1、(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)
2、出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的由来。
3、小结：玲玲能够用画图时剩下的边角料制作五角星，这就是节约。强强拿了大纸画了一张又一张，这就是浪费。我们的能源正在逐渐减少，需要大家共同来节约。
4、古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。(从我做起小品)。
5、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受
6、甲：啊！真美啊！依稀还记得我第一次走进这美丽校园时的情景：当时我拉着爸爸妈妈的手
7、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉
8、(1)在学校吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法?请每位同学谈一谈。
9、从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
10、我国有一个成语叫“四体不勤，五谷不分”，四体是指()
11、抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。
12、晚上和媳妇睡不着，然后我就提议两人互相给对方拍背，说不定拍着怕着就能睡着了······
13、(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!
14、同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?
15、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。
16、(2)当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？
17、 段源：(生气地)是，我们没有钱， 就你们家有钱，以后别来找我，你去找有钱的孩子玩吧!(转身急下)
18、中队长：全体起立，各小队检查人数，稍息(四个小队长跑到本小队前，同时整队)。
19、戍：我们学校早就跟我们进行科学普及教育，不信迷信，不信神，要靠勤劳致富，只有靠自己。
20、主持人：请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境吧？
21、以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。最后，宣布班会结束。
22、之后，郑健和刘伟等合作演出了《尽在方寸中》、《五官新说》、《五官评说》等相声。
23、2在过渡环节可适当播放“宝宝巴士APP”中的“古诗国学”第一集《悯农》供幼儿欣赏，引导幼儿进一步萌发爱惜粮食的情感。
24、同学B：还引起古诗来了，饭是我家的，爱倒不倒，你管不着。
25、男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
26、 猎人：(走到小强跟前说)喂，小朋友，看到一只受伤的小鸟吗?
27、 猎人、小强、红领巾(四人手挽手面对观众)一起说：对，我们要爱护小鸟，保护环境。(猎人退场)
28、游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
29、出示干枯的花草，问幼儿：花草怎么了呢?它缺什么？幼儿回答后再出示脏衣服、脏的用具，引出水。
30、大家斗志高昂，调子越唱越高，也越来越离谱，就在大家准备捋起袖子大干一场的时候，意外发生了。没有想到，韩冰竟然是一个卧底，最后韩冰大道理，小道理讲了一番，大家明白要理性爱国，切莫一时冲动做出出格的事。
31、 段源：嗯，爸爸，我知道了，我一定好好学习，不管将来做什么，我一定会尊重像爸爸妈妈一样的劳动者，劳动最光荣，劳动的是最美的，爸爸、妈妈、我永远爱你们!
32、同学A：你把饭倒掉了，每天吃得少，难怪你长不高。
33、 小强：(扶起丁丁)不怕，有我、有我们呢?
34、甲：你最会偷懒。下面我们实实在在地讲讲“八荣八耻”，从我做起，好不好？
35、本课目的.：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
36、“孝顺个屁，他是让老子勒紧裤腰带，给他省钱买房结婚。”
37、来到高中校园，已有大半学期，我们逐渐适应了高中生活，享受着高中生活带来的乐趣，在此期间，我相信大家都希望能有一个良好的班级校园环境，可是事情总是会有意外。
38、认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。
39、(投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景)这位小弟弟做得对吗?你能给小弟弟讲讲该怎么做吗?
40、二十四节气歌:“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中，是描写动物冬眠醒来的节气。
41、出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)
42、甲：地面默默无闻地为我们做贡献，我们应该要好好保护它，让我们行动起来吧，一起来保护这可怜的小草和地面吧！
43、乙：还有最后一条，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
44、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么?
45、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
46、节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。
47、建设节约型社会是d中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。幼儿园勤俭节约不浪费教案5设计意图：
48、出示组图“旧中国饥荒”，引导幼儿感知当下生活的幸福。
49、全班同学(背诵)：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
50、 小强：真是个好天气，(看看手表)反正离上学还早，我先在大树下，背背古诗吧。(坐在大树下，舒服的开始摇头晃脑的背诗。
51、 段源：(哭着在妈妈身后，)妈妈，妈妈，叫爸爸别打了，叫爸爸别打了。
52、乙：我来上联：创八荣，比先进，争文明校园。
53、提问：你看到了什么？为什么要节约粮食？生活中我们应该怎么做到节约粮食？(幼儿讲述)
54、师：刚才你们说的都是想象的，就在我们国家的一些地区，发生了严重的旱灾，就真的没有水了，你们想看看那里是个什么样子吗？我们一起来看看吧。
55、甲：小事情反映大荣辱。是时时处处大意不得啊！
56、 小强、红领巾：(一天小强和红领巾在大树下玩，她突然发现周围的大树越来越多了。)(由大人用瞬间动作在场内造型大树)哇，好多大树啊!
57、指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)
58、外地出差找了个酒店睡觉，下午一个妹子就敲门进来问:先生，吃快餐吗？只要俩百。我看着她楞了楞，没敢要。她失望的走了，我关上门后拿出了酒店提供的免费自助餐票，欣慰的笑了。还好找了个靠谱的酒店，能提供免费的饭菜，不过现在的餐馆挺坑的，一顿饭就要200。
59、打开水闸，老师：“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢？现在我们去盥洗室找一找水吧！”
60、小结：珍惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
61、让我们人人都行动起来，下面请班长向大家读出倡议书吧！
62、四个小队长：立正，向前看齐，(向前看)报数，稍息
63、在美丽的校园里，孩子们基本能做到爱护校园，但还是有些孩子出于好奇等，经意或不经意间会有破坏校园环境的不良行为。
64、第从我做起，文明爱绿。不随意攀折花木，不穿越绿化带，不践踏绿地草坪，不在树木上涂写、刻画和悬挂重物，不损毁园林小品和绿化设施。
65、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
66、践行文明，是我们每个公民应尽的义务。希望大家积极行动起来，从现在做起，从我做起，恪守公德，讲究礼仪，文明游园，摒弃不良习惯，注意言谈举止；对于不文明行为，请您主动劝止，一起做到环境美和心灵美的和谐统一。让我们汇聚大家的力量与爱心，做传递文明和友谊的使者，爱护我们美丽的环境，共同维护你我共有的家园！