1、( )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。
2、开学后，安静了一整个暑假的校园开始人声鼎沸。
3、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
4、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
5、元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
6、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地
7、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。
8、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
9、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
10、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
11、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
12、从意境的创造和表现手法看，主要还是从宋词尤其是小令和元曲里化出。像冰心、宗白华的小诗，注重在意象的暗示性的哲理，而刘大白则注重于情与景在自然的描写过程中的契合。这便是旧诗里所谓的诗画结合、情景交融了。归鸟与斜阳在空间上相距遥远，诗人却将其融汇于鸟儿在通红的残阳里寻觅归巢的大平面中。然而作为诗，就要运用语言的力量强化景致的表现力并注人诗人情感的生命之泉。这里“倦”、“驮”是关键二字，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。而驮字，一方面是景致的进一步的渲染和奇丽的想象，另一方面也是突出鸟倦的程度，因为驮是一种负荷，而驮的又正是太阳，这样让人看到的就不仅仅是一种景致，而包含诗人对生活的体验。第二段是第一段情景的继续与开展。不说落日沉入江底，而说落日被鸟翅翻掉在江里，这是极富表现力的。它是极其夸张而又符合逻辑的动态描写，诗人想象力的深化，它使夕阳沉人江心，这一瞬间的景象更出神入化了。同时，鸟翻双翅，抖落斜阳，在情绪上也是一种发展，它表明鸟不堪沉重的负担，希冀于一种自由的生活。最末两句，通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化了，给全诗平添了一些情趣与生气。
13、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。
14、“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线
15、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进
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17、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。
18、漫步( )柔和( )新鲜( )突然( )
19、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。
20、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。
21、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。
22、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
23、如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。
24、春节前；菜市场一片人声鼎沸；购买年货的人很多。
25、隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)
26、徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日)，现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。
27、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
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29、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
30、下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。
31、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
32、这座沿海城市自从被列为经济开发区之后，一时华盖云集，车水马龙，一派繁忙景象。
33、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
34、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
35、离开人声鼎沸的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，来到芳草萋萋的森林，尽情享受那沁人心脾的花香。
36、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。