1、《雪孩子》熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。
2、鞠躬尽瘁，死而后已。 ——(三国)诸葛亮
3、主体部分一般分为3—5段，以三段为佳，这就是我们所说的“五个段落”。主体部分的三段，每段属于一个分论点，三段就是三个分论点，即文章从三个方面来分析论证中心论点。
4、启发：第一段可以完全使用自己的模板，因为第一段就是在描述漫画内容。
5、2019年12月分类练习专辑12月出炉，买买买！(用举例子写一段话200字)。
6、行动、勤奋、努力、时间管理这些堂主整理的主题词都有。
7、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
8、会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
9、这里没有传授，全是我曾遇过的困扰和克服的过程的实在分享，如果我说错了，请务必指出来。希望我们互相学习，一起进步。
10、习惯也属于个人品质。这个单词，堂主没有放在必背单词里。
11、《难忘的泼水节》熟读课文，掌握“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。”这段中的外貌描写和动作描写。体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
12、回到家，餐桌上竟空空如也，而以往总是一进门就看见热腾腾的饭菜摆上了桌。我走进厨房，见妈妈正在忙乎。她的脸那么憔悴，额头上是密密的汗珠，原来妈妈生病了，我说：“妈妈，我来帮忙吧!”妈妈摆摆手，无力地说：“你去学习吧!妈妈不要紧的，一会儿饭就做好了，你先去喝盒牛奶。”妈妈的爱总是这样无私、伟大，我的心里暖暖的。
13、Asisshownabove,inthemiddleofthepicturestandtwo teenagers,attemptingto climbthe mountain,butbeing tired.One teenager says:“waitinga moment and continuing toclimb”.
14、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)
15、)按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
16、把读过的好书推荐给同学，要介绍这本书的基本信息，重点写推荐这本书的理由。
17、《雨点儿》掌握会写的5个生字,常以填空的形式考查。
18、中心论点确定之后，如何展开论述，这是大家最犯难的时刻。提取分论点时可采用层进法，即依据“是什么——为什么——怎么办——怎么样”的提问思路来提炼分论点。
19、高考作文要求“不少于800字”。但是，在实际评卷中，刚刚写到800字是不够的，评卷老师会默认为你的作文“材料不够丰富”，而暗扣印象分。我们认为高考作文一般写到850——900字是最合理的。字太少，容易被暗扣分；字太多，时间上划不来。
20、初步学习借物抒情的方法，练习写一段话、一篇习作。
21、孙敬是东汉时期人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子一端房梁另一端系在自己的头发上。
22、“一个好题目”：俗话说：“眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。”考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐，当然考场作文快速拟题的方法很多。其实，把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且常能使文章熠熠生辉，妙趣横生。
23、按照我们的水平，堂主建议你们选用两种论证方法
24、背诵：《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》默写：《望天门山》
25、《古人谈读书》中古人的读书方法常以问答题的形式考查。
26、《将相和》：能说出课文的主要内容，并结合具体事例分析人物形象。
27、递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…………连……也……选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…………宁可……也不……转折 尽管……可是…… 虽然……但是…………却…………然而……假设 如果……就…… 假使……便……要是……那么……
28、学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。
29、1990年12月10日，西宁市三岁幼女因太饿，抓吃鸡食，被母亲发现用线缝住嘴巴，跪搓衣板长达一小时。
30、通过他俩的故事就已经充分说明了只要你坚持不懈，无论做什么事也一定会成功的。
31、和同学交流习作《那次玩得真高兴》，跟他们分享你的快乐。
32、总之，那一刻深刻体会到什么叫融会贯通。是肚子里先有货，才能融，才能通。
33、 对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
34、①这个主题词，模糊的知道怎么写，但是担心自己拼写不对；②其他的立意不确定是否正确。
35、愚公动员全家的力量，感动了玉帝，玉帝派大力神搬走了高山。
36、读课外书，一直有遇见陌生字词随手查的习惯，起初也不过想完全看懂作者到底什么意思，二十多年过去，我已经很少在中文书里看到生字，生词了。
37、《语文园地》中“日积月累”里的古诗《古朗月行(节选)》要求背诵,会以补全诗句的形式考查。
38、当然是越常用的越划算，我按自己的喜好列几个举例子。你完全可以去找自己的节奏，人是代数思维还是几何思维，本来天生就不一样，找到合适自己的方法最重要。
39、背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
40、《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。
41、甚至，你可以买一本小学生作文书，再把他翻译成英语，润色。都是可以的。
42、 仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。
43、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
44、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
45、习作“多彩的活动”要写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写；写活动场面时注意点面结合；写出这次活动中的体会。
46、许多科学家都证明了这是个真理。 爱迪生在实验室里日以继夜地实验，甚至因为实验被炸伤，但他始终坚持不懈。经过无数次的失败，爱迪生终于发明了电灯。这充分证明了功夫不负有心人这句话，只要你坚持不懈，无论做什么事也一定会成功的。
47、需求1：考场上希望全部使用背过的模板。注意红色字体，是全部。
48、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
49、《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。
50、能用自己的话，配上动作、表情等讲述、表演民间故事。(《猎人海力布》《牛郎织女》)
51、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。
52、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
53、苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草。
54、Thispicturedoesdemonstrateastatusquowhichisworthyofourattentionanddiscussion.
55、根据这两个宏观规律，我们开始制作自己的模板。
56、读书，让我们体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛；读书，让我们感知到“四海无闲田，农夫犹饿死”的无奈；读书，让我们感悟到“为报倾城随太守，西北望射天狼”的豪情壮志。
57、尝试从不同角度去思考，提出自己的问题并试着解答。
58、 转折尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……