1、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
2、 人之交友，不出趣味两字，有以趣胜者，有以味胜者。然宁饶于味，而无饶于趣。——陈继儒《小窗幽记》
3、 梦以昨日为前生，可以今夕为来世。——陈继儒《小窗幽记》(教育名人名言名句经典摘抄与赏析)。
4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
5、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
6、 藏巧于拙，用晦而明，寓清于浊，以屈为伸。——陈继儒《小窗幽记》
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
9、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
11、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(孔子)
12、 澹泊之士，必为秾艳者所疑；检饰之人，必为放肆者所忌。——陈继儒《小窗幽记》
13、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲
14、 闲看庭前花开花落，静观漫天云卷云舒。——陈继儒《小窗幽记》
15、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
16、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
17、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的!
18、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。
19、 五更鸡鸣，唤起窗前明月。一觉睡醒，看破梦里当年。——陈继儒《小窗幽记》
20、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成
21、若人欲了知，三世一切佛。应观法界性，一切唯心造。
22、只要瞄准了大方向，坚持不懈地做下去，才能够扫除挡在梦想前面的障碍，实现美好的人生蓝图。
23、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。(乌申斯基)
24、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
25、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
26、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。(英)狄德罗
27、 我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。
28、当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的漩涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
29、 译文：听到别人指出自己的过错，就感到高兴。
30、 少年人要心忙，忙则摄浮气；老年人要心闲，闲则乐余年。——陈继儒《小窗幽记》
31、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
32、君子喻于义，小人喻于利。放于利而行，多怨。
33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
34、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走不断思索。
35、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。(法)卢梭
36、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
37、我这辈子最成功的事，就是有位这么完美的妻子。
38、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
39、沉没成本其实就是已经损失的成本，为了这个损失而追加成本，最后只头破血流。害怕损失的人，损失最大。
40、 澹泊之守，须从秾艳场中试来；镇定之操，还向纷纭境上勘过。——陈继儒《小窗幽记》
41、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
42、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
43、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
44、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(美)爱德华兹
45、 小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。
46、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
47、当你真正完全投入到当下的事情中去时，不管这个事情多么简单卑微，你都能感受到无穷的乐趣。任何一个瑜伽教练都会告诉你，即使认真地投入你的呼吸——这个每天你做过无数次的事情——都能感受到无数的乐趣。
48、教书育人是我们教师的职责，也是我们培养国家栋梁的方式，教育的名言大家知道多少呢?下面是我搜集整理的教师教育名言名句大全，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!
49、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。蔡元培
50、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特
51、一个人假如胸无大志，既使再有绚丽的举措也称不上是巨人。——拉罗什夫科
52、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
53、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
54、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
55、生当作人杰，逝世亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
56、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知
57、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
58、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
59、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。(苏)瓦。阿。苏霍姆林斯基
60、 一失足为千古恨，再回首是百年人。《小窗幽记》
61、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》
62、人生太短，要干的事太多，我要分秒必争。——爱迪生
63、正人君子的话，在当时往往被认为虚伪，奸诈小人的眼泪，却容易博取人们的同情。——莎士比亚
64、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。达尔文