1、书包里有____________________。(可以造句子一年级)。
2、田江鸿——因为下雨了，所以地上有很多的水。
3、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
4、其次，每天给孩子规定一个固定的阅读时间。多读，读多了写起来自然比较顺手。
5、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
6、廖孙熠——因为我上课认真听讲，所以妈妈笑了。
7、为避免同他一起外出，你可以很容易地编造一个借口。
8、________和_________爱吃____________。
9、我为你的错误行为感到难过，不知你此时此刻是怎么想的。
10、越___越___ 越___越___ 越___越___
11、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
12、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
13、用形容词造句。可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
14、越 越 越 越 越 越
15、___________在____________。
16、用笔可以写字，可以造句，还可以写出一篇文章。
17、那我怎么能够分清什么是好的，什么是不好的呢？