1、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
2、1你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！(关于鼓励教育的名言)。
3、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯教育的经典励志名言警句纳百川，容学问，立德行，善人品。
4、1你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
6、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。
7、 人们爱的是一些人，与之结婚生子的，又是另外一些人。
8、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫
11、 女人是世上最奇怪的生物之年轻的时候，清纯柔和美丽如春日滟滟之湖水，然后就开始变，渐渐老练、沧桑、憔悴、狡猾、固执、霸道，相由心生，再标致的少女到了中年，也多数成为另外一个人。——《忽而今夏》
12、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
13、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
14、生命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。
15、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
16、▲陶行知十分关怀儿童的成长，经常募集基金，购买节日礼物赠送贫苦儿童。 资料图
17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
18、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》
19、 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
20、 太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
21、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》
22、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
23、 理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，不去奋斗的理想同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的理想才会实现，才会成为现实。
24、现代作家，代表作有《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》《雨季不再来》等。三毛是一个用生命去写作的作家，她一生追求的幸福用语言是无法形容的，她的这种幸福来自灵魂和身体上的自由。所以她几乎遍布了世界的各个角落，留下了那脍炙人口的作品。
25、 谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯
26、 生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。——爱默生
27、10请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。
28、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。——陶行知：《行知书信集》
29、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
30、 女人不论才气，只论运气，幸运者永远有男人为你出生入死。
31、 困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。
32、 缘分是本书，翻的不经意会错过，读得太认真会流泪。
33、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
34、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
35、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根