1、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
2、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一起变成弱者。罗曼罗兰
3、对劳动的爱是在社会上的人的美德。法国思想家,文学家罗曼·罗兰《回想录》
4、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
5、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁(关于劳动创造的名人名言)。
6、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间，因此，具有较高的价值。——马克思
7、 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
8、一个农夫、一个水匠、一个兵士，是同一群众的一模一样的碎片、同一圆圈的部分、把子不同的同一工具。——劳动在他们就像一个谜，找谜底一直找到咽气那一天。他们一辈子干伤心的额外罚工，报酬常常是弄到一条小板凳，坐在一间草屋门口。——巴尔扎克
9、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德。
10、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
11、 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
12、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基(关于劳动创造的名人名言)。
13、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
14、 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。—— 奥斯特洛夫斯基
15、经过这次的劳动体验，我感受到了：环卫工人真不容易，他们不怕累不怕苦，用自己的一双长满老茧的手去支撑起一个家庭来，在炎热的夏天，他们要在火辣辣的太阳下扫地，没有冰凉的空调，没有冰凉的泉水，没有夏天所用的防晒霜；只有嘴里冒着白泡的口水，头上流着黄豆大的汗珠，身上披着一层黑色的肌肤，中暑了连医院也不去，生怕要花钱去看病？
16、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
17、 有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
18、祖国的美好将来和人民幸福的生活，只能靠艰苦的劳动来创造。
19、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
20、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。——乌申斯基
21、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
22、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
23、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽
24、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
25、 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。—— 叶圣陶
26、天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。斯米尔诺夫
27、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅。
28、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
29、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
30、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。西塞罗
31、 所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
32、 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
33、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
34、在人类生活中，时间刹那而过，它的本体是处于一个流动状态中，知觉是昏钝的，整个肉体的构成是易腐朽的，灵魂是一个疾转之物，运气是很难预料的，名望是缺乏见识的东西。——马尔库•奥勒留
35、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
36、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。——于沙
37、遗忘是一般刚强的，有创造力的人的法宝，他们会像自然一样的遗忘，自然界就不知道有什么过失，弱者不是把痛苦作为惩前毖后的教训，反而在痛苦中讨生活，浸在里头，天天回顾以往的苦难，折磨自己。——巴尔扎克
38、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
39、不要嘲笑鞋匠又黑又粗的拇指。英国历史学家托·富勒
40、当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。——雨果
41、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔。
42、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅