1、用笑去应对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
2、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
3、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
4、希望本学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。(鼓励孩子读书的激励语)。
5、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。
6、一个智者可以同时拥有两套思维，同时又不影响自己的为人处世。
7、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！
8、认识的苦难是考验我们的“茧”。只要我们奋发向上，生命终会化蛹成蝶。
9、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。(鼓励孩子读书的激励语)。
10、学习需要动力。学习的动力来自于不断求知、进步的内在要求，也来自于竞争和生存的外部压力。如今，市场竞争非常激烈。在新疆的企业家群体中，受过高等教育的人越来越多。知识与地位和财富的关系越来越密切。这种令人愉快的变化给了学习者更多的动力。
11、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
12、爸爸妈妈希望你能健康成长，但不仅仅是身体方面，而是要成为一个有理想、有抱负的人。所以，在你成长的道路上，不仅需要老师孜孜不倦的教诲，还需要有一个好伙伴陪伴在你的身边，那就是——书。
13、读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
14、从幼儿园到学前到一年级，你已正式步入学堂，新的面貌、新的环境，崭新的一切，是你奋斗的开始，希望你从此以后浪迹书涯，拼博于书海，努力吧孩子！
15、 培养兴趣。孩子有了兴趣，他会更专注，更努力，更容易成功。
16、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
17、给孩子一个良好的学习环境：孩子在学习时，家里尽量保持安静，电视机最好不开，如果不在同一房间里，应把门关好，音量调小。家人说话不应大声，更不要吵架。在孩子学习时保持一个安静的环境。
18、其实，爱动的孩子，思维都很活跃，智商都很高。所以家长对他们，一定要有耐心，用激励、诱导、信任和理解，来慢慢感化他、训练他、矫正他，改变他的认知，让他意识到自己在做什么，并注意场合，该约束时一定要约束自己。
19、用选择的方式规定孩子学习时间：例如让孩子选择：“你是先做完作业再出去玩一会儿，还是先玩15分钟再做作业?”“你是想背玩这篇课文再吃零食，还是先吃再背?”父母的询问，应是让孩子好回答的。让孩子明白，他有责任对自己的事作出选择，他不是一个被动的执行命令的人，而是一个有能力有责任的人。
20、 用知识和智慧满足孩子。孩子爱动，不是因为静不下来，而是求知欲太强，满足不了他。
21、首先是思想，而这思想，第一是从家长开始，其次才是孩子。
22、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的！
23、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
24、 他比“正常人”优秀。因为他爱动，要是动得有序，就肯定更优秀，并且更容易成功，因为他还精力旺盛。
25、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
26、 “坐下来”看：慢慢坐下来看书，静静地看书，看到激动时可以笑、可以说，但是不许动。
27、 从“运动”开始，从体育开始。既然孩子喜欢动，那就从“动”开始。如平衡木、蹦床、打网球等，让其释放精力和能量，同时发挥其精力充沛的特点，这样，可以慢慢“约束”孩子的行为。在此基础上，不断增加难度，让他适应规则、条件，并形成一个学习的氛围，一个“听劝”的环境，接受别人的批评、指导和训练，不接受就会出错，或者失败；
28、痛苦来临时，不要总问：“为什么偏偏是我？”这是不公平的。快乐来临时，你就从没问过这个问题。
29、首先是思想，而这思想，第一是从家长开始，其次才是孩子。
30、一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活得海洋；一篇美文就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。与书香结缘，在文苑漫步，让我们一起追寻幸福的阳光梦想。
31、读“正版书”，做正派人；读精装书”，做精品人；读“简装书”，做简朴人；读“纪实书”，做实在人；读“传记书”，做传奇人！
32、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
33、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
34、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
35、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
36、给孩子报他所喜欢的兴趣班：兴趣班的选择权交给她小孩，不强迫他去学钢琴吉他什么的。但列几项针对性的兴趣班让他选择。他选择了画画和下棋。相信这两项课外班男生都会喜欢。兴趣班一个星期一节课，一节课一小时。都安排在周末。俗话说：“兴趣是最好的老师。”，兴趣是激发孩子学习的内在潜力，是推动孩子沉下心来学习的最有效的动力之没有兴趣就很难调动他的积极性。
37、 培养孩子学习的责任感。很多家长都会出现这个问题，孩子不做作业或作业没完成表现的比孩子还心急。特别是老师给家长反馈孩子作业情况的时候，面子问题让家长对孩子大发雷霆，又打又骂。弄的孩子更叛逆或在家长面前装认真，作业应付式的完成。家长生气时认真做作业，家长放松时孩子跟着放松。最后家长累了，孩子学习越来越差。问题出在哪？我觉得是我们家长的教育方式。所以我建议我的朋友，一定要明确的告诉孩子学习是你的主要任务，在你这个年龄段主要的目的就是好好学知识，作业没完成没学到知识那是你自己的事。
38、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
39、 “坐下来”说：面对面坐着，找人或者自己，促膝谈话，或者以戏剧、课文中的角色进行互换演出，但只是对话，不能动；以后可以再动，动时已经记了课文，并理解了意思；
40、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。
41、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
42、你自己解决这个问题，你要学会直面挫折和困境。
43、其实，爱动的孩子，思维都很活跃，智商都很高。所以家长对他们，一定要有耐心，用激励、诱导、信任和理解，来慢慢感化他、训练他、矫正他，改变他的认知，让他意识到自己在做什么，并注意场合，该约束时一定要约束自己。
44、妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！
45、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
46、 培养孩子的阅读兴趣：阅读能让一个人静下心来，收获知识的同时还能养成良好的专注力。培养孩子阅读兴趣最好的方式就是把他扔在书城里跟那里的小伙伴一起阅读。后来他阅读已经养成了习惯。开始主动请求我朋友给他买整套的书籍，他每天睡前都至少要阅读一个小时。只要能把孩子的阅读兴趣培养起来，对孩子的学习肯定是有很大帮助的。
47、即使爬到最高的`山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
48、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
49、孩子，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
50、你已经是小学生了，爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。
51、给孩子报他所喜欢的兴趣班：兴趣班的选择权交给她小孩，不强迫他去学钢琴吉他什么的。但列几项针对性的兴趣班让他选择。他选择了画画和下棋。相信这两项课外班男生都会喜欢。兴趣班一个星期一节课，一节课一小时。都安排在周末。俗话说：“兴趣是最好的老师。”，兴趣是激发孩子学习的内在潜力，是推动孩子沉下心来学习的最有效的动力之没有兴趣就很难调动他的积极性。
52、 培养孩子的阅读兴趣：阅读能让一个人静下心来，收获知识的同时还能养成良好的专注力。培养孩子阅读兴趣最好的方式就是把他扔在书城里跟那里的小伙伴一起阅读。后来他阅读已经养成了习惯。开始主动请求我朋友给他买整套的书籍，他每天睡前都至少要阅读一个小时。只要能把孩子的阅读兴趣培养起来，对孩子的学习肯定是有很大帮助的。
53、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆驶向现实生活的大海。
54、 “坐下来”写：从给爸爸妈妈的话开始，从字开始，慢慢到文章、日记，甚至想写什么写什么，从不规范的字，到欣赏字，再到自己写字；
55、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
56、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
57、研究碰到困难，别退缩，相信自我，必须能行！
58、如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。
59、 用知识和智慧满足孩子。孩子爱动，不是因为静不下来，而是求知欲太强，满足不了他。