1、渔船报考心疼教训席子庙会彩排糖果纸屑抽象启迪钉鞋陪嫁毕业寄宿路费轮换领略意境师范磨灭精致煮饭枕头蚕宝宝
2、通过馆藏作品《紫禁城》(彩墨画)中可以看出绘画整体与局部本该统但却常常相互抵触、矛盾。让孩子理解“广大”指挥“精微”，那么创作过程中布置盲目为精微而精微。这节课巧妙地把猫头鹰融入到了神秘的紫禁城，让孩子们越发地想要围绕作品探索其中神秘的色彩搭配以及笔墨章法。
3、先后在香港、新加坡、美国、英国、法国等国的艺术馆和博物馆举办画展；2000年，吴冠中入选法兰西学院艺术院通讯院士，他不仅是首位获此殊荣的中国籍艺术家，也是首位亚洲人获得这一职位。
4、《芥子园画谱》自出版三百多年以来，不断拓展出新，历来被世人所推崇，为世人学画必修之书。在它的启蒙和熏陶之下，培养和造就了无数的中国画名家。
5、“他扎紧裤脚，……那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。”细节描写，“扎紧”“撩起”等动词写出了父亲雨雪天送“我”上学时负重跋涉、艰难前行的情景，使父亲的形象更加丰满。突出了父亲对“我”的爱，也表现了“我”对父亲的感激。(吴冠中简介)。
6、《芥子园画谱》成书于清代，自此便风行了300余年，毫不夸张地说：它是艺术名家的摇篮，可以快速培养艺术修养。
7、又由浙江美术馆与石佛小学师生共同参与改进。
8、老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧床的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了。不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了。
9、 吴冠中(1919年—2010年)别名荼，江苏宜兴人。擅长油画、水墨画。1942年毕业于重庆国立艺术专科学校，留校任教。1947年留学法国，在巴黎国立高级美术学校苏弗尔皮教授工作室进修油画。后在鲁佛尔学校学习美术史。有作品参加1948年春季沙龙、1949年秋季沙龙。1950年回国历任中央美术学院讲师、清华大学、北京艺术学院副教授，中央工艺美术学院教授，学术委员会副主任，中国美术家协会书记处书记、常务理事。在艺术实践中，不懈地探索油画民族化的新路，注重绘画意境、形式感与民族气质。其作品融汇东西艺术之长，独创新格，在具象与抽象之间表现他的艺术见解。他主张艺术家应立足于祖国大地，到生活中去，到大自然中去观察、综合、提炼，表现画家对生活特有的感受。吴冠中曾在国内外举办个人画展十余次，作品有油画《长江三峡》、《水田》，水墨画《南岳松云》等。出版画集十余种，有《吴冠中画选》、《吴冠中油画写生》等。论著有《绘画的形式美》、《风筝不断线》等。
10、《关关雎鸠》(油画)这幅作品的名字来自于诗，一切艺术都倾向于诗，诗比音乐深一层内涵，她笔形形色色偏感官的抽象美感更富思想深度，拨人心弦。让孩子们感受到其中的美感，欣赏吴冠中笔下栩栩如生的动物形态，用报纸拼贴雎鸠黝黑的羽毛，让大师的画变得更加丰富。
11、(咆哮) 油画·麻布 80×200cm 1998年
12、1947年，就读于巴黎国立高等美术学校苏弗尔皮教授工作室进修油画。
13、(鲁迅乡土) 油画·木板 46×61cm 1977年
14、(青岛) 油画·木板 46×61cm 1975年
15、第四层(第5自然段)：回忆父亲雨雪天背“我”上学的事。“从来”说明从过去到现在一直是这样，说明“我”懂得父亲的良苦用心，不忍心辜负父亲的期望，表现了“我”对父亲的感激和爱。
16、《芥子园画谱》的影响力犹如这枚小小的种子，携带着能量，飘散在各处，在每一个人心中种下一座须弥山。
17、所以，艺术家只要像背字典一样记住“偏旁部首”、再去拼接组合描绘世界万物。
18、(春归何处) 油画·麻布 100×148cm 1999年
19、这就是为什么《芥子园画谱》是集中了中国人艺术的核心方法与态度的一本书。 ”
20、有的时候你并不是不努力，只是太迷信人际关系的力量，若把时间花在其他方面或许早有建树。许多人只有一条路可走，就是靠一技之长、自给自足，如果有朋友提携是锦上添花，没有也不会太糟。
21、(煮)zhǔ(煮饭)(煮粥)(煮面)字义：把东西放在水里，用火把水烧开。
22、大学毕业后，冯少帅又考入中央美术学院油画系继续深造，之后便定居北京专心研习发展绘画事业。从地理位置上来讲冯少帅与西吉渐行渐远，但是从心理上来讲他却更加热爱西吉。“我本身就对西吉有一种难以言喻的特殊情感，再加上后来我在好友的介绍下认识了我爱人，她老家也是西吉的，我对西吉的情感就更加深厚了，我把那里当成了我的第二故乡。”
23、D．第11段引用吴冠中的话是为了证明绘画的表现力不如文学，技巧的重要性不如内涵。
24、风格之形成绝非出于做作，是长期实践中忠实于自己感受的自然结果。个人感受、个人爱好，往往形成作者最拿手的题材。人们喜爱周信芳追、跑、打、杀的强烈表情，也喜爱凄凄惨惨戚戚的程腔。潘天寿的钢筋水泥构成与林风眠的宇宙一体都出于数十年的修道。
25、(落户草原) 油画·麻布 80×100cm 1998年
26、它收集了各种各样的典型范式。人分几群，独坐看花式、两人看云式、三人对立式、四人坐饮式：一个人是什么姿势，两个人是什么姿势，小孩问路是什么姿势，都是规定好的。
27、“愿意”“都”说明父亲无私地付出了很多，体现了父亲对“我”学业的重视。尽管家里钱很紧，但父亲仍愿意付出所有供“我”上学，突出了父亲对“我”的浓浓的爱和殷切的期望。
28、你的努力，别人不一定放在眼里，你不努力，别人一定放在心里。
29、窗外有墙，许多墙。我们把许多墙拆出来，安装的错落有致；窗外有窗，各样的窗。我们把各样的窗拆出来，贴在许多的墙上；推窗不见月，虽然画里没有月亮，但孩子都纷纷给拼贴上了圆圆的月亮，因为我们特地选了中秋节来学习这幅《窗外无月》(水墨设色)，让小朋友学习到了吴冠中独特的画面构造，但又做出了和吴冠中不一样的“窗外有月”，暖暖的气氛跟节日分外的相得益彰。
30、“我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。”过渡句，引出下文对住旅店的记叙。
31、很多孩子在自以为能自己掌控人生之舵的时候，开始觉得父母的爱护，渐渐成了一种束缚，殊不知那份爱在以后的岁月里，和你渐行渐远，而你在享受了想要的自由之后，想要重新回来的时候，爱，已经老得爱不动了。
32、1942年，毕业于国立杭州艺术专科学校。任国立重庆大学助教。
33、作为一个画家，表达情感最直接、最真诚的方式自然是画画，冯少帅用最擅长的写实油画把他对西吉的热爱记录在了画纸上。“我是1992年到北京后才正式开始创作，就是那时候开始画西吉的。”二十五年来，冯少帅画的西吉，成画接近四十幅，而素描小像则高达近千幅。
34、五年级第18课《慈母情深》预习笔记，浓浓慈母爱，深深感恩情
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36、然而，300多年前的教材，在瞬息万变的今天，是不是已经过时了？
37、冯少帅不仅仅喜欢西吉的风景，他更热爱这里的人情。“西吉山大沟深的，很多人还生活在山里过着比较原始的生活，很穷，但是他们依旧很快乐，这种生活态度非常吸引我。”而最让冯少帅感动的就是当地居民的好客，每次到山里写生，总能遇见村民热情地叫他去家里喝茶吃饭，“尽管他们的饭可能只是一顿洋芋面，他们的茶可能只是罐罐茶，我却吃得很香，喝得很舒服，最平常的东西最见真情。”也许正是这种温暖的人文气息感染了冯少帅，在他的画里，西吉不再是肉眼看见的粗犷和荒凉，而是多了一丝江南水乡的温柔与婉约。
38、书法，依凭线组织结构美，背离象形文字的元祖，成为书写情怀的手段，可说属抽象美大本营。通过对吴冠中《桥》(汉字春秋)的字体结构立体理解，让孩子把“桥”刻上橡皮印章，在纸上印出一个又一个的“桥”。
39、恍惚：(看得、听得、记得)不真切；不清楚。
40、1943年，于四川重庆沙坪坝青年宫举办第一次个人画展。
41、⑧令人吃惊的是这么一次，吴老一大清早同夫人坐在楼下草坪边的洋灰台上，打开包儿，取出精致的印章，有好几枚，磨呀磨，老两口一起磨。卖煎饼的妇女走过去问他：“你这是做什么？”他说：“把我的名字磨掉。”“这么好的东西你磨它……”他说：“不画了，用不着了，谁也别想拿去乱盖。”
42、细解：本题实际考查文学作品词语的含义，所以不能回答“人气”的本义，比如“受欢迎的程度”等。解答这类题目关键是能看出其文学性表现在哪里，比如是否存在某种艺术手法，修辞手法等。这里的“人”就是借代，代指“人的情感、温度”，“有人气”是相对于某些地方人与人之间关系冷漠，如沙漠一般，缺少“人”的气息。所以，这里应是“有人情味”的意思。
43、(疼)téng(疼痛)(头疼)(疼爱)字义：①人、动物因病、刺激或创伤而引起的难受的感觉。②喜爱，爱惜。
44、吴冠中江南旧梦2008油画·布面70cm×90cm浙江美术馆藏
45、不着力描绘白雪皑皑山路重重的外形，而是运用大块富于变化的色块、活泼流畅的线条、散布的点，鲜亮清新的色彩以及深浅不富于变化的水墨来表现似与不似之间、客观与主观之间的形象，勾画出幽静深远的空山和清新柔美的春雪。
46、近现代的一些画坛名家如黄宾虹、齐白石、潘天寿、傅抱石等，都从《芥子园画谱》迈出了画家生涯的第一步。称《芥子园画谱》为启蒙之良师，一点也不过分。
47、人们就像在呆板的实际生活中渴望虚构的艺术那样，在这无奈的现实中梦想一片净土、一段完美的时间。这就是宗教精神。在这样的境界里面，在沉思的默想着向着神皈依的时间里，尘世的一切标准才被扫荡。
48、第一部分“梦境引起回忆”(第1自然段)：以梦境开头，引出下文对往事的回忆。一句话总领全文。
49、第三层(第4自然段)：回忆父亲带“我”逛庙会，给“我”做万花筒是事。
50、“深深体会到”表明“我”知道父亲的艰辛，非常体谅父亲的不易。也从侧面突出了“我”的董事和对父亲的爱。
51、(高粱与棉花) 油画·木板 61×46cm 1972年
52、1948年，作品参加巴黎春季沙龙展和秋季沙龙展。
53、“人山人海”“密密层层”“各式各样”等词表现了庙会热闹的场景。
54、《紫禁城》2006水墨设色.宣纸45cm×48cm 浙江美术馆藏
55、吴冠中的书法作品大致可分为三种创作手法，所以这节课我们特地选取了三幅典型的汉字春秋作品如《牛年》利用汉字笔画的简单线条分割画面，突出空间感。再借以笔画的穿插遮挡，丰富形象。
56、(桂林山村) 油画·木板 46×46cm 1972年
57、“北方的风景“吴冠中先生的油画“北方的风景”，由全国委员会前主席收集中国人民政治协商会议(政协)李同志30年来，被监护人国际拍卖公司拍卖成功，拍卖了2700万元。
58、细解：第11段引用吴冠中的话是为了证明“吴老的文学观……就是特别注重用文字表现感情内涵”。
59、⑨多么珍贵的印章啊！为了防范赝品行世，吴冠中釜底抽薪。
60、1942年，毕业于国立杭州艺术专科学校。任国立重庆大学助教。
61、第二部分“回忆浓浓父爱”(第2—9自然段)：写“梦”的内容，回忆往事，表现了父亲对“我”的疼爱。
62、书中较为系统介绍了中国画的基本技法及绘画、品画的基本技艺。绘画基本技巧介绍科学合理，浅显明了，使初学者易领会、易临摹。
63、(山间春色) 油画·木板 62×46cm 1974年
64、(启)qǐ(启示)(启发)(启蒙)字义：①打开，引申为开导。②开始。③陈述。
65、信任很脆弱，得到了就要好好呵护，它一旦破坏，上百个微笑都无法修复。
66、1934年，完成三年师范初中，入读浙江大学代办的工业学校电机科。
67、在小学美术课本中和小朋友口中的吴爷爷“见面”。
68、⑥他和相濡以沫的她又从公园的林间小道缓缓走来，不认识的人都把他们当作退休多年的老职工。她三次患脑血栓，严重失忆。他伴着她，寸步不离，肩并肩搀扶着，平和而亲昵。我遇上他，总是聊上几句，她也总是和我的小孙儿说几句话。
69、美术中的悲剧作品一般是美而不漂亮的，如坷勒惠支的版面，如梵高的《轮转中的囚徒们》……。鲁迅说悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。为什么美术创作就不能冲破悲剧这禁区呢！