1、 科学是人类积累的知识的巨大宝库。前苏联教育家 克鲁普斯卡娅
2、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
3、 “世俗的冠冕啊，我鄙视它如同脚下的尘土，
4、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑(关于科学与人类生活的名言)。
5、 No.56没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
6、 19) 科学同思想自由是不可分离的。——张岱年
7、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。(关于科学与人类生活的名言)。
8、 好学者颜回，不迁怒，不贰过。——孔子
9、技术就是当你出生时尚不存在的任何事物。——艾伦·凯(AlanKay)，计算机科学家
10、进步不是什么事件，而是一种需要。——斯宾塞
11、 夫妻生活中最可贵的莫过于真诚、信任和体贴。——(科威特女作家)穆尼尔·纳索夫
12、霍金对于人类和科学的贡献究竟有多大就不用多说了，单是他留下的经典语录就值得我们永久品味。
13、 --赵金珊 ●科学，绝非轻而易举的事业，只有坚毅的智者才适于从事科学。
14、 尽人事，听天命(尽人事，无悔；听天命，无怨)。——孔子
15、开拓者的足迹是历史前进的起点;奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
16、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
17、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
18、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特
19、陶行知我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。
20、下面阿尧总结了一些他的励志名言，以此来缅怀这位伟大的科学家。
21、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。 —— 卡·冯·伯尔
22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
23、假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯。
24、●科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。
25、 No.74德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
26、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
27、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
28、 4) 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是个别的人而是有大批的人宣传。 作者:歌德
29、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。——巴尔扎克
30、计算机没用，它只会告诉你答案。——帕布罗·毕加索(PabloPicasso)，艺术家
31、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门
32、 No.75学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
33、 No.34书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
34、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
35、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
36、 --爱尔维修 ●科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。
37、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
38、 爱孩子，是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，就是国家的一桩大事了，特别是对于父母来说，需要自身的修为和渊博的知识。——高尔基
39、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。——(英)丁尼生
40、 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
41、我们知道，欲通过人类有限的实践经验对具有无限可能性的事物或现象进行认识，逻辑上必然会遇到所谓经验知识的确定性问题。早期的科学对于自然的经验所提出的理论解释，往往并不比巫术、占星术和迷信高明和正确到什么地方去。经验确实应该是科学的基础；但是，只有测得的定量数据可以看作是科学上“真实的”或“可靠的”经验，而任何不能测量的东西应排除在科学题材之外。虽然数量的标准有不同定义，然而，只要不同的标准和其测量手段在各自系统内是有章可循的，数量之间的关系应该是确定的。无论是相信上帝的开普勒或牛顿，还是不相信上帝的巫师或现代科学家，在用同一方法所进行的实验中，并不会对同一事物或现象有绝然不同的定量结果。现代科学的基础，牢牢地扎在定量关系的这种客观性之上。这也正是开普勒也是伽利略他们倡导的科学新思想，也正是今天精密科学的思想。
42、 我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
43、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道
44、 No.39天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
45、 No.65学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
46、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若
47、 No.29人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
48、哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。——狄德罗
49、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。-----巴甫罗夫
50、科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。 —— 高尔基
51、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
52、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。(美)罗斯科·庞德《社会学法学的范围和目的》
53、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
54、我们真正想要的是能够发挥作用的东西，结果技术应运而生。——道格拉斯·亚当斯(DouglasAdams)，作家
55、 12) 科学是系统化了的知识。——斯宾塞
56、决定什么可能是物体、个人或群体之间最重要的联系或相互作用。
57、 8) 科学进步与经济发展是不可分离的。——张岱
58、科学，给青年以养料，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。罗蒙诺索夫
59、心理学就是对于人体的有效模型，而自由意志可被镶嵌其中，从此诗意栖居时间，情感抚慰人心，艺术之花绽放。
60、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔
61、 --邓小平 ●感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。
62、 3) 不要因为长期埋头科学而失去对生活对美对诗意的感受能力。 达尔文
63、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
64、“博士坐下，硕士留下，本科等下，专科让下！”你还敢不努力？
65、编写“十四五”规划，这10个关键问题需关注！
66、 15) 攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。——叶剑英
67、我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友；对了，我还有一颗感恩的心……
68、罗马人也是热爱知识的民族，当然对希腊文明赞叹不已，但从另一方面他们显然从注重思辨和智慧的希腊社会的灭亡命运中吸取了教训。在聪明的罗马人看来，归根结底，古希腊人拥有的科学的思辨和哲学的智慧并不能保存自己的国家和文化，没有什么大用处。罗马帝国更加专注于军事技术和实用技艺的发展。他们在法律和工艺技术上的进步，至今仍是西方和世界文明的宝贵遗产。然而，除了穷兵黩武的实用技术之外，罗马人并没有形成能够真正维系庞大帝国的思想和文化。所以在它走向衰落的时候，就连东方一个小小部落的宗教也抵挡不住。发源于中亚的基督教文化为罗马帝国的这个难题提供了一条出路。罗马帝国的崩溃，伴随了基督教的兴起。基督教是西方历史上第一次以一种理念和对天国的理想作为维系国家的基础。也正如儒家思想之于中国历史一样。当然，西方世界也由此陷入了知识上黑暗的中世纪。
69、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。
70、 --布鲁诺 ●科学，按其本质，是历史的；历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。
71、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。——约里奥居里
72、在这里，我们很明白地给科学下了一个非常严格的狭义的定义。这个定义认为，科学是对事物或现象的确定性和不确定性的定量的了解和认识。只有在这个范围之内，我们才能保证科学知识的客观性；只有在这个范围之内，我们才能信任和相信科学。这是一种非常有自知之明的定义。试想有哪一个非科学的知识体系，对事物和现象的判断能拥有这样一种审慎的态度?
73、 林语堂说：读书的主旨在于排脱俗气，特别是女人，如果想做一个有魅力的女人，读书最重要。即便是一个非常漂亮的女人，如果不读书，肚子里半滴墨水都没有，当然就会变得非常俗气。俗气这个东西，即使你不说话，也会从你的眼神中散发出来，想掩藏都掩藏不住。一个俗气的女人会让男人倒足了胃口。林语堂还特别强调一点，如果是为了升学考试，为了进级考职称、涨工资的读书都不算是读书。
74、 牛顿晚年的一位密友也明确提到，在一次和牛顿共进午餐后，一起来到牛顿家后园，并在苹果树下饮茶。在谈话中“他告诉我正是在过去同样情况下，注意引力的思想出现在他的脑海里，那是在一棵苹果树下偶然发生的，当时他处于沉思冥想之中”。在牛顿诞生后的数百年里，人们的生活方式发现了翻天覆地的变化，而这些变化大都是基于牛顿的理论和发现。
75、历史事实表明，科学和技术的发展，一开始基本上是各自沿着自己的路线发展。事物的工艺和发明，与它们的本质和规律的发现在很大的程度上可以相互独立地进行活动。正因为科学和技术之间的这种相对独立性，我们才可以理解为什么中国古代虽然有大大领先于西方的技术成就，却仍然无法同西方一样发展出近代科学的知识体系。
76、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
77、更进一步，从这个内核出发，我们能够了解为什么科学能够成为一个不断前进和扩展自身范围的知识体系。科学中新的发现是建立在旧的已知的知识基础上的，这就使科学的发展成为一个历史的过程。在一个历史的过程中，终极真理是没有立足之地的。这也是为什么科学上的新发现，普遍为科学所欢迎。因为它会是对科学的推进，对科学大厦基础的巩固，对人类科学知识的进步的促进。当然，这种欢迎必须是审慎的欢迎，是带着怀疑的欢迎，科学家对于任何新的科学进展，都要求有直接的定量的证据。爱因斯坦在1915年前后提出的广义相对论，在1919年的日食通过定量观测到广义相对论所预言的光线引力弯曲现象之后，才开始普遍为科学家们接受。人类的其它知识体系，往往不具有这样的开放特性。在这些体系之中，新的发现或新的现象，常常是对整个知识体系的合理性基础的威胁，所以导致精神上的恐慌。新的发现对科学来说，则是对以往知识的涵盖和补充。二十世纪量子理论和相对论的发现，是对牛顿以来发展出来的经典力学体系的修正和补充，而不是否定。这正是对科学的这一开放性的最好注脚。
78、 No.37一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。——陈安之
79、 --斯大林 ●科学与艺术是人民的光荣，并给人民增添幸福。
80、 己所不欲，勿施于人。——孔子
81、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
82、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本;人生所必需之知识技能;强健活泼之体格;优美和乐之感情。
83、 家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。——(爱尔兰剧作家)萧伯纳
84、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!郭沫若
85、 No.8书是我们时代的生命。——别林斯基
86、 科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
87、尽管在两千多年前古希腊时代，科学有过短暂的科学萌芽，但是人类称得上科学或近代科学的知识，却是在近六百年里逐渐认识和发展起来的。西方历史上，在科学的发展上存在着近代和古代之间一千多年的断裂。公元前212年，当一位罗马士兵一剑刺死了阿基米德之后，西方的科学就开始和哲学思想的其它部门一起停滞不前。知识没有进步，人们唯一的工作只是写些注释和撮要。
88、 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。
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90、黑暗中的烛光：1000年来的科学发展及20世纪的科学
91、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
92、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——邓小平
93、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立
94、 科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚