1、昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面
2、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
3、“仓”:下部是“”,上部“人”要覆盖住下部。
4、预设：这节课我们掌握冒号的用法，学会用所给短语写一个片段。了解语气助词的作用。学会把片段写美观，大方。积累和理解古诗《蜂》。
5、炮(枪炮)泡(水泡)末(末尾)沫(泡沫)水(大水)冰(冰块)
6、(3)躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
7、 指名学生说一说，这两个片段加点的部分有什么共同之处？
8、(板书：字距要比行距小 字的大小基本一致 两边留的空白大致相等)
9、扇 shàn(扇子) shān(扇动)
10、描写还乡河景色美，点明雨来的家乡美，并为后来雨来脱险打下伏笔；雨来在夜校受到爱国主义的教育，是雨来临危不惧，英勇斗争的思想基础；鬼子阴险狡诈，能反映出雨来坚强不屈；众乡亲对雨来的评价，点明雨来是一个好孩子；雨来脱险没有死，不仅与文章开头互相照应，也是小雨来优秀品质的体现。讨论景物描写的作用。
11、本单元学习的课文中,都是现代新诗，读读下面的几位同学的交流，想一想新诗有什么特点呢？
12、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
13、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
14、他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指
15、比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
16、(2)第二句话看起来对鹅的傲慢很不以为然，其实表达的是对鹅的“高傲”的喜爱之情。
17、正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文结构。
18、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
19、设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
20、床(床头)麻(麻烦)间(时间)闲(清闲)奇(好奇)椅(椅子)