1、①读好带轻声的词语：如“打量、事情、明白”等，这几个词语中的第二个字都是轻声。
2、(1)面对( )敌，他毫不示弱，终于夺得了胜利。
3、②大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
4、___________________________________________________
5、姿态美，颜色就更多了，赤橙黄绿蓝靛紫，色彩斑斓，五彩缤纷。比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。颜色单形状只有太阳形。可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄!
6、尽心尽力——(力不从心)——(心想事成)——(成人之美)(色彩斑斓造句二年级下册)。
7、部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)
8、选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？［落实语言运用］
9、部编语文二年级下册1-3单元生字扩词《看拼音写词语》+答案
10、朗读课文。分角色演一演这个故事。［落实讲述故事］
11、biàn bié 稠稀
12、因为小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，所以变成了灵巧轻盈地蝴蝶。
13、采集(草籽) 修建(道路) 美化(环境)
14、绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到(哪里)去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些(什么)。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不(理)它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，(再)也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
15、青蛙种了草，给泥塘灌了水，(可是)泥塘还是卖不出去。
16、油(石油) 仿(仿写) 只(只有) 作(作业)
17、破茧成蝶 并不悲观失望，也不羡慕任何人
18、西边则是一座拱形大桥，拱形霓虹灯不断变幻着色彩，宛如一道绚丽的彩虹。
19、(4)我们不能光看一个人的外表，要看他的( )心美不美。
20、(1)( )穷( )尽 ( )形( )状 树木( )( )
21、●春天来了，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
22、________ _______ ________
23、●他在练习倒(dào)立，谁知一不小心摔倒(dǎo)了。
24、播撒(sǎ) 倒(dào)立 吆喝(hè)
25、太阳初升，波光耀金，绿树披红，色彩斑斓;晨雾缭绕，景物朦胧，更显其蓬壶胜景;皓月当空，静影沉璧，海湾在珠光闪烁之中愈显深邃。
26、春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
27、②角色语言：青蛙、老牛、野鸭对话语言详细，小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸语言简略，可以发挥想象，根据课文内容自由说话。
28、一(片)叶子 一(双)翅膀 一(只)蚂蚁 一(阵)雷声
29、小岛把湖水分成两半，北边像__________________，叫__________；南边像____________，叫__________。(4 分)
30、●今天太热了，奶奶用扇(shàn)子为我扇(shān)风。
31、在括号里填上正确的语气词，在□写上正确的标点符号。