1、显然，是为了回应学情——课前预习，学生普遍关心哈尔威船长最后时刻为什么不走，他到底有什么样的品质。同时，也为了单元语文要素的落实——“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”。其实，小说文体在第二学段的定位也暗含了长文短教的策略——聚焦“人物”，“情节”“环境”适度渗透即可。
2、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。(雨果的作品小学课文)。
3、《漫画人文通识系列》之《不可不知的艺术家》共有3本分册，分别为《艺术天才达·芬奇》《印象派之父莫奈》和《色彩大师梵高》。这三位都是世界著名的艺术大师，可以说是了解西方艺术绕不开的三个名字。
4、 第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”
5、形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。(小心翼翼)
6、在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园。艺术有两个原则：理念和梦幻。理念产生了西方艺术，梦幻产生了东方艺术。如同巴黛农是理念艺术的代表一样，圆明园是梦幻艺术的代表。它聚集了一个民族几乎是超人类的想象力所创作的全部成果。与巴黛农不同的是，圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范——如果梦幻可以有典范的话。你可以去想象一个你无法用语言描绘的，仙境般的建筑，那就是圆明园。这梦幻奇景是用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建成的，雪松木作梁，以宝石点缀，以丝绸覆盖；祭台，闺房分布其中，诸神众鬼就位列于内彩釉灼灼、金碧生辉。在颇具诗人气质的能工巧匠创造出天方夜谭般的仙境之后，再加上花园，水池及水雾弥漫的喷泉、悠闲信步的天鹅、白鹮和孔雀。一言以蔽之：这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的充满人类神奇幻想的、夺目耀眼的宝洞。这就是圆明园。它是靠两代人的长期辛劳才问世的。这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建？是为世界人民。因为历史的结晶是属于全人类的。世界上的艺术家、诗人、哲学家都知道有个圆明园，伏尔泰现在还提起它。人们常说，希腊有巴黛农，埃及有金宇塔，罗马有竞技场，巴黎有巴黎圣母院，东方有圆明园。尽管有人不曾见过它，但都梦想着它．这是一个震撼人心的、尚不被外人熟知的杰作，就像在黄昏中，从欧洲文明的地平线上看到的遥远的亚洲文明的倩影。
7、因为他该做的都做了，能做的都做了，他已经做好了与“诺曼底号”共存亡的准备，不需要用手势表达什么，也没有要叮咛的话。(雨果的作品小学课文)。
8、“诺曼底号”轮船大，用“六百吨”“二百二十英尺”等数字说明；“诺曼底号”轮船年轻，用“才七岁”的拟人手法说明；让人放心，是“大轮船”。
9、《法布尔传》的作者在描写法布尔的葬礼时极为动人：蝴蝶立在灵柩上面，蟋蟀赶快从草中爬出，螳螂也来向他致哀。“他一生中最喜爱的是昆虫，而现在他所喜爱的昆虫也都留恋着他。”
10、本文作者：晓楠，骑象小学堂联合创始人，前资深媒体人。
11、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
12、1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不
13、感受到船长在危难之时，首先想到的是别人，舍己为人的崇高品质。
14、如此善良的人，难怪课文一开始就说──这间渔家的小屋温暖而舒适!(板书：温暖、舒适)你是怎样理解的?
15、基于以上分析，《“诺曼底号”遇难记》的学习内容可以确定为：
16、四季之美·清少纳言(翻译:卞立强、周作人)
17、例(例如)抗(反抗) 秒(分秒)哗(哗哗)
18、《巴黎圣母院》是法国文学家维克多·雨果创作的长篇小说，1831年1月14日首次出版。《巴黎圣母院》以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达。
19、(2022最新版)统编小学语文优质课件、教案免费下载｜四下第三单元课件+教学设计
20、卑bēi (谦卑、卑鄙、自卑、卑微、卑劣)
21、 大作家雨果笔下还塑造了许多个个性鲜明的形象，感兴趣的我们可以用上这些方法读一读。
22、字正腔圆求共语，诗词歌赋铸心魂——湛江市乡村学校语文教师诵读能力提升培训班第一天活动纪实
23、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
24、2岁时被英王詹姆士二世卖给童贩。童贩用手术破坏了他的容貌，使他脸部永远呈现笑容，充当小丑，被叫做格温普兰。格温普兰历尽艰辛。从海边逃生。被江湖艺人收留，并与收留的另一孤女组成3人流浪之家，四处卖艺，维持生计。
25、雨果最为法国人津津乐道的浪漫事迹是：他于30岁时邂逅26岁的女演员朱丽叶·德鲁埃，并坠入爱河，以后不管他们在一起或分开，雨果每天都要给她写一封情书，直到她75岁去世，将近50年来从未间断，写了将近两万封信。
26、在紧急情况下，船长是如何救人的？这场海难的结局是什么？
27、把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(相提并论)
28、作品《山雨》《与象共舞》《顶碗少年》被收入人教版、沪教版的中小学语文课本。《望月》《蝈蝈》《学步》《囚蚁》等作品被收入全国各地的小学语文课本……
29、雨果的创作历程超过60年，其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是：长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《光与影》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，短篇小说《“诺曼底”号遇难记》等。
30、如果说这已然是一个大同的世界，你的便是我的，我的便是你的，互通有无，友好往来，自然是上善之境，然而并没有——而且在相当长的时间轴上也不可能有，甚至永远也不可能实现，因为资源的有限性和各自生存发展的需要，注定是一组不可调和的矛盾。一个人与另一个人，一个家庭与另一个家庭，一个团队与另一个团队，一个公司与另一个公司，一个集团与另一个集团，一个国家与另一个国家，都有自己的利益诉求，谁能真的那么大度呢？儒家讲“内外之辨”，可谓一针见血。
31、(1)实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
32、如果有机会去到巴黎他的故居，你会发现……一屋子的中国玩意！
33、“阅读与写作思维也可以说是一种文体思维。阅读离开了文体，必定是不得要领的。”(潘新和)《“诺曼底号”遇难记》是法国作家雨果的一篇小说。阅读小说，我们就要关注情节、人物和环境，进而理解小说主旨，赏析表达技巧。
34、赵丽宏根据儿子5岁时编的故事改编的书《山谷的秘密》
35、①重视提示语。想想生活中你见到谁在什么情况下“吼喝”过？船长为什么要“吼喝”？
36、如果有人给哈尔威船长颁发奖状，颁奖词应该是怎样的？(自由发挥)
37、过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。
38、《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。
39、哈尔威船长是非常勇敢的,宁愿自己死也不愿别人死,用自己的生命挽回六十人的生命,而自己却沉入大海,这种舍己为人的精神是值得我们大家学习的。
40、本文作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。我们在以前曾经学过他写的《七颗钻石》一课。他是伟大的俄国作家，出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。他的作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。我们今天学习的这篇文章是托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成的一篇短篇小说。(课件出示图片，介绍作者)
41、第一处是刚遇难时，船长下达命令“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”一个“吼喝”，两个感叹号凸显出船长的威严与沉着果敢。一个“必须”让我们看到的是一个心系他人，忠于职守，把自己生死置之度外的船长形象。危难时刻，船长短短三句话，便有序安排了逃生，让我们看出他的临危不乱与指挥有方。
42、一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
43、★孩子虽然不算多———只有(两个)，可是(全靠)她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真(难过)啊!
44、明园这场浩劫，正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样：有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个
45、在晚年迁居根西岛期间，除了不间断的文学创作，他最大的乐趣就是去古董店选购来自中国的艺术品。这些来自神秘东方的美彻底俘虏了这位世界级的大文豪，他是如此地喜欢它们，以至于每次买下一个新玩意都要记在自己的日记本中。
46、品味语言，感悟船长形象。全文有两处船长的话语值得我们细细品味。本单元的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”。而小说的中心任务是塑造个性鲜明的人物形象，这当中人物的言语、行动都起了至关重要的作用。细品《“诺曼底号”遇难记》中哈尔威船长的言行，能帮助我们更好地了解、概括人物的品质。
47、这套漫画自问世以来，先后被翻译成70多种文字，全球销量超过3亿册，遍及世界各大洲。
48、①船长与机械师之间的对话是否有意义？能去掉吗？
49、(1)发现词串规律，联想课文画面，提炼小标题。