了众多奔腾而来的湖泊江河，汇成波涛汹湧的海浪。“眼界拓万泽”就是能够高瞻远瞩，眼界拓宽，格局更大，看得江河大海、万泽更远。
6、“只剩最后60天，可还是很浮躁，怎么办？”
7、似水流年是一个人所有的一切只有这个东西才真正归你所有，其余的一切都是片刻的欢娱和不幸，转眼间就已跑到那似水流年里去了。
8、(3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)
9、 常常 。
10、文本内容是作者情感表达的载体，而对作者的思想、情感的有效把握通常能够准确揭示作者的写作意图。我们可以从思维方式的角度进入文本，突出主题。这种思维方式的立骨也是“一语立骨法”非常重要的一种形式。 比如王君《木兰诗》的教学是属于典型的一种思维方式立骨，就是整个课堂教学的思路是以矛盾对比法来设计。课堂的四个板块聚焦于“矛盾对比法”，通过多种形式的朗读，让木兰这个女郎的形象呼之欲出，让“我”之本色呼之欲出。
11、“一语立骨法”，给传统语文教学少慢差费的痼疾开一剂良方。
12、才非谷永传，无意谒王侯。——唐·武元衡《夏日对雨寄朱放拾遗》
13、1正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后再回过头看，一切才有意义，爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
14、由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句(叙述说明)；疑问句(询问、提问)；祈使句(要求、希望或命令别人做什么)；感叹句：表达某种强烈感情)