1、例：好hɑo(韵母是ɑ和o)ɑ排第o排第应加到ɑ头上。
2、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
3、 ★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
4、一年级语文必考题型：照样子写词语、句子+生字组词造句大全，让孩子在家先练一练！
5、__________________是绿色的。
6、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
7、大公鸡又_______，又____________。
8、 ★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
9、 例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
10、 ★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
11、你千万不要做言听计从的傀儡，一定要有自己的主见。
12、一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l
13、 ★他很爱学习，周末一整天(多品小学教育张老师分享)都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
14、绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节(零声母除外，比如说“安”ɑn等)，
15、 ★尽管风雨交加，但我还是坚持按时到校上课。
16、 ★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
17、从清晨到黄昏，从清醒到入梦，从孩提到衰老，我们在岁月和时间的洪流中不断成长。
18、头脑中的东西在未整理分类之前全叫“垃圾”！
19、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。
20、啊，你们！我以为你们可以改过自新！啊，你们又再来和我作对！
21、(也就是没有顺序)前后内容不连贯，(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
22、 ★他一回到家就立即打开书本开始做作业。
23、爷爷一边______，一边____________。
24、调号一定要加在韵母上，即ɑ,o,e,i,u,ü。
25、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的(多品小学教育张老师分享)组合来进行，强(多品小学教育张老师分享)烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”(多品小学教育张老师分享)作对比，强调了讲卫生是一种美德。
26、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
27、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
28、 9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k，
29、从清晨的空气中，从眼前的美景中，从村民的朴实中，感受到了小镇的美好。
30、原作底稿丢失，现在只好另起炉灶，从头再来。
31、 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。