1、(3)我笑得。仿写句子小黄莺唱着动听的歌。
2、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
3、 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
4、发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
5、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。
6、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
7、二年级语文下全册字音字形练习(部编版)附答案，收藏好
8、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
9、雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。
10、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
11、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
12、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。
13、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
14、___________在____________。
15、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
16、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
17、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
18、用“一会儿……一会儿”造句。
19、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
20、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
21、夕阳下的天空，像小妹妹害羞的脸庞，好像颜色艳丽的幕布，仿佛给大地披上了最耀眼的衣裳。
22、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
23、______________________
24、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
25、
26、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
27、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
28、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
29、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
30、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
31、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
32、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
33、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
34、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
35、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!
36、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
37、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
38、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
39、用“既……又……”造句。
40、用“疑问”造句。
41、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
42、例：A、雷声小了，雨声也小了。
43、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
44、第一点：句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。小同学要想写出正确的句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，才能知道自己想要表达的意思。
45、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！