1、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
3、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
4、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
5、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
6、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
7、鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。
8、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
9、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
10、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
11、 触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情
12、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
13、四年级 五年级 六年级
14、造句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够称心如意。
15、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
16、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
17、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
18、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。
19、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
20、。例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
21、这件玩具要经过认真的清洗才能重新变得干净。
22、部编版二年级语文下册全册单元测试卷，期中期末测试卷(附答案)
23、只有经过积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
24、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。
25、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
26、造句：在一个山明水秀的村庄里，她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮，接着她们成了好朋友,自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。
27、(寒假预习)部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总
28、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
29、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
30、造句：杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。
31、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
32、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
33、记一件事，一定要把事情的起因、经过和结果交代清楚。
34、经过了我的不断追求，我终于知道了，我是个...
35、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
36、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
37、造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。
38、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
39、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
40、造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
41、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
42、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
43、他精神失常了，(一会儿)对这个人生气，(一会儿)对那个人生气。
44、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
45、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
46、帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。
47、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”
48、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
49、不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致
50、造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。
51、 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
52、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
53、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
54、词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。
55、小学二年级日记清明节(3篇)，给孩子做范文！
56、(因为)我考试成绩很好，(所以)妈妈奖励了我一件礼物。
57、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
58、小学二年级数学下册期中测试题3份(人教版+北师大版+苏教版)，可下载！
59、喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。