1、第4步是结合现实中的自己或者现实中的状况，左右扩展，我要自己想要表达的观点，摆事实讲道理。
2、这5个环节抓好了，孩子成绩蹭蹭涨，建议老师和家长保存！
3、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
4、书中对古诗的各种意境分门别类，如托物言志、讽世嫉俗、爱国忧民、节操正气、人情事理等，这样分类有利于孩子孩子更加透彻地了解古诗的意蕴，便于以后的写作引用。
5、后四行意在强调人是个体的人，更是群体(集体)中的人，人与人以及人与世界都是相互依存、相互影响的关系，在彼此的交流合作中共同促进社会的发展。
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7、(1)修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动;如排比，增强了文章论证的气势;如引用古诗文，使文章富有文采等。
8、同样，这一段从“轻烟”再到“九天河”，从“白马”到“巨大冰山”，都是对前面“瞬息万变”的展开与补充，使人直观感受到庐山云雾的变化之快。
9、“高考后你即将面临重大的生涯选择”是一个真实的、基本的写作情境，考生必须从这个情境下将作文落笔到自己高考后的人生规划上，将重大文化和政治命题个性化、生活化，结合个人生活，写出个人感悟体验和真情实感。
10、“千姿百态”是对庐山云雾形象上的概括，在接下来的描述中提到的“白色绒帽”、“玉带”、“大海”、“天幕”都在描写四种姿态的云雾，使“千姿百态的云雾”更加形象生动。
11、孩子生写作文，思路受到限制，不知道怎么开头，怎么结尾，写景不美，写人不实，抒情不痛快，议论不充分，从下笔到收笔，一个字一个字地数，这过程太痛苦了。
12、做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
13、诚信是增进情感的润滑剂。在生活中，人们难免与邻里发生这样那样的误会，那么消除误会的最好方法就是以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙。只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰的话语，也许会驱散朋友心中的乌云；朋友成功喜悦时，你报以一阵热烈的掌声、一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子里一路走好。”
14、小升初择校从三四年级开始准备？一点也不夸张
15、为了更符合新语文教材的培养目标，王毅教授从思路、角度、技巧、语言风格等方面作了修订，密切结合孩子作文所需要的精神、思考、气质、语言、表达技巧等基本因素。以使得这套以“语文的功夫在课外”为出版理念的学生写作应用丛书更符合当代学生的需要。
16、(7)勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。(华罗庚)
17、第一个分论点中，考生引经据典进行论证，提高说服力。
18、(12)耐心和恒心总会得到报酬的。(爱因斯坦)
19、12月-考研前 疯狂突破重点，地毯式扫盲区学习。
20、(1)总结全文、照应前文，使结构紧密。——结构作用
21、该书选用近代以来经典的议论文章片断，分别从开头方法、结尾方法、驳论方法、布局方法、关联词语、议论风格、举例方法等方面，为孩子的议论文写技巧提供参考。
22、① 文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫；总领下文；
23、(6)有较好的文体特征，结构、思路、逻辑较为清楚。标点书写略不规范，但基本工整。
24、(3)缺事例，内容单调，或大多数材料使用严重不当。
25、词汇。单词多看多背，专八可以背两遍，GRE、万词班来回翻。配合做题，一定要配合做题，输入和输出。语法比较简单，基本上是专四语法，考一些虚拟语气谓语主格等，虚拟语气考了很多，语法也有规律可循。
26、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
27、资深语文老师揭秘写好作文的5个诀窍，简单实用！
28、这几种结构方式都有各自的特点，写文章时，具体运用哪一种结构方式还要依具体内容和特点而定。需要牢记的是，总述部分要突出主旨，旗帜鲜明，中心思想明确；分述部分要结合材料，思路纵横，旁征博引,观点鲜明,雄辩有力，才能使文章内容充实；总述与分述之间要相互配合，保证文章脉络互相贯通。
29、使用双评。阅卷中，如果两人打分超过7分，将被自动打入三评。最终得分取三评分和前两评的接近分的平均分。
30、古文观止建议买一套，上海古籍出版社那一版。一天可看一篇，到后来实在不行，北航红宝书里面会有押题。不要走捷径，一步一步来。
31、(3)加强个人感悟体验和真情实感的表达。让考生回到“我手写我心”的实实在在，真正说自己的话，说心里话，不是简单机械、无头脑的的套作。
32、在第四个分论点中，考生将目光投向了全球，视野广阔，将坚守诚信的意义拔高。
33、建议爸妈们给娃用这套《课外语文应用系列》丛书，全书用应用+借鉴两大系列，提升孩子审美水平和写作水平，助孩子破解作文十大难题，赢得考试高分作文！
34、论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：
35、总之。这类试题在训练理解能力的同时。训练表达能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。在答题的同时有助于增加学生主体参与意识，扩大学生独立发表见解的余地，鼓励学生的创新意识和探究精神。
36、称说；描述。《书·大禹谟》：“名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功。” 孔 传：“名言此事，必在此义。” 唐 郑綮 《开天传信记》：“ 力士 再拜贺曰：‘非常之事也，愿陛下为臣一奏之。’其声寥寥然，不可名言也。” 宋 苏轼 《贺提刑马宣德启》：“其为喜幸，岂易名言。” 清 钱谦益 《读杜小笺中·寄张十二山人彪》：“此数句隐显映带，其妙处未易名言。”
37、(2)引出论题;以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
38、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
39、(4)奠定全文感情基调——内容作用句子在中间：
40、这也是很多动画片都会把怪兽和冒险联系在一起的原因，因为它们在孩子眼里富有魅力。孩子们会把自己甚至身边的伙伴带入到在奇异世界历险的情境中，享受支配世界的强大感。这些魅力甚至对于很多成年人都仍然存在。
41、卓越总部：新市区威海路与淄博路交汇处往北100米路西
42、(3)愿与人民同患难，誓拼热血固神洲。(朱德)
43、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：
44、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
45、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生
46、打击套作。我们提倡充满逻辑地自然成文，提倡段落间前勾后连，用并列小中心句拼凑并列段落，但又并列逻辑牵强的，最多不要超过52分。
47、(２)选好立意：主题已经确立，立意相对就容易一些，只要正确理解和阐述个人与苍生之间的关系即可。如：“大丈夫立业之本，当为生民立命”“为苍生谋幸福，为个人谋价值”“我欲为医者的终生奋斗目标，惟愿守护苍生健康平安”“我要做一个普通人，但惟愿对他 人有益”等等皆可。
48、说明顺序：有条有理地把事物的特征或事理介绍清楚。
49、(3)是从材料出发，或提出自己不同的看法。或扩散联想到其它方面。
50、议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
51、另外，要有时代意识，以“踏上新征程，奋进新时代”为主题，也在引导考生思考：“新征程”是什么？“新的时代”又有哪些特点？我们现在的社会还面临着怎样严峻的挑战？“两个一百年”目标的实现还有多远？这还需要我们青年人怎么去做？这都是需要考生思考的问题。
52、例如荀子的《劝学》：开篇先提出“学不可以已”的论点，接着分别从学习的效果(知明而行无过矣)、学习的重要作用(君子性非异也，善假于物也)、学习的方法和态度(注意积累、用心专一)等几个方面来证明。
53、2017小升初必备：语文最常考的80首古诗词(含答案)
54、文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。
55、格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
56、首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
57、庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山。
58、(1)开门见山，统领全文，开启下文(引出下文)——结构作用(2)设下悬念，引起读者兴趣思考。——结构作用
59、颜老师倾力推荐三好网官微ID:sanhao-sheng
60、总分式结构的“总述”起到概括全文或升华主题的作用，“总述”若不知所云，文章便会没有主心骨。例如在《成功背后的秘密》一文中作者写道：
61、小学低年级看图写话技巧全方位解析~太实用了！
62、如果10%的利润是合理的，11%的利润是可以的，那我只拿9%。——李嘉诚
63、2010 年春运的第一天，新华社记者周科在南昌火车站广场拍下了这样一张照片∶一位年轻的母亲，背上巨大的行囊压弯了她的身躯，手里的背包眼看拖地，但揽在右臂中的婴孩整洁而温暖。抬头前行的母亲面色红润，目光坚定有力。这张题为《孩子，妈妈带你回家》的照片感动了无数中国人。
64、答题技法：其要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。
65、② 摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。
66、③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
67、①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
68、政治，政治复习不能开始的太晚。最晚得7月份开始，6月份会有个预售，要把复习的资料买一买，7月份一定要开始，我觉得越早开始越好，很多人会忽视这一项，无论是你是文科生还是理科生，在政治这一块基本上是同等的。
69、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓
70、这些例子都是孩子课本上会学到的知识内容，大大拉近了和孩子的距离。
71、借鉴，不是抄袭，是吸取经验，是取长补短。通过“借鉴系列”，孩子们既可以发现大量课本中不曾提及的名著，循着踪迹扩大阅读量，也可直接借鉴名著中的写作方法，提高写作技巧。
72、孩子出不出色，母亲的性格起极大作用！建议永久保存