1、基础年级作文教学系列.蜻蜓语文|在真实的情境中辨析关键概念——作文说理指导与深度探究
2、孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”(论语十二章高二)。
3、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
4、译文：颜渊问孔子什么是仁。孔子说：“克制自己的欲望，使自己的言行都符合礼就是仁。一天做到克制自己而符合礼的规范，天下的人就会称你为“仁人”。做到仁德要靠自己，难道还靠别人吗？”颜渊说：“请问仁的纲领是什么？”孔子说：“不符合礼的不要看，不符合礼的不要听，不符合礼的话不说，不符合礼的事不做。”颜渊说：“我虽然不聪敏，也要遵照您的话去做。”
5、译文：孔子说：“只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。”
6、而:连词，表示假设，如果。如……何:把……怎么样。
7、子曰：“君子喻(知晓，明白)于义，小人喻于利。”(《论语·里仁》)
8、曾子参与编制了《论语》、撰写《大学》、《孝经》、《曾子十篇》等作品。曾子在儒学发展史上占有重要的地位，后世尊为“宗圣”，仅次于“复圣”颜渊。
9、(1)提问:这一章表达了孔子思想中的什么道理?
10、孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑;只空想却不学习，就会疑惑。”
11、译文：孔子说：“学生为什么不学习《诗》呢？《诗》可以启发想象力，可以提高观察力，可以培养合群性。可以学会正当的怨恨。近，可以学到融会父母的道理；远，可以用来侍奉君主；还可以多认识一些鸟兽草木的名称。”
12、译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么高尚啊！
13、(2)提问:孔子说“君子食无求饱，居无求安”，他认为君子应该追求什么?不应该追求什么?
14、 子/曰:“三人/行,必有/我师焉;择/其善者/而从之,其/不善者/而改之.”
15、(解析)敏:古义，勤勉;今义，敏捷请事斯语矣
16、孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”
17、②城不入，臣请完璧归赵(《廉颇蔺相如列传》)
18、(2) 结合具体故事，深入浅出，理解各章含义。
19、基础年级作文教学系列.蜻蜓语文|公开课：议论文如何叙例(附学生学案)
20、子曰：“学/而时习之，不亦/说．(yuè)乎？有朋/自．远方来，不亦/乐乎？人不知．/而不愠．(yùn)，不亦/君子乎？”
21、譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
22、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于．我/如浮云。”
23、(出自)：《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”汉·班固《东都赋》：“温故知新已难，而知德者鲜矣。”
24、寓意：每个人都有优点和缺点。我们不仅要学习别人的长处，还要学习别人的弱点，反省自己是否有类似的问题。
25、(2)提问:根据本章说说具体要如何做才能践行仁德?
26、孔子在河边上说：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”
27、①《阳货第十七》:阳货欲见孔子，孔子不见，馈孔子豚。解析:取开篇前两个字为篇名。